<p class="ql-block"> 2021年7月8日下午1:30，齐齐哈尔市小学数学学科教研中心组成员及部分骨干教师在市教研院召开了座谈会，围绕小学与初中有效衔接的相关问题、“自主互助学习型课堂”教学改革的经验及困惑；外出学习的教育教学先进经验等进行了充分交流，并对本月16日将要召开的全市小学数学学科线上教师培训会进行了人员分组和任务分工。</p> <p class="ql-block"> 为更好探讨小学数学学科的小初衔接问题，特别邀请了齐齐哈尔三十四中学的两名数学教师参加座谈会，与大家深入交流。</p> <p class="ql-block"> 三十四中学王敏老师以初中阶段数学应用题解答为例介绍并分析了初中数学教学对学生解决问题时分析、书写、画图等方面能力的要求。</p> 三十四中学梁茵老师从学生学习习惯培养、数学思维建立、计算能力提高等方面，为小学数学教学如何更好地与初中数学学习衔接提供了宝贵的意见和建议。 参会的中心组成员、骨干教师纷纷就自己关心的问题、困惑的问题与两位中学数学教师深入探讨，气氛热烈。 四名市级骨干教师从激励先进生和鼓励后进生、学生全员和教师全员参与课改、备课和教学组织、自主互助学习等方面提出了想法和建议。 关于“自主互助学习型课堂”教学改革的经验及困惑和外出学习的教育教学先进经验两个问题，进行了分组讨论。 最后小教部数学教研员孙秀萍对大家在座谈会上的发言和思考给予大力肯定，同时明确了全市小学数学学科线上教师培训会的时间安排、任务分组、人员分工、具体要求和注意事项。 本次座谈会，中学和小学老师真诚地交流，交换了想法，提出了建议，也明确了方向。