大二班第二学期班务总结

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一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活，如何使幼儿更好的适应小学的学习生活是我们本学期的工作重点因此加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，本学期我们从班级的实际出发，鼓励幼儿自立自理，使幼儿能在活动中愉快自主地接受新的知识，从不同角度促进幼儿的发展。 一、班级情况分析 本班共有教师三名，“两教一保”幼儿三十六名，其中男孩二十一人，女孩十五人，通过一学期的培养和学习，本班幼儿各方面的发展都取得了很大的进步，每位幼儿能够积极的参与各种活动中，性格阳光开朗积极向上。 二、保育方面 在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，使幼儿懂得活动中如何保护自己，爱护别人， 　　在进餐方面养成幼儿不挑食不剩饭，积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。 　　例如：本班的杨梓萌小朋友和禄铭颢小朋友在刚开始进餐的时候挑食而且经常剩饭，不吃蔬菜不吃肉，经过一学期的培养，现在完全不挑食，家长告诉知我们三位老师，孩子在学校进餐，脸圆了，身体也结实了，这是给我们最大的肯定。 三、教育教学方面 幼儿在各项活动中总体表现为活泼好动，思维敏捷等特点，在户外活动中幼儿情绪饱满，较好地掌握攀爬拍打，头跳平衡等动作技能。 　　幼儿在绘画技能上也有明显的提高，例如：我们班杜宣杰小朋友中班的时候，对手工根本不感兴趣，不喜欢动手，但经过一年的培养与鼓励，杜瑄杰小朋友已经能够完全自主的完成一件手工作品，而且对美工课兴趣非常高，看到孩子们点滴进步，我们三位老师真是打心里高兴。 　　本学期我们进行了防震防火演练，植树节种植活动，观看了革命影片<王二小> 1、主题教育 主题教育是我们班的特色，主题教育的开展使幼儿各方面得到了发展，学会团结合作，动作协调反应灵敏，在数学思维能力得到了较大程度的发展。 　　动手能力，团结合作等各方面得到了发展 　　合唱和表演也是我们的班级特色 　　我们做了学期测评与总结， 　　我们正式毕业了，马上就要成为一名合格的小学生 五、常规方面 在一日活动中，各个环节强调各项生活自理能力的指导，对幼儿进行自我保护和安全防护的教育，特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备，更好的做到幼小衔接。 六、家长工作 本学期重点围绕幼小衔接，组织幼儿到小学参观，请小学老师到园交流与指导，让幼儿观看小学的一些宣传片，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做的心理准备，对幼儿出现的问题。及时与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。 七、反思与调整 总结了这个学期的点点滴滴，在忙碌中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子各方面得到了发展，我们也和孩子们一起成长，在欣喜之余，我们也在反思不足。比如主题活动的产生，教师干预幼儿多，创造性游戏的开展，较薄弱的幼儿的自主力差，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足反思调整总结经验，扬长避短。