<p class="ql-block" style="text-align: center;">虽然看起来不一样</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">或许也可以成为朋友</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">非洲象皮肤表面坚硬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但褶皱里也有很薄很软的地方</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">寄生虫或吸血昆虫很容易钻进去叮咬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">使它们又疼又痒，很不舒服，而白鹭鸟能帮忙清理大象皮肤上的寄生虫</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">两种动物虽然体型悬殊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">却能形成互利共存的“共生”关系</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">弱肉强食虽然是不可回避的自然法则</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但共存共生的现象</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也会让世界充满温情</p> <p class="ql-block"> 走进我们的幼儿园，随处可见两种动物的身影——大象和白鹭鸟，它们是我园的吉祥物，快来让我们找一找它们吧！</p> <p class="ql-block"> 老师，为什么要让大象和白鹭鸟做我们的吉祥物呢？一起来听听我们小朋友是怎么说的吧！</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿了解大象和白鹭鸟的故事和园徽的释义，理解“和谐共生”的内涵，我们开展了集体教学活动。</p> <p class="ql-block"> 孩子们根据自己的理解和想象，用画笔画出他们心中的大象和白鹭鸟，并生动形象地进行了情景故事表演。</p> <p class="ql-block"> 小手捏一捏，看我捏得好吗？</p> <p class="ql-block"> 我来给大家讲一讲！</p> <p class="ql-block"> 小手拼一拼，看我拼得像吗？</p> <p class="ql-block"> 户外活动玩一玩，你是白鹭鸟，我是大象，我们一起做游戏。</p> <p class="ql-block"> 通过活动，幼儿知道了园徽选用体型健壮的大象和身姿轻盈的白鹭鸟为主体进行设计，分别取名为康康和乐乐，寓意我园发展定位：健康快乐教育。它们相依相存，充分反应了和谐共生的时代主题，也体现了幼儿园会爱、会支持、会成全的园风。象耳“3”意旨三幼，外形又以圆形为轮廓，“圆”谐音“园”，象征幼儿成长的乐园，同时取圆满、成功之意。整体设计以简洁、凝练的视觉语汇，散发着独特的设计审美情趣，是幼儿园教育理念和文化特色的兼蓄和承继。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：王晶</p><p class="ql-block">审核：梦蝶</p>