<h5> 2021年7月7日星期三下午，华中师范大学深度教学团队首席专家郭元祥教授，姚林群教授，刘艳博士，武昌区教科室伊满香主任，饶永香老师走进武汉市武昌区珞珈山小学，为武昌区第二届教育教学成果项目孵化指明方向，问诊拿脉，武昌区珞珈山小学全体行政和大东门小学校长和主任参与了此次活动。</h5> <h5> 活动由饶永香老师主持，首先由大东门小学对学校的成果《探索“社会主义核心价值观”为引导的小学时事教育》进行汇报。接着由武昌区珞珈山小学陆颖主任对学校的成果《珞珈学堂“四学”范式的研究》汇报。之后，姚教授和郭教授分别对两项成果进行了深度的剖析和指导。</h5> <h5> 姚教授指出：范式和模式哪个更为合适？为什么要建构这个模式？是为了解决什么问题？成果缺少从理论层面的建构，需要进一步生成实践成果和理论成果。郭教授的指导更是字字珠玑，一针见血。他首先指出，教学模式的理念首先应做价值的澄清，学习方式的转变应落实到综合学习，实践学习，体现全程学习的理念。</h5> <h5> 明确前沿的教学理念，可以引导教师们进行更好的学科实践，课堂中应呈现整合学习，表现学习和反思学习，师生关系应是手心关系，成对偶合关系和相映异构关系。我们应致力于建立教学新文化，如“无边界”学习，“可见”学习，“沉浸”学习，“跨界”学习等等。教学解决的是理念，行为，环境和教师发展等方面的问题。两位教授为学校的教学悬丝诊脉，为我们打开了一扇新的大门，真可谓听君一席话，胜读十年书。</h5> <h5> 最后伊主任对整个活动进行了小结，感谢两位专家给学校提出了宝贵的指导意见，对学校提出了殷切的期望。教育教学成果的孵化一直都不是一件容易的事儿，它不是一蹴而就的，需要一年一年的积累和沉淀，更需要学校每一位教师的用心经营。我们相信在专家的指引下，在学校领导的主持下，在全校教师的努力下，我们学校的教育教学成果一定会孵化成功！</h5><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">撰稿:陆颖 审核:宋珊 美篇:杨楠</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">摄影等：杨楠 曾晨 谢晓黎 陆颖</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;"> 李丹 桂琼 宋珊 向丽芳</span></p><p class="ql-block"><br></p>