<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为了贯彻习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》讲话精神，促进我校道德与法治教师的专业成长，提升教书育人的能力和水平，7月8日，我校全体道德与法治教师一共9人前往延安市新区二小参加了由延安市教育教学研究中心举办的小学道德与法治统编教材“让教育从生活开始”专题研讨活动。</p><p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动的专家和执教老师分别有江苏省扬州市教育科学研究院陈萍教授，邗江区公道中心小学马蕾老师，扬州市育才实验学校晏靖老师，以及我们延安市的三位小学道德与法治一线教师。</p> <p class="ql-block"> 邗江区公道中心小学马蕾老师执教的二年级《小水滴的诉说》一课，充分展示了教师的专业素养和水平。马老师用一颗苹果比喻我们的水资源，通过切苹果来分割我们人类可饮用的水资源，一切，二次切，再次切......经过无数次的分割，苹果变得越来越小，越来越少，学生再也切不下去了，当学生们泣不成声还要切掉被人们污染、浪费掉的部分时，课堂达到了情感的高潮，继而老师因势利导，问了句:这时候，你觉得怎么样？学生激情澎湃地讲出了一定要珍惜水资源，坚决反对浪费，浪费可耻等等稚嫩的、动情的言语！整节课从“珍贵→珍惜→保护”的逻辑中完成了德育目标，达到了情感、态度、价值观的升华！在这个过程中，不知道有几个环节，也不知道有几个活动，但就是触动了学生的心弦。这应该就是“教育无痕”的最高境界吧！</p> <p class="ql-block"> 扬州市育才实验学校晏靖老师执教的五年级《主动拒绝烟酒与毒品》一课，从学生课前的资料搜集，教材的二度整合，教师的知识补充和教材的嫁接等等方面，都彰显出教师的专业能力和综合实力。晏靖老师用适合五年级学生认知的科学实验让学生信服、用数据和图文说明危害、以及通过情景体验来指导现实生活，让学生在“学中做,做中学”中明辨是非，学会做人，学会生活。</p> <p class="ql-block"> 最让人激动不已的是，扬州市教育科学研究院陈萍教授为我们带来的精彩讲座：《统编道德与法治教材解读与教学建议》。陈萍，江苏省扬州市教育科学研究院副院长、江苏省特级教师、部编版《道德与法治》教材核心作者、教育部特聘中小学教材审查专家。听听这头衔，大家就会知道她有多厉害了吧。她给我们指明了道德与法治课程的目标定位，更重要的是小学阶段的目标定位。她说，主编的核心教材观是对话，教材与学习者的关系模型也是对话，教材的姿态是“对话者”，所以，教师只有明白了这些，才会把“教材”真正的当做“学材”，而不是仅局限于教的“教材”。教生活不只是教一种知识体系，而是教一种生活智慧。生活智慧的养成是以生活为载体，回望过去的生活获得当下的智慧。最后，她还给予了我们许多小提醒，纠正我们日常教学中常常会犯的小错误。</p> <p class="ql-block"> 下午，延安市的三位老师，新区二小刘荣老师执教《有多少浪费本可避免》，新区一小郭娜老师执教《我是独特的》，新区外国语学校李丹丹老师执教《大家排好队》。之后，延安市教育教学研究中心教研员李文萍老师进行了点评，她认为三位老师都从生活入手，开发了教材资源，关注生活、感悟生活和改善生活，让教育从生活开始，做到了用教材而不是教教材。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次研讨活动给予我们一线教师极大的帮助，不仅从道德与法治教学的理念上，还是从统编教材的逻辑上，以及对教学方法的指导上，都使我们受益匪浅。这次学习无疑是场及时雨，多位老师的课例，犹如一缕缕灿烂的阳光，让人温暖，使人感动！专家指点迷津，教师如沐春风，如饮甘露，纷纷表示，希望常有这样的机会参加这种有意义有价值的研讨活动。从而把我校思政课真正打造成为“立德树人”的主阵地！</p> <p class="ql-block"> 图：白文娟</p><p class="ql-block"> 文：杨珊珊</p><p class="ql-block"> 编辑：杨 丽</p><p class="ql-block"> 审核：张改琴 </p>