天下没有白费的努力“奶蜜盐读书会”第四十五期分享集锦

彭佩珍

夏花总在阳光最饱满的季节绽放，如奔驰、跳跃、飞翔着的生命的精灵，诠释着生命的灿烂与繁荣。当小暑宣告酷热难耐已来，“奶蜜盐读书会”周四线上共读第四十五期也如约而至，那浓烈的生命之力充满美酒般甘烈的柔情与张扬，云霞般怒放着，燃烧着，美丽着。

我知道是因为周二首届奶蜜盐主持人线上分享会，婷婷在枝头，楚楚于水面，榜样凝心聚力，更不用说那种看过春花似锦我们终于等到了夏花烂漫的一路凯歌，向阳前行。

自然界里有一种称之为“共生效应”现象：当一株植物单独生长时，会矮小和单调，而与众多同类植物一起生长时，就会根深叶茂。因为一群树在一起长，必须往高长，否则就没阳光。森林里的大树，其实都是被逼的，裹挟成长，相信每个身在其中的蜜友都深受其益。

我的美篇，紧跟读书会七天一篇的节奏，上千的日日夜夜，一路写来，无数感动。最核心的原因，不就是读书会聚集了一大批渴望成长，求进步的人，并且大家都是脚踏实地的践行者，时间一长自然牛。

这期美篇我将分享者的分享稿全文转载，实况记录我们成长时光，你会发现你的两只手，一只帮助自己，一只帮助别人。

有二次主持经历的蔡振文总结说：一本书，一群人，一个宗旨。

《奶蜜盐》第45期线上读书会在周四的晚上7点如期举行，我是本期读书会的主持人，又有机会学习和锻炼，好开心！本期的主持工作，我显得有些轻松，原因有三：一、有提前和家人沟通好，主持工作需要的时间和环境，希望得到帮助。家人特别支持，主动承担了所有的家务，整个过程下来也没有打扰。二、主持稿有做了比第一次更多的准备。早早建好临时群，方便有更多的时间沟通和准备。临时群建好后，边收集蜜友们的分享主题，边开始着手主持稿，因白天要跑很多地方，只能利用晚上的时间把开场白和结束语写好，同时逐步根据蜜友们的分享主题写好基本的串连词（手稿纸上预留一些空位，以便现场增添或修改串连词）。写好主持稿，基本就算完成了大部分的准备工作。再把需要和分享蜜友对接的相关事项提前沟通好，把对接“暗号”用文字发到临时群里，尽量把对接工作做细致周到。这里得益于参加并做了笔记的首界主持人会议，对照着会议内容，把需要做到或注意的事项一一做好。三、对自己有做了洗脑工作，不要害怕犯错，说错个别字词或偶尔没衔接好没有关系，有则改之无则加勉，何况群里的蜜友都是伟大的鼓励大神，总是包容你、引导你、鼓励着你做到一次比一次好！感恩之余，也有了更多的自省能力，争取把准备工作做得更充足，以确保不出错，有了这个前提，心态上就更放松了。人在松弛的状态下一般都会表现良好。有了上述的准备，主持读书会轻松上阵。倒计时30分钟的时候，临时接到孙老师“想请假”的信息，赶紧联系孙老师了解情况，看看怎样的临时方案能解决她的突发情况。还好我们很快找到了解决方法。这里要感谢孙老师百忙之中仍坚持抽出时间分享！倒计时15分钟进入热场阶段。倒计时5分钟时，临时接到主讲嘉宾詹校长电话无法接通的通知，负责人持续跟进，做好调整分享顺序的准备。准时报幕开场。但出师不利，开场的时候，看错了群名，跑去临时群里报幕开场，讲完一分钟的语音才发现跑错群，赶紧撤回马上回到大群，重新报幕开场。还好心态平稳，没有着急，没有紧张。边开场边关注临时群里詹校长的相关通知，报完詹校长的介绍仍没见其上线，立马转报一叶老师，一叶老师顺利开讲，很快詹校长也联系好并上线在群。利用倾听一叶老师分享的空档，赶紧在临时群里沟通好蜜友们的分享顺便。读书会渐渐走上正常步调。密切关注临时群动态的同时，与分享蜜友保持联系，提醒下一位做好准备，争取做好中间的的衔接工作。读书会进行顺利。因为有了基础的中间串连语，现场再从分享者个别条语音里提取个别关链语加入进去，所以分享蜜友与蜜友之间的衔接过度也比较顺利。虽然过度语中的用词用句依然憋脚，但比第一次进步了很多。也因为有了串连语的基础前提，得以有时间与分享蜜友保持联系，以及时刻关注群里互动的蜜友以调动群氛围。读书会接近尾声，这次我加入“有请美霞校长为大家颁发本期奖状”并提前与美霞校长沟通好，一改第一次“先结束后颁奖”的顺序，这次先完颁奖再“读书会到此结束”。读书会的开场和结束，都用文字发上群让大家直观清晰知道读书会的进展。最考验人的是时间的把控问题，只能说这次我比较幸运，临时群里提前一天和分享蜜友沟通好时间问题，读书会进行时，主讲嘉宾只讲了45分钟，蜜友们也大多时间都掌控得很好，读书会如愿按计划在9点30前圆满落幕。需要改进的地方：1、临时调换分享顺序时，不管报幕顺序是否变动，最好提前知会群里蜜友，让大家对主持人的步调心中有数；2、方方面面的沟通和对接，还要做到更细致；3、提前将分享规则发在临时群里，以免初次分享的蜜友不清楚；4、主持用词用句还要完善，多看书，多诵读，多积累；5、语速语调要改进，注意感情。每一次的参与，都是一次锻炼和学习的机会；每参与一次，就进阶一点，就有一次不同凡响的收获和成长。感恩自己的积极参与，感恩蜜友老师们的鼓励和支持，也期待更多的蜜友参与进来，一起读好书，做好父母，陪好孩子！

李一叶老师《黄帝内经》养生智慧系列进行到第七讲：

乃问于天师曰：余闻上古之人，春秋皆度百岁，而动作不衰；今时之人，年半百而动作皆衰者。时世异耶？人将失之耶？

“乃问于天师曰”——这里面唯独要解答的一个问题是“天师”，《黄帝内经》这本书讲的是黄帝跟几个老师学习，其中最著名的就是这个“天师”岐伯。

全篇就在这儿出现了一次“天师”，为什么开篇出现这个天师？这句是说，黄帝不以人为师，是以天为师。人这一辈子最关键的，是要跟天走，而不要跟人走。所谓“跟天走”是什么意思呢？就是不能乱来，比如该冬藏了，你非得唤醒冬眠的动物，就属于乱来，为什么呢？光冬眠的动物醒来，是没有用的，因为整个生态都在冬藏，没有食物、没有水，动物还得死掉。再比如，冬藏时节你非要减肥，这就比唤醒冬眠的动物还要危险。天，并没有说话，但天地以不变的规律，来彰显自己威力。人，只需依照天意去做就是了，这是最经济，也是最安全的。

而跟人走，为什么不好？首先，你学习是因为什么？无明。人虽有眼睛，但看到的不尽是真相，所以你要学习，学习就要找老师。

黄帝开篇就问大问题，人的寿限问题。先说“上古之人”。什么叫上古？大家经常会有一个疑惑，不是说中华人民共和国成立（1949年）前，我们国人的平均年龄不到30岁，我们现在平均年龄是70岁左右，上古之人就能“春秋皆度百岁”？在古书里，最奇葩的是，很多神仙还活几百岁呢！上古之人，到底有没有活得很久？这个现在很难证明，其实活得长不长不是关键。关键的是动作不衰、生命质量好。若不快乐，你就是活100岁，也不能叫活着。

回到原文，我们先想一下，对于我们每一个后天来讲，什么是上古之人？上古之人可以理解为胎儿，也就是先天。胎儿只用了十个月，就完成了人类几亿年的进化，从一个小小的受精卵，变成一个五脏六腑俱全的生命体，这是非常不可思议的。而“今时之人”，当指我们的后天。年半百而动作皆衰者。时世异耶？人将失之耶？”黄帝对这个问题提出了两种看法，人之所以活不到天年，到底是时代变了，还是人变了？黄帝的问题特别尖锐。这世上的很多问题，都可以从这两方面去思考：是时代的问题，还是人的问题。

从时代上讲，比如说过去时代的人确实很悠闲，有精力去插簪子、数梳子，搞各种礼数。我们现在谁手里还有把梳子？在那儿梳啊梳，愣是把一把木梳子最后弄得油油的、锃亮的。知道什么最容易让你安眠吗？如果你躺下，有个人慢慢地用梳子给你梳头，给你轻轻地唱歌，你没有睡不着的。失眠用什么来治？用爱，爱可以治愈一切。唱一首轻轻的歌，手指对头部轻抚，从百会穴到太阳穴，然后再用细密的梳子一点点地轻梳……谁会睡不着呢！你的爱人若能如此，你就是幸福的人，你就不会有失眠的问题。我们现在的爱多么粗糙，拿钱买房子、买车，买各种奢侈品，然后我们去做它们的奴隶，收拾、打扫、守候，而忘记了爱其实特简单，就是相互厮守并爱抚……很少有人爱你到这个份儿上，愿意为你轻轻地梳头、唱歌。

人的生命真的需要如此的体贴与呵护。关于爱，我们已经有太多语言的喧嚣了，而缺乏对肉身的无言呵护……

好，回到原题，时代永远在变，人的肉身没变，但人心总在变。所以岐伯单刀直入地回答了黄帝的问题：人活不到天年的问题，在人。

詹大年是云南昆明丑小鸭中学校长，中国教育学会教育策划学术委员，全国爱心与教育研究会会长，联合国教科文组织专家圆桌会议特邀专家。他做了 32 年校长（公办民办都干过）创办的四所民办学校，都是先有的校长，后有的学校。别人都是“人往高处走”，而他的校长却“越做越小”：从公办到民办；从上千人到百十人；从普通学校到“问题孩子”学校，詹大年的教育经历颇为传奇，丰富的阅历让他对教育的理解深刻而独到。2011 年，他创办昆明丑小鸭中学，专门招收那些家长管不了、学校没法管的“问题学生”，詹大年自封“问题孩子他爹”。创办 10年来，詹大年和他的同事们帮助 2000 多名“问题孩子”重新回到了正常的生命状态。今天有幸邀请到他作为主讲嘉宾，让我们有机会近距离倾听他是怎样品说“好的关系才是好的教育”：

好的关系是什么关系呢？事实上好的关系就是自然的关系，就是人的自然的本质的生命需求。人到底需求什么？生命到底需求什么？每个生命阶段是生命的不同的需求，而如果你理解了生命对自然的本来的需求，教育就非常简单啊，大道至简。

我举个例子，孩子到了青春期，他的生命的发育，特别是荷尔蒙的分泌，它就一定会对异性产生心理跟生理的需求，他就一定好奇，一定喜欢接近异性，那么这个东西事实上就是生命的自然的本来的必然的需求，是不可控制的，如果你要控制也做得到，那么带来的伤害会更大。那么怎么办？首先你要承认他，你要尊重他，你一定要有这个预判。，如果到了青春期不出现，那么孩子是有问题的。第二要及早的把孩子的本来的生命的需求，引导为一种对美的追求。对美好的向往。你可以在青春前期给他讲讲爸爸妈妈的爱情故事，跟他讲男人的女人的审美价值，正向的引导，就会发生孩子对父母的依赖与信任，也就是说获得关系。孩子在父母面前，他就把父母当成知心朋友，他什么东西都会跟你讲。

有的时候为什么孩子不愿意跟父母讲话啊？因为他知道你一讲话就是跟他灌输道理，就是直接宣布，道理在我手上你必须听。就因为平时没有建立一种信任的无话不谈的相互依赖的这种关系。其实上下级关系也好，亲子关系也好，师生关系也好，夫妻关系也好，同事关系也好，都是可以用对话来解决的，如果沟通渠道是正常的，是通的，是畅通的，那么对话是能解决问题的。

关系问题是所有问题的源头。

广东有一个很优秀的老师，孩子14岁也很优秀，但是为什么优秀的人跟优秀的人在一起关系那么紧张呢？也很简单，都不会放弃自己的一些观点，都希望对方服从自己，顺从自己，这就有点难。一个是倾听，一个是听从，倾听是无条件的，孩子讲话的时候你一定要关注他，表示妈妈，爸爸在听你继续说，那么孩子就没有恐惧，他就会信任你，倾听与听从的过程，它是很长的，它是一种习惯，这种信任，它并不是一试就灵的，它需要时间。如果你们养成了，家里面说话的氛围达到了一种相互的信任的默契，那么说话就很简单，如果没有达到这种氛围，那么孩子他需要花很长的时间，估摸这一次妈妈讲什么，我会不会受到什么？…建立在生命的相互需求之上，我是不提倡动不动就让孩子向父母感恩的，为什么？我觉得一个生命生下来，你给他吃，给他穿，把他养大，这个是成年人的责任。你不养他，他怎么长大？每一个孩子都是不同的，我们所要做的是让孩子长大。生命的需求就是生长，是按他的方式生长，是自然生长，慢慢的生长。一个孩子，他叛逆也好，他懒散也好，他甚至有的时候放弃也好，有的时候吵架也好，他仅仅是表达他生命的一种需求，他是真实的自然的，我们只能顺应他、尊重他、理解他、引导他。

光读书不行，光读书会把自己读傻，会把自己读坏，我们要读什么？读孩子，一定要读懂孩子，读孩子的成长经历，读孩子的生命本来需求，我经常提出一个观点，作为一个教育者，作为一个父母，一定要探寻生命的真相，尊重生命的需求。生命的任何一种表达，事实上它是内部一种需求，做老师也好，做教育也好，要对生命敬畏和尊重，因为生命是要成长的，成长的机会，是对生命的一种基本的尊重，给孩子们成长的机会，自然的顺天的慢速成长，就是尊重孩子们的生命成长规律。

我不急，我办学不急，我很慢，我跟孩子的生长一样慢。我办了十年，我觉得即使一个学生，我也可以当老师，也可以当校长，还有一个学生，我就是老师。

李芳老师说:“分享的快乐 ”：

生活中的许多快乐，都是互相分享得来的。 把自己的快乐带给别人 ，别人收获另一份快乐， 同时自己也会感到快乐 ，一份快乐 ，两个人分享就变成了两份快乐 ，快乐是可以传染的 ！

六月中旬我突然接到妮妮以前幼儿园园长的电话 ，就是邀请妮妮7月中旬去参加幼儿园大班的毕业典礼， 作为优秀毕业生的代表发言 ！我愉快的答应了 ，尽管我不知道妮妮什么时候放假 ，反正她们的活动是晚上进行， 虽然没有征求妮妮的意见 ，但是我相信她肯定会同意的 ！

在和妮妮聊天的时候把这个消息告诉了他她，一听说去幼儿园参加活动 ，妮妮特兴奋 ，还一个劲的追问我“还有谁去呢 ？”列举了一大堆同学的名字 ，我告诉她“好像就只请了你一个人。” “为什么呀？” 我摇摇头， 装着不知道，“我也在想 ，为什么园长妈妈邀请你去？给妈妈分析分析 ！”（可乐老师的话在我耳边响起 ，把孩子的问题抛给孩子 ！）妮妮沉思了一会儿“妈妈，我知道什么原因啦！”妮妮很认真的告诉我“我仔细想了，我原来在幼儿园就是特别的大胆，现在进入一年级了， 我也是非常的乖巧 ，又是小主持人， 还是一名光荣的少先队员 ，这几点肯定就是园长妈妈选我的原因 ！我回去分享是要给弟弟妹妹们讲开心的事情， 我平时朗诵 ，主持有经验，所以我是最合适不过了！ 妈妈 ，你说对吗 ？”

妮妮的小脑瓜转得真快！我惊讶之余又不得到佩服她

“妈妈，你不是说要抓住每一次机会 ，这次机会难得 ，我要分享三场，所以要帮我把稿子写好点哦！ 我一定要加油 ，而且我一定要脱稿， 我可不能丢脸哦！ ”这小精灵又给你妈妈布置任务啦！

“遵命王老师！保证完成任务！”逗得 妮妮哈哈大笑 ！

就这样愉快的决定了 ！我以妮妮的身份写了一份分享的稿子 ，稿子写好以后 我先后发给了几个老师 ，且受到老师的鼓励 ，并且都给予我耐心的指导 ！接下来就是需要妮妮的积极配合 ！说实话 ，稿子是我自己写的， 我都背不了 ，就一天时间 ，小妮妮把稿子搞定了 ，我还在家里 先给他彩排了一下 。

前天是第一场，五分钟全程脱稿 ，充满自信的妮妮在舞台上大胆的演讲，台下的弟弟妹妹们一阵阵热烈的掌声！ 偶尔听到 “哇 ！这个姐姐我认识！”“姐姐好厉害哦！ 认识那么多字！”“ 她还是少先队员呐呢！”那一刻，我特别自豪！我感觉自己的宝贝是最棒的！

下台后妮妮紧紧的抱着我！“妈妈，对不起！我刚刚有一点点卡壳，不过，你的手一扬，我就记起来！”“没关系，我们明天后天还有两场，加油！再说啦！五分钟的脱稿已经非常优秀啦！你看园长妈妈都夸奖你啦！”旁边的家长为了鼓励妮妮，奖励了好多的吃的零食！可把她乐坏啦！

“妈妈，你要相信我！第二场，我会更好！”“那是肯定，妈妈相信

昨天第二场，非常的顺利！其间有一个小宝贝哭了好久都没有影响她的演讲！

今天晚上是第三场，正在进行 ，我告诉他妈妈要参加读书会的分享， 不能在现场陪伴你， 你要加油 ！我相信你今晚会更好 ！”

分享真的是一种神奇的东西 ！是心与心的交换， 是情与情的传递 ，让我们从此多了一个世界 ，让我变成了我们 ，就如同今夜，我们的读书会一样 ，是那么的让人期待 ，是那么的让人心情愉悦！

琦芳“一个小小的公益倡议”【21天朗读积累习惯养成倡议活动】：

亲爱的家长们、同学们：暑假模式正式开启，你是否做好了完美的暑假计划呢？建党百年庆祝大会上，当我们看到天安门献词方阵最前面的四位领诵员，是否羡慕不已、叹为观止？殊不知他们是经过长年累月的学习训练累积、过五关斩六将的精兵。是的，台上一分钟，台下十年功——让我们也操起家伙行动起来吧！参与对象：本群幼儿、小学生、初中生（自愿参与）具体措施：从7月10日起，每天五分钟朗诵，以语音过或视频的方式发入本群（幼儿组发视频），至7月30日晚上8点截止，能坚持连续坚持21天不间断的孩子，被评为“挑战冠军”；坚持＞18天的，被评为“挑战亚军”；坚持＞15天的，被评为“挑战季军”。累计坚持15天以上者，可以参加7月30日的线下交流沙龙，届时会有颁奖仪式。（交流沙龙地点、流程待定，产生费用AA制，旨在鼓励积极参加并持之以恒的孩子）。朗读题材（建议）：幼儿：亲子绘本阅读打卡，发小视频即可。小学生：《小学语文知识大集结》初中生：《初中必背古诗文132篇》（推荐购买链接另附，也可自选题材）点评奖励：每天在群内打卡前三名的孩子，会有专业老师点评。连续点评了三天的孩子，把机会让给其他的同学。打卡格式：【 21天朗读积累习惯养成倡议活动】姓名：✘✘✘日期：✘月✘日时间：第✘天朗读/亲子阅读内容：（一句话简单介绍）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。大朋友、小朋友，行动起来就成功了一半！

汤汤今天分享的主题是：学会保护孩子的兴趣。

兴趣是人认识某种事物，或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。平时在生活中我们也会发现，孩子对于感兴趣的事情，总是会有精力，也会把它做的很好，可见兴趣是最好的老师。

我的孩子在很小的时候就特别喜欢堆积木，家里各式各样的积木装满了几大箱子，他们总是特别痴迷，有时拼一件特别精美的玩具，一坐可能就是几个小时，我觉得太浪费时间，他们却乐此不疲。

后来他们上小学了，还是很喜欢拼装积木，看着那些零零散散的配件满地都是，我头都大了，觉得他们应该把更多的精力放在学习上，认为拼装玩具那些是幼儿园的小朋友做的。于是经常会制止，甚至责怪他们。直到读了奶蜜盐，我才知道自己曾经的那些行为是多么不可取，我很有可能扼杀了他们两个这方面的才能。

文质老师说：那些天才的人总是能持续的专注于自己感兴趣的事情上，我们培养任何一个孩子，首先要弄清楚孩子的兴趣所在，这正是他们可能投入持续的关注力，自己向天才迈进的起点。对于孩子所感兴趣的一切，父母都不能以功利的成年人的眼光去看待，哪怕他喜欢一只昆虫，他都可能因为一份持之以恒的喜欢，而成为一个与众不同的人，我们爱孩子，就要鼓励孩子去做自己的事业，跟从自己的兴趣走，走着走着，也许他就走出了自己的人生。有时候孩子的某些兴趣，确实会给我们父母造成巨大的压力。我们到底是应该尊重孩子的天份呢，还是让他去适应今天的考试制度，这需要我们父母有勇气去做出对的选择，即使这样的我们来说是一种巨大的煎熬，但孩子的兴趣，往往会发展成为她巨大的优势，那是上帝为孩子开启的一扇大窗，如果我们把它关上了，可能孩子的生命就会变得暗淡无光。

所以我们的教育要立足于对孩子未来的思考，要从孩子的一生来规划他今天的生活，如果这样去思考的话，父母就会发现孩子身体健康多么重要，合群多么重要，更容易变得快乐多么重要，遇到挫折的时候，他能够自己调整改善，多么重要，当然更为重要的是，孩子有自己感兴趣的领域，那会是她生命中最珍贵的一颗种子，如果得到了很好的浇灌与培育，这颗种子就会成长为一颗繁茂的大树，不断造福他自己，还会造福社会。

“积极家庭教育” 我们听听可乐老师怎么说：

今天听了昆明丑小鸭中学詹校长的课“天人合一”，这里的天指天然和自然界，有好的关系才有好的教育。詹校长是一个非常谦恭的人，从开头的讲话到结尾的讲话，他都是给我们一种谦虚的亲和的态度。在他的讲课的过程中，我非常认真地一边听一边速记。深刻的体会到了几点：我们作为家长必须懂得倾听孩子的心声，为孩子营造一种说话的氛围，对孩子的成长，我们既要科学学习，也要懂得预判，不要带着功利的心去去做教育，父母亲应该给孩子一个父母应该有的角色，不要人格分裂而导致亲子关系破坏。我们光读书是不行的，书是别人写的，我们必须的用心读懂自己的孩子内心的需求，读懂生命的奥秘，去探寻生命到底是什么？生命需求是什么？我们不要掩盖它，也不要藐视它。给孩子们成长的机会，自然的顺天的去成长。我们要尊重孩子们的生命成长规律，与用生命成长的慢速度陪伴孩子们自然成长。

有了詹校长这些精彩讲课内容的引领，我对自己讲课的内容作了适当的修改，但是我分享的主题还是：积极家庭教育！

我分享的素材是上周四一位“辉辉妈妈”的分享：案例：（一位妈妈的自述）今天是我第一次给大家分享，其实我是有一点小紧张的。今天想要分享的是父母对孩子的影响。我是一位两个孩子的妈妈，我们家老大今年八岁了，他小时候不是我自己带的，是外婆带的。那时候，我觉得自己很轻松，不用带孩子。一年级的时候我把孩子接到我身边来的时候，我觉得带娃好累，各种事搞得我觉得很焦虑。当时我也没有想过把自己的心态给摆正，然后我还是按照我简单粗暴的性格行事。孩子每次烦我的话我也会就是很简单粗暴的回应他，加上我家老公也是因为他是军人很少在家，那时候就基本上靠我一个人，所以我脾气越发暴躁。孩子受我的影响，脾气一样暴躁。然后到我们家老二出生以后，我明显感觉得到我们家老大的变化。我们家老大其实缺少父母的陪伴的，他爸是因为工作原因没办法，我也是因为上班忙。下班以后陪他的时间然后又比较简单粗暴，所以我们家老大真的就是越长越没有以前那么阳光，没有那么爱笑了。老二来了以后事情更加多了，我也是因为繁琐的事越来越多了，我的性格也是越来越暴躁。我发现我的这些缺点全部在我家老大身上可以看到。孩子爸爸有时候回来不怎么陪孩子玩，爸爸玩手机，孩子自个儿玩。我虽然说下班回去一般第一时间都是陪孩子，可是因为有两个孩子了，加上我暴躁脾气，有时候在处理很多事情上面简单粗暴。我就发现老大越来越不愿意说话了。有一次老大问我：妈妈，为什么有时候你很温柔，有时候你又好像和我一样暴脾气，我很怕你，你温柔的时候我真的很喜欢你。以前老大很是愿意和我分享的，包括在幼儿园认识了谁，他对什么事情感兴趣。现在我们家老大二年级了，每天送他去学校的路上，也感觉得到他就是好像跟我没什么话说了。其实以前我们是有话说的，可是就是后来因为多多了一个弟弟，我的注意力也不在在他一个人身上了。又有一次他说：妈妈，我犯错误了你会很凶，甚至有时候可能不搭理我，但是弟弟犯错误了，你会选择轻描淡写的就这样过了。我跟他说是因为年龄的问题，我说当你很小的时候，你如果不是犯太大的错误，我也没有这样批评过你，只是现在你年龄大了，有些事已经不再适合你做了。但是我觉得我们的老大心里会有点落差。现在他在学校其实发生了很多事情，我都不知道，他也不愿意跟我说，有些事情我是通过隔壁班的小朋友或者是班里的同学告诉我的。我后来就慢慢的也在检讨自己，我说是不是真的是我自己出的问题导致我才变成今天这样？我想我应该要改变自己的方式了，比如有时候在一些场合，我们家老大要做什么，他通常都会望我一眼，很明显就是平时对他的指责过多了，也严厉的过了头了，然后导致有时候在做很多事方面，孩子都会担心我的想法，担心我下一秒又会是什么样的反应，我觉得这些都是我该检讨我自己的地方，也是我需要改变的。 针对以上的案例，我把我学习到的积极家庭教育理念分享给这位妈妈和各位朋友。希望我们都能用科学的态度来经营自己的家庭教育，引领孩子用积极的态度来成长我们要学习家庭教育，要学一种科学的理念，科学专业才更有效果。所以作为父母，我们必须掌握科学的家庭教育理论，掌握有效的方法，掌握一种教育技术，而不是单凭经验来做家庭教育。在学习的过程当中还要有自己的理解，自己的分析，自己总结，自己的思考。在原有的积极家庭教育的基础上发扬，拓展，进而做有效的家庭教育。 积极家庭教育这样一种新的模式新的理念，能够为新家庭教育的建设和发展提供有力的支撑，也能够为父母提供一套科学的家庭教育模式科学的家庭教育理念科学的家庭教育方法，有助于我们家庭教育取得良好的效果。积极家庭教育倡导从幸福、价值、品德、生命意义、成就等方面全方位提升孩子的心理能力，发掘孩子身上的优势、力量和美德，主张家长在日常生活中，通过对孩子及周围人、事、物所持有的积极心态、积极语言、积极情绪、积极行为、积极关系、积极解释、积极反应、积极思维、积极应对、积极改变，从而对孩子产生言传身教、潜移默化、润物无声、了无痕迹的积极影响，使孩子成为一个健康、快乐、积极、阳光、幸福的人。事实表明，积极的家庭教育方式能培养出宽容、乐观、感恩、善良、积极、快乐、幸福、有理想、有梦想、人格健全、积极进取、内心充满正能量的孩子。积极的亲子关系是一种以安全的情感依恋为基础的父母与孩子的亲密关系，是家庭教育取得效果前提，是决定家庭教育成败的关键。个体的发展，自婴幼儿期与父母的亲密关系开始，而后由家庭到学校，再由学校到社会，其间发展的心路历程是否导向正常，关键决定因素在于起始点的亲子关系。自婴幼儿开始，能在积极家庭环境中获得父母的关爱，从而建立积极亲子关系，就等于奠定了此后积极人格发展的基石。亲子关系的好坏决定家庭教育的成败家庭教育是否成功取决于亲子关系处于何种状态； 什么时候家长和孩子的关系好了，什么时候教育 就会有效果； 关系先于教育，关系大于教育， 亲子关系疏离是孩子一切心理问题的根源。 如何做一位积极的父母呢？1、秉持积极的教育心态 2、建立积极的亲子关系 3、使用积极的教育语言4、创设积极的家庭环境 5、表达积极的情绪情感 6、具备积极的美德优势 7、做出积极的榜样行为 8、进行积极的归因解释 9、具有积极的思维习惯 10、不断积极的成长改变

今晚我分享的主题是“静待花开其实是一个痛并快乐着的过程”。

在读书会几年，听过的有关家庭教育的话题讲座少说也有五十场以上，针对孩子的教育问题，要求父母竖起大拇指去赏识孩子，静待花开。毋庸置疑，这是教父母如何去滋养孩子生命，是希望父母用心陪伴、教养孩子，是只问耕耘不问收获的静待花开； 而绝不是提倡父母什么都不做，“船到桥头自然直”的乐天散养孩子。

懒惰是人的天性，贪图享乐追求安逸，孩子也不例外，即使孩子天资聪慧，如果父母听之任之放养，不去推，孩子不会自己主动学习。

曾经有一位爸爸，偷偷拍下了孩子写作业的全过程。

一会推推门，一会点点墙，走神、发呆、上厕所，各种搞小动作，就是不写作业。

整整9分钟的时间，孩子真正花在作业上的时间，却只有2分多钟。许多父母纷纷感叹：“仿佛看到了自己家孩子。”

这个孩子暴露的，其实是无数个孩子的通病。他们自主学习的能力低，自控力非常弱，一旦缺少父母的监督和管教，很容易管不住自己。而父母作为孩子的“第一责任人”，选择撒手不管，孩子只会越来越肆无忌惮、放纵自己。

其实每个天才孩子都是“管”出来的。《奶蜜盐》里有段话，“培养任何一个孩子，首先要认清孩子的兴趣所在，这正是他们可能投入持续的关注力，自己向天才迈进的起点”。

孩子的兴趣优势靠谁发现？靠父母。靠父母在日常的陪伴中，用心观察、潜心挖掘、耐心引导；孩子的兴趣发展是谁培养？是父母。是需要父母多加呵护，提供环境，制定规则、时刻监督，帮助孩子去除本性中的畏难、任性和散漫，直到把孩子的兴趣变成孩子的巨大优势。

人与人之间是很微妙的。有时，甚至一个眼神、一个用词，孩子都能清清楚楚地感知到父母背后的那颗心。我们做父母的就做好孩子成长过程中，身体发展、心灵发展、精神发展的引领者。

那些尊崇宽松、自由的教养环境，尊重孩子自主权利，尊重孩子的爱好，平等的对话，鼓励他活出自我，不会在意成绩，因为过程比结果重要。不过度干预孩子，不插手孩子的人生，要给孩子独立等等安慰式言行，在孩子的眼界和格局还没有足够大，需要我们指引的时候，请谨慎使用。等到孩子有了足够的视野、足够大的力量的时候，他要选择什么样的路，选择走多远，就是他的事情。

那一刻，我选择了保护自己。

2021年6月30日 星期三 狂风暴雨今日放学后，我再次鼓起勇气去练车，同事陪同。才发现生活中有一个陪伴和鼓励你的伴侣有多么重要，前些天好不容易再次鼓起勇气开车，结果被自己的老公各种假设，以至于自己有没了信心。生活中，需要一个经常鼓励自己的伴侣，可是生活往往又是那么复杂，所以我们学的每一个哲学的定律都是——具体问题具体分析。可惜有些问题太过于具体了，具体到没有规律可循。七点半，小青的家长打来电话说，孩子找不见人，也没回家。天呐，怎么又是小青？到底咋回事啊？怎么老是他出问题？我告诉家长放学后他已经走了，没有滞留学校。我通过家长群，找到了可能联系上小青的方式，结果一无所获，雨下的这么大，这孩子究竟去哪了？他就穿上一件薄薄的衣服，不冷吗？刮这么大的风，他不会有危险吧？这一系列的问题瞬间涌上心头，我开始焦急起来，我在家里转俩转去，雨越下越大，还是没有小青的消息。我打电话给孩子的父亲，说一起去找，10分钟以后我们见。我穿好衣服打算出门，就在这时家长群里来了一个消息，有家长说他在铁路口见到了孩子。我立马出门打车，家长也同时赶了过去。还没等我打上车，孩子已经回到家了。总算，心里的大石头可以落地了，我长舒一口气，瘫坐在沙发上。那时候，我脑海里就一个想法——把孩子带回来，带来我家住。小晴离家出走的原因，让我想到了自己的哥哥，小时候的哥哥就是被三伯经常打着离家出走，大半夜的睡到秸秆堆里，让父亲和二伯一找就是一晚上。有人说这个世界上根本没有什么感同身受，但我觉得自己有，我能感受到他那时的瑟瑟发抖，那时的恐惧无助。小青和二哥的遭遇有些相似，所以，我想趁自己有能力的时候尽自己的权利去帮助他，我做出了冲动的决定。当我坐在沙发上，陷入沉思时，我又对自己的这个决定有了些许的犹豫和懊悔，我觉得自己太冲动了。小青的家庭是不好，但是小青自己难道没有一点错吗？小青的父亲即便十恶不赦，但是小青的母亲没有一点责任吗？难道一个家庭出问题了，就要单纯地归咎于某一个人吗？小青自己做得那些事就是对的？其实不然，我们会说孩子是一张白纸，它划出什么样的图是家长引导的结果，但孩子也长大了，也有自己的想法，在家庭教育中，父亲和母亲的角色是同样重要的。任何一个家庭教育的成员的作用都不能忽略。我和小青畅谈一番，也算不上畅谈，是我以自己的亲身经历告诉他：1.一个人，最强大的应该是他自己。只有自己强大，才能应对生活中遇到的各种难题，一路过关斩将，到达胜利的目的地。2.越努力越幸运，这句话是真的。我们的人生就是在不断地实践和认知前人说过的每一句话。结束时，小青答应我以后在遇到父亲打自己的时候，向我求助。我也坚定了自己愿意尽一切能力帮助他的信念。但没同意把他带回家来的说法，我还是怕。年少时，天不怕地不怕，越长大，越害怕，也许是因为对现在生活的珍惜所以才会害怕一切吧！希望小青真的能够明白这一切，希望他能够让自己变强大，勇敢地面对生活中所有的困

认识陈安老师是在和+人文少儿阅读指导老师期间，这么多年，一直挺喜欢。今天她分享主题，天才与《伤仲永》：

每每一看到“天才”二字，脑海里总是显现曾经当老师时教过的一篇王安石写的文章《伤仲永》，我相信在座的蜜友们也应当读过，《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。 文章讲述了一个江西金溪人名叫方仲永的神童因后天被父亲当做造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。文章言简意赅，说理严谨。在今天我们也可以看到很多有好的机遇而因为不同对待所产生的天壤之别的境遇，早几天正好看到张艺谋导演的《一个都不能少》的女主角魏敏芝逆袭的人生经历，出道即巅峰的魏敏芝没有迷惑在纷繁复杂的演艺圈，而是退圈读书，不仅走出了大山，还出国留学，在国外邂逅真爱。多年后当魏敏芝拿着话筒用一口流利的英语采访张艺谋，张导说了一句“让我有一种恍若梦里的感觉”，当然我们也看到了酷似“马云”的那个小男孩被大众媒体所迷惑，走穴风靡一段时间后最后被娱乐媒体所抛弃的悲哀结局。在《奶蜜盐》的书中也说到了两个故事，一个是美国回来的博士把父母给杀了，这是一个典型的心理不健康的教育的结果，最后在附加的小故事里文质先生就拿两个与音乐有关的故事《小音乐家杨科》和莫扎特来讲述天才后天成长所需要的残酷而现实的家庭物质条件，包括父母自己本身是否有丰盈的内心帮助孩子形成一个健全的心态。透过以上几个故事我们可以感受天才对于父母各方面的要求更高，更需要父母有长远的格局远见来规划孩子后天的的教育和学习，才能够帮助孩子有健康的成功人生。如果是短视行为杀鸡取卵或者只是关注孩子某个方面而忽视孩子其他非智力因素的培养，让孩子成为巨婴，狭隘，偏执，心智不成熟，最终是害了孩子的一生。教育本身就是一项日常的“润物细无声”的需要父母抱持悲悯情怀来爱，接纳，包容我们的孩子的事业，是一个永远需要学习的课题。

美霞校长的分享总是善于从生活的点滴捕捉，今天的主题是“跟孩子一起坚持的N多收获”。

去年的暑假，为了避免小侄女儿睡懒觉，磨蹭这种坏习惯，一直延续，所以我想了一个办法，让他克服这样的一个坏习惯。我们选择了一个早起打卡，每天呢，我们把优美的文字通过自己的声音录制好，音频发到朋友圈，并彼此点赞。今天我特意翻了一下这个早起打卡，我们已经坚持到了381天。当初的一个小想法就是让孩子能够看见自己的坚持的力量，如今他却变成了无尽的力量，影响到了我们的日常生活。他让我变得不敢偷懒，他也让孩子看见了自己的进步，同时孩子还会帮助我说你还没有进行早起打卡，甚至我们的语音也要合成，比如我要读完一段完整的文字，孩子说早安，然后我们的文字就会变得更有意义。同时我五岁的孩子也开始提醒我做这样的坚持。发到朋友圈里的早起打卡也不自觉的会影响到其他的人，他们参与到其中！所以坚持的力量是非常能够影响到我们日常的习惯和自律的。也许一个不经意的开始就会让我们人生有了不一样的改变。这就是教育中的顺其自然，一步一步的让孩子爱上学习，爱上那个坚持的自己。

顺便说一下，分享完毕以后，我的一个朋友就开始向我咨询，我是怎么帮助孩子做早起打卡的？我想这也是一种影响力，通过分享，我们又影响了他人。所以当你用自己的一点点的行为做出努力并坚持的话，一定会有力量影响到自己，以及我们身边的人！

范范老师分享主题:一个二宝妈对健康教育的关注。

这位湖南师大管理学硕士，湖南坤博科技CEO，仁和叮当优品渠道运营方，社交电商项目操盘手，可是个日益精进的二宝妈呦。

夏莹会长在读书会第45期上的压轴分享：

今天我在地铁上拍了两个孩子的短视频。

中途，上来两位刚参加暑假培训班的孩子。一个上来，三下五除二，做完了一版试题，接着第二版。

孩子们告诉我，这是老师要求中午完成的习题。下午，要检查。写作业的孩子说，地铁上做完，是期望回家吃饭，还可以午睡。下午有精力上课。

旁边孩子说，他是我们班上学霸，成绩太好了！又会打篮球。

看到旁边孩子羡慕的眼神，我很想说，孩子，榜样就在身边，喜欢谁，跟进谁，学习谁。

时间管理太重要啦！好好管理规划暑假生活吧。

暑假来临，家长们一般都会为孩子定制暑假安排。一般的安排有：

学习规划

培训安排

旅游计划

自由散养……

你是属于哪种呢？也许都有，也许更有个性和特色。期待分享和共同交流探讨。

这里，讲讲我这几天的调查结果。

咨询了八位父母。

六位属于培训托管安排，其它时间完成老师家长布置作业就很好了。

一位放任自流，放假就放假

一位是孩子自律能力很强，自己安排满满的。

再仔细了解孩子的学习成绩和综合素质表现以及习惯养成，发现最好的是那位自己安排计划的孩子。

这段时间，也走访走进了很多孩子包括家长，都有计划意识，但是聚焦和指向性、操作性不强。原因，没有很好很科学的引领。孩子活成一团麻。累并不一定快乐或者收获并不彰显。

所以，指导孩子定规划生命成长很重要。（生命成长规划，更多指向全方位的）

【地铁照片】

为什么要定规划？

名校和有经验的老师都会有一个共同的观点和建议：暑假是下年度不输在起跑线赢在这一年终点线的关键所在。

为什么呢？时间长？一个半月时间，合理安排能够做多少事？

定规划也是帮助孩子逐渐形成习惯的过程，需要慢慢习惯制定计划来逐步接近甚至达成目标的这种方法。

比如，学习计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于养成一个好的学习习惯。

制定学习计划，首先要梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

那么到底假期规划规划哪些内容呢？

一，学习上的查漏补缺。

 1.先瞧病～2.再找根～ 3.后治病

二、锻炼饮食娱乐以及特长培训都重要。

孩子成长需要留白

学业之外的事情，比如心情比如朋友爱好——

多谈点学习之外的事情

自由和责任舒适状态

这是坐高铁时的启迪。出发地——一路经过哪里，要到哪里。（附图）

那么，孩子的规划也是如此。家长要帮助孩子找到“我要去哪里？”，“我怎么去？”、“大目标小目标的实现”。

王贞融【心赏日记】：

君子居其室出其言善则千里之外应之。

心赏奶蜜盐读书会所有志愿者：

奶蜜盐读书会总掌舵人夏院长说，现在读书会成了自动拨，越来越有她想要的样子，感谢后面进来的一批精进、优秀、敢担当的志愿者推动着我们共同成长。夏校总是一针见血的发现问题，修正问题，指引方向，夏校说读书会志愿者每个人都是CEO，读书会不是谁一个人的，是我们大家的，同频共振的我们将一如既往地齐头并进。

心赏美霞校长：美霞校长负责奶蜜盐读书会线上运营，每一期读书会都是百忙之中提前对接主讲老师以及和志愿者沟通本期的各种读书会事宜，记得正月我们四人复盘会议时，美霞校长异常兴奋，丝毫不受疫情影响，兴奋的说读书会就是我的家，我天天都能和家人相会，啥都不是问题，并且郑重承诺：请放心，开学后即使再忙，我也会安排好时间，绝对不耽误读书会的事儿。因为我的爱在这里。

今天美霞校长也说：看见了生命活泼的状态，每个人的用心都搅动了自己的灵魂让自己变得越来越有张力，变得越来越自信，越来越有影响力。美霞校长也对奶蜜盐读书会寄予了厚望，期待今天志愿者主持人会议也像共产党的一大召开，谁会想到成就一个非凡的中国[愉快]？我们也将一样，要有梦想，相信梦想在未来会得以实现，让我们共同期待。

心赏琦芳老师:无论在线下还是线上，见到的琦芳老师含章可贞，精益求精追求完美。作为本次志愿者主持人第一次会议的策划人组织者，真的让我折服，玩笑式的“有请主持人”，自己开场一点也不违和，这是有多厚的幽默功底啊，我超级喜欢。

琦芳老师谈到了作为读书会主持人应该注意的几个方面:

1.及时建群解散群，做到有始有终；

2.主持人自己开场白，过渡语，结束语都需提前准备好；（文稿）

3.把控时间，过渡语尽量简洁，主嘉宾，分享蜜友的时间把握好；

4.主持人处理突发事件，如：人员衔接，录音声音等；

5.主持人自身综合素养的提升高，比如阅读力，写作力，普通话能力，控场力，总结等；

6.主持人体态的培训，为线下活动做准备。

体态个人认为也很重要哦，夏校常说，一个女人能够给自己100分，干嘛只给自己80分呢？你不知道，今天出门会遇见谁啊？太有道理了，万一碰到……你们懂的哈[偷笑]

从今天晚上琦芳老师的会前、会中，会后，大家是否觉得这就是生命状态的全然觉醒呢，每一个当下都是魅力四射。

心赏可乐老师:可乐老师有力量，人如其名的可爱喜乐。可乐老师和琦芳老师属于同类人，相见恨晚啦，也是那种雷厉风行的人，从事行政工作十多年，在线上的每一刻都是兢兢业业，不断反省力争做到高效完美。可乐老师特别善写，真是应了那句话:越优秀的人越努力。[强]

心赏美凤老师:亲和力特别强，从“独家专访”秀娟妈妈，我就对美凤老师留下了深刻的印象，好像一位与世无争的仙女小姐姐，就在那回眸中精准的会发现哪刻“珍珠”需要另外衔接啦。

好喜欢美凤老师把每一位蜜友比喻成一颗颗闪亮的珍珠，主持人就是那个完美串珍珠的人。

心赏文文老师:文文老师敢于担当，因为准备充分，您第一次的主持并没有听出哪里紧张呢，就像今晚，您叫“不紧张”[呲牙]。

心赏奶蜜盐读书会其他志愿者:感恩大家一直默默无闻，为读书会奉献各自的光和热，让我们的读书会越来越有温度，共读，共识，共育，我们共同成长。

天得一以清，地得一以宁，神得一以灵，谷得一以盈，万物得一以生。我们得奶蜜盐以爱，共同谱写家庭教育的新篇章。

感恩大家！

督导文总的总结来了！

全国的新父母成长学院的蜜友们，大家好！第45期奶蜜盐新父母成长学院线上读书分享会在热情的七月的第二个周四的晚上七点，准时与大家相约在网络的海洋。

本期分享会，文文蜜友的主持越来越有范儿了，承上启下链接得很有利，过渡很自然。在文文蜜友的日日精进的精神点赞。道一声辛苦了！

本期的分享嘉宾是詹校长，很有思想，很健谈的一位校长。詹校长的音频分享，我前后听了三遍，感触很深。

先分享两个案例：一位公交司机，家里男孩子已经30多岁了，从小妈妈娇惯，上了班以后觉得钱不够花．开始刷信用卡，一开始就是小借，后来窟窿越来越大，欠银行将近50万，还不加利息。老妈妈70岁了，每月1000元的工资开了就立刻给孩子还账，提起这事，老妈还在为儿子辩护，真是让人心酸。还有一个北京女孩，也是从小家里娇惯，谈男朋友之后，想要面子，竟然把爸妈的房子抵押了，拿钱挥霍。事情出了之后，父母都没有严厉批评她，还觉得她小不懂事，那年这个女孩已经27岁。

詹校长分享说，作为父母，一定要做好自己相应的角色，包括生物学父母角色，物质上的父母角色，情感上的父母，伦理道德上父母角色，两性间的父母角色等。上面两个案例，在独生子女孩子家庭，并不是个案，而是普遍存在，父母给的理由也很充分，就是一切为了孩子。詹校长说，因为在这样的家庭教育中，孩子渴望真实的、自然的生命需求时，父母却在相关角色上的缺失、错位导致的。探寻生命的真相，尊重生命的需求，跟着詹校长，我们一同学习。感谢詹校长的主旨分享。

三伏将至，冬病夏治，七月慢病调理的最佳时间，当大家真正需要养生知识滋养的时候，李一叶老师的《皇帝内经》养生智慧分享，及时让所有聆听的蜜友们，收益良多。真实及时雨。感谢李一叶老师的坚持与专业分享。

本期美霞校长分享的话题是：说说我和孩子坚持做了一年的小事的N多收获。都是生活中的点滴小事，却说出了很多道理，故事依然很有感染力，感谢美霞校长的分享；接着李芳蜜友分享了：分享的快乐。道出了分享的真谛，快乐通过分享产生了倍增的效果，悲伤通过分享，同样起到了倍比稀释的效果；然后是孙银蜜友的分享：拥有耐心、汤艳蜜友的分享：学会保护孩子的兴趣。两位蜜友通过这几期的连续坚持且积极的分享，自信心增加了很多，语言更加风趣，语速更加合理，正以肉眼可见的速度在蜕变着。

本期尹琦芳老师分享的是：一个小小的公益倡议、可乐老师分享的是：写给某一位蜜友：积极家庭教育。说实话，特别喜欢听琦芳老师的音频分享，普通话很标准，很有范，善于归纳的可乐老师，总是那么地正能量，真的很棒！

本期第一次参与分享的范范蜜友，分享的话题是：一个二宝妈对健康教育的关注，同样首次分享的还有陈安蜜友，分享了：天才和《伤仲永》，为两位首次积极参与分享的蜜友点赞。

美篇皇后佩佩姐分享的话题是：静待花开其实是一个痛并快乐的过程、吕彩荣老师分享的话题是：那一刻，我选择了保护自己。两位蜜友说的都是自己的经历，很有说服力。

最后压轴的依然是我们的善于把时间用在思考上的夏莹院长，每期分享都必须要求自己做最充分的准备，最后都是因为时间关系，抛砖引玉般地把话题抛出来，比如本期的话题：协同孩子制定暑假亲子规划，最后让蜜友们带着问题，意犹未尽地线下自己去思考。用心很良苦。为院长点赞！

最后感谢所有蜜友的分享，感谢所有志愿者的努力付出，感谢所有蜜友的在线聆听！谢谢！

俗话说民以食为天，我们生活中必不可少的社会活动就是餐饮。我们和同事一起吃饭、和朋友一起吃饭、和家人一起吃饭，在饭桌上谈生意，在饭桌上联络感情，在饭桌上发展关系。可以肯定的说：养成良好用餐礼仪，这是保证孩子将来进入社会后事业成功的重要前提。这种教养的养成，是父母留给孩子最有价值的无形资产，这种资产是永恒而无限的。关于餐饮文化，关于食育美育，你有什么要分享的吗？欢迎更多的蜜友参与讨论，分享自己的观点。

书有光，读最美，悦分享，越成长！期待下期与你美好遇见。