<p class="ql-block">伞☔️有什么用🤔？它可以用来做什么🤔？小朋友们对伞🌂充满各种好奇与想法💡，让我们一起走进“伞的世界”</p> <p class="ql-block">活动第一天通过故事了解伞的由来，原来伞是由鲁班的妻子云氏发明的，她看见鲁班每天制作亭子时日晒雨淋很是心疼，突然她看到他做的亭子，突发妙想，为什么不做一个“亭子”戴在头上呢，于是她就用藤条制作了一把伞，发明出来的伞也只能让高贵官员使用，而普通百姓只能采用蓑衣带代替。</p> <p class="ql-block">这就是平民百姓穿的蓑衣</p> <p class="ql-block">后期伞开始慢慢传入民间，变成了油纸伞</p> <p class="ql-block">随着人类科技的进步又慢慢演变成今天的“雨伞”</p> <p class="ql-block">为了进一步方便，还发明了雨衣。</p> <p class="ql-block">晨谈后我们会将内容制作成背板，引导幼儿在无形中感受伞的奥妙，宝贝们还设计了自己心目中的雨伞☔️。</p> <p class="ql-block">介绍完伞的由来，宝贝们纷纷发言💬：老师，我家里也有伞，我的是……的伞，它可以……</p><p class="ql-block">于是我们也会布置一些家庭👪小任务引导宝贝们介绍下自己家里的伞。</p><p class="ql-block">雅琳：我的是粉色的伞，她有点小，只能遮下我自己。</p> <p class="ql-block">俊奕：我家里有两把伞，一把黑色的，一把折叠的。</p> <p class="ql-block">婧妍：大家好，我是中一班的温婧妍，我的伞是红色的，我下雨天才会用它。</p> <p class="ql-block">品希：我的伞里面有很多的图案。</p> <p class="ql-block">文轩：我家的伞是黑色的，它可以遮阳。</p> <p class="ql-block">黎姿：我的伞是黄色的，很好看。</p> <p class="ql-block">浩宇：我家的伞可以遮阳呦！</p> <p class="ql-block">综梁：我的是彩虹伞🌈，是不是很好看呀！</p> <p class="ql-block">接下来我们要了解的是“伞的制作流程”原来制作伞工序繁多，制作起来也很复杂呢！</p> <p class="ql-block">油纸伞代表江南的浪漫，现实生活中也比较少出现油纸伞了，倒是油纸伞的历史文化确实让人感到赞叹，让我们一起来了解油纸伞的历史吧！</p> <p class="ql-block">本学期开展的绘本课程都是与“伞”有关的，周老师给我们带来了故事《一把神奇的雨伞》</p> <p class="ql-block">宝贝们都能尝试说一说伞的神奇之处。</p> <p class="ql-block">《神奇雨伞店》</p> <p class="ql-block">我会用伞，通过幼儿亲身体验尝试去开关雨伞，并注意开关伞的安全。</p> <p class="ql-block">绘画区的任务都是与“伞”有关的</p><p class="ql-block">活动一：伞下的人</p> <p class="ql-block">活动二：立体雨伞☔️</p> <p class="ql-block">立体雨伞</p> <p class="ql-block">活动三：能吃的“伞”</p> <p class="ql-block">活动三：《雨鞋》</p> <p class="ql-block">活动四：《伞的线描画》</p> <p class="ql-block">拼插区：我会拼沙滩伞🏖️！</p> <p class="ql-block">深圳迎来了多雨的夏天，那在雨下是什么感受呢？和好朋友一起撑伞☔️是什么感受呢？</p> <p class="ql-block">哈哈，好开心，凉凉的。</p> <p class="ql-block">最后一次活动我们一起调查了什么伞是能吃的。</p> <p class="ql-block">通过调查制作成背板，让幼儿更直观形象。</p> <p class="ql-block">本学期的主题已经圆满结束了🔚，中班也愉快的结束了，迎来了炎热的暑假了，宝贝们放假在家要多注意休息，我们大班见❤️</p>