<p class="ql-block">亲爱的老师们： </p><p class="ql-block"> 暑假将至，我们终于可以手捧书卷，沐浴书香啦！<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>让我们相约读书吧！</i></b></p> 活动一：最爱这本书 <p class="ql-block"> 大家可以根据自己的兴趣与志向，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">7月9日</span>从学校图书室凭借书证借阅并进行登记。每位教师至少选择两本书，每天读书不少于半小时，持之以恒，严格自律。书目清单已下发一小大家庭。</p><p class="ql-block"> 1、教育行为指导之书。教师最主要、最根本的专业行为就是日常的教育教学。我们可以读余文森著的《一位教育学教授的听课评课与教学断想》、陈桂生著的《聚焦班主任—“班主任制”透视》等。</p><p class="ql-block"> 2、教育理论提升之书。对我们教师而言，专业素养的提升至关重要。我们可以读经典名著、哲学著作。例如：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、卢梭的《爱弥儿》等。另外，教育局推荐的书目，《教育是实践的艺术》等也非常值得一读。</p><p class="ql-block"> 3、教育视野拓宽之书。重点向大家推荐一下诗词。有兴趣的老师可以选择性的阅读。</p> 活动二：留下读书印 <p class="ql-block"> 做个有心人，养成不动笔墨不读书的好习惯，让阅读的快乐充盈我们的心灵。</p><p class="ql-block"> 1、好记性不如烂笔头。选择自己喜欢的方式，把语言优美，值得品析，值得学习的词语、句子、段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。50周岁以下教师继续完善学校统一下发的读书笔记本。</p><p class="ql-block"> 2、“感”要大声说出来。 随时记下自己读书的感悟。开学后以“讲讲我的暑假读书故事”为主题开展全体教师的读书分享活动，交流活动结束以后，每个教研组择优上报一篇优秀作品参加县局评比。</p> 活动三：分享读书乐 <p class="ql-block"> 1、美篇共分享。放假期间，以大组为单位制作教师读书美篇，内容涉及到每一位教师，各大组组长负责督促教师阅读情况。具体安排如下：</p> <p class="ql-block"> 2、最美朗读者 。抓住暑假师生读书这一契机，40岁以下教师创造性地组织开展“做最美朗读者”教师经典美文诵读活动，每组4人可单独录制，也可共同合作。第6组为超龄择优附加组，自愿完成。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的老师们，让我们一起走进书香芳草地，创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园，积极打造一个属于我们教师的书香人生！</p>