<p> 《幼儿园教育指导纲要》中明确规定：“幼儿园每日户外活动不少于2小时”。对于一个新手教师来说，在这2个小时内有效的组织幼儿进行体育活动是比较困难的。于是，在2021年6月30日下午，芙蓉区教育局在教科中心培训楼开展新任教师培训班集中培训，我们有幸邀请到了专攻健康领域的朱小龙老师，为新任教师们答疑解惑，朱老师结合自己丰富的工作经验和大量的实际案例分析，给我们学员带来了一场丰富的“体育活动的设计与组织”盛宴，让我们一起来看一看吧！</p> 体育活动的内容 <p>1️⃣是以基本动作和身体素质为主线考虑体育活动内容</p><p>2️⃣是从器械的角度考虑体育活动内容</p><p>3️⃣是从传统游戏的传承考虑体育活动内容</p><p>4️⃣是以心理素质和社会品德为载体的活动内容</p><p>5️⃣是利用自然因素进行的锻炼内容</p> 设计与组织 <p> 按照三段式的模式——开始部分、基本部分及结束部分来组织活动。</p><p><b>1.开始部分：</b></p><p>营造一种“玩”的状态高涨情绪；“重点部位”的锻炼；把握一个“宜”的时长。</p><p><b>2.基本部分：</b></p><p>是教师指导的主体部分。这一部分幼儿身体的活动量和活动强度处于较大的状态。</p><p><b>3.结束部分：</b></p><p>结束部分也称放松运动。时间一般占总课时的10%。目的是降低大脑的兴奋程度，放松肌肉消除疲劳，使身体由兴奋状态恢复到相对的安静状态。内容包括:针对新授内容有目的进行放松，如:肌肉、关节放松、韵律操，以及一些相对安静的游戏，收拾玩具整理衣服、总结和评价等。</p> 体验——玩的有趣 <p> 为了让教师更好的吸收将理论知识，结合实践去操作，朱老师还组织教师进行了多种形式的游戏体验，在获取直接经验的基础上，进行分享分析，举一反三，带领教师真正的了解到如何才能“玩的有趣”。</p> 收获满满 <p> 勤学，善思，笃行。通过此次培训活动，不仅提升了教师专业素养，还提高了教师们在户外体育活动中的组织策略与指导水平，希望我们能把今天所学的，不断践行到户外体育活动中，探索出富有趣味性、多元性的体育活动，积极调动幼儿对体育活动的兴趣，为幼儿创造有趣且促进幼儿发展体育活动，让每一个孩子在户外活动都能玩得开心、玩的快乐、玩得自信、玩出一个健康的体魄！</p> <p><b>美篇制作：</b>新教师培训第四组</p><p><b>图片拍摄：</b></p><p>芙蓉区教育局金域蓝湾幼儿园 张雪莹</p><p>芙蓉区教育局东岸锦城幼儿园 郭锡欢</p><p><b>文字编辑：</b></p><p>芙蓉区教育局东岸锦城幼儿园 郭锡欢</p><p>湖南省文化厅艺术幼儿园 吴思</p><p><b>设计排版：</b></p><p>湖南省文化厅艺术幼儿园 吴思</p><p><b>审核通过：</b></p><p><b></b>教育局民幼科袁红梅老师</p><p><br></p>