<p class="ql-block"> 本次国培既有理论知识的渗透，又有丰富的实景观摩，可谓理论完美地结合了实践，参培的园长们收获了扎实的理论知识和丰富的实景实操指导，个个激情洋溢，脑海里不停地构思着自己幼儿园的改进和发展，将本次所学用于今后幼儿园的工作指导。</p> <p class="ql-block"> 上午，在班主任的组织带领下，全体参培园长们来到湖南大学幼儿园观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 印入眼帘的是一派有序忙碌的场景，孩子们都在忙着可爱，忙着快乐，整个校园里荡漾着孩子们的欢声笑语。</p> <p class="ql-block"> 他们有的玩水、有的玩沙、有的当主持、有的嗨着歌、有的开着超市、有的在农场里呵护着一株株小植物……有自我专注玩的，有两个人协助玩的，还有成群结队合作玩的，孩子们都在自主游戏，而且玩得非常开心。咦？老师呢？混入参培大军中，傻傻分不清了。</p> <p class="ql-block"> 观摩完之后，湖南大学幼儿园教培园长与我们分享了《湖南大学幼儿园“室内外自主游戏”开展》。幼儿自主游戏可以顺应孩子的天性、顺应孩子的成长规律、促进孩子的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 湖南大学幼儿园作为“安吉游戏”推行试点园，也是融全园力量，经过一段时间的学习、探索、试验、调整渐渐走向完善成型的。我们应该将所学之正确、先进的学前教育理念，用于指导我们的办园行动，为幼儿的教育成长负责。</p> <p class="ql-block"> 下午，薛教授给我们专题讲授了《幼儿园自主游戏活动的开展——谈园长的游戏课程领导力》。</p> <p class="ql-block"> 薛教授的授课，系统全面、直观形象，结合幼儿自主游戏视频展播，将知识点通过视频展播，让园长们实时吸收，理论指导实践。如：幼儿园以游戏活动为主，作为园长一定要会从7个游戏基本因子方面来判断真游戏和假游戏。</p> <p class="ql-block"> “幼儿园一定要开展真游戏，让幼儿的游戏权利得到维护。”作为园长我们应该以此指导幼儿园的游戏开展。</p> <p class="ql-block"> 幼儿在自主游戏中都能做到“爱、冒险、喜悦、投入、反思”，从事学前教育的我们呢？感谢这样的国培机会，让我们优化思想，提高理念，掌握方法，规范行动，顺应幼儿的天性及成长规律，拓宽幼儿的成长天地！</p>