为促进幼儿园教养员及保育员老师的业务能力不断提高，加强园内教师之间的交流和学习，提高教学能力和保育能力，我园于上周和本周，两周的时间举行了公开课评比活动及优秀保育员的评比活动，通过相互观摩学习，取长补短，共同进步！ 本次公开课活动采用了“同课异构”的形式，小班组、中班组、主班组、配班组分别规定了不同的命题，老师们认真对待，积极准备，在活动中展现了京师星海人的亮点和风采！ “同课异构”就是相同学科领域的教师，使用相同教材和内容，结合本班幼儿的实际情况以及自己的理论素养和教学能力建构出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的教学过程，赋予静态教材以生命活力，塑造出各具特色的创造性集体教学模式。在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解，体现教师的个性和风格。“同课异构”教学活动的探索和开展，对促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助和专业引领，具有非常积极的意义。 <font color="#ed2308">♥</font>小班组主班老师准备的教育活动为艺术领域《大雨小雨》（音乐活动）<div><font color="#ed2308">★</font>中班组主班老师准备的教育活动为艺术领域《青蛙打鼓》（音乐活动）<br><div><font color="#ed2308">◆</font>小班组配班老师准备的教育活动为艺术领域《涂鸦》（美术活动）</div></div><div><font color="#ed2308">▲</font>中班组配班老师准备的教育活动为艺术领域《小花伞》（美术活动）</div> <font color="#ff8a00">☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺</font> <div style="text-align: center;">幼儿园有这样一群人</div><div style="text-align: center;">在孩子们各项活动中</div><div style="text-align: center;">都有着她们忙碌的身影</div><div style="text-align: center;">她们在孩子的发展中</div><div style="text-align: center;">扮演着照顾者、教育者等多种角色</div><div style="text-align: center;">用爱心、耐心、细心</div><div style="text-align: center;">呵护孩子们的健康成长</div><div style="text-align: center;">她们是教师团队中不可缺少的</div><div style="text-align: center;">----保 育 员</div> 为了不断提高幼儿园保教质量，提升保育员的工作技能和综合素质，树立科学的保育观，促进幼儿一日生活管理科学化、规范化、精细化，真正做到“保教结合，教养并重”，幼儿园开展保育老师技能评比活动。 首先开始的是笔试环节，保育员老师们变身可爱至极的小学生，奋笔疾书。认真专注的填写试卷，也是对自己工作内容的另一面呈现。 第二项评比是实践技能操作，考验的是我们的老师在日常工作中的状态，先评比的幼儿床铺整理。每位保育老师就像是孩子们的妈妈一般，给孩子们无微不至的照顾，把孩子们的生活照顾的井井有条，让孩子们能更健康、快乐的在幼儿园生活！ 实践技能操作的第二项内容是给宝贝扎头发，保育老师们带着自己的“模特”，心灵手巧的扎起了辫子，让每一位小公主的头发经过她们的双手都变的美美哒。 这场看似简单的比赛，却让我们看到了她们平凡中的不凡。 本次保育员技能比赛不仅展现了每一位保育老师认真细致的态度、娴熟的操作技能，也充分体现出她们日常工作的扎实功底，同时以赛促学，有效的提高了保育员的整体业务素质。我们将以本次比赛为契机，把保育工作做得更加完善细致，为幼儿创造一个整洁舒适的园所环境。