<p class="ql-block"> 在生活中，为人父母的我们经常需要给小朋友讲故事。一个好的故事能让孩子得到乐趣、得到成长。本节课就从表演情绪因素和动作因素出发让孩子更好的去了解表演的技巧，在讲故事的过程中合理地使用它们。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、蝙蝠与飞蛾。(目的:活跃课堂氛围)10mins</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、五彩缤纷情络岛一表演的奥秘</p><p class="ql-block">(目的:学习为故事表演增加情绪因素)20mins</p> <p class="ql-block">三、五花八门动作岛-表演的奥秘</p><p class="ql-block">(目的:学习为故事表演增加动作因素)20mins</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四.深海探家报告</p><p class="ql-block">(目的;复习运用气泡图完整讲述故事，在讲故事的时候将声音、表情、动作完美结合)20mins</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">以下是康贝思情商给到家长的家庭策略：</span></p><p class="ql-block"> 1.我们要帮助孩子挑选一个孩子喜欢的、有趣的故事，将我们讲故事的录音录进手机中(有现成的故事最好)一有机会就放给他听。给孩子选择能够让他们重述的故事，除要注意文学性外，还要注意语言的生动、简练，以及部分的重复，这样的故事，能引题孩子学习讲述的兴趣，也容易掌握。</p><p class="ql-block"> 2.多次重复来讲，要一段一段地讲，讲故事不是营书，要有动作，表情，语调，有整体感所以，我们要尽量给孩子多示范，然后在孩子讲时不断发现问题不断改正，这个过程，家长要特别注意，要有耐心，多鼓励，不要打击孩子的积极性。</p><p class="ql-block"> 3.在家里设置一些表演的场景，可以去尝试搭一个舞台，让孩子站在舞台上去表演。因为在正式表演之前他需要做充足的准备工作，在孩子上台前帮助他让他对上台以后会发生的事情有预期，做好心理准备，尤其是可能会面对的突发状况，要教给孩子应对的方法。</p> <p class="ql-block">编辑：张瑞芬</p><p class="ql-block">审核：杨美香</p>