聚焦核心素养，打造特色课堂

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<h1 style="text-align: justify;">课堂教学是教育教学的主渠道，是推行素质教育的关键。沽源县第三小学自建校以来，重点加强对课堂教学的素质培养与提升，实行了"兴趣导学，教学合一"的高效课堂教学模式，把课堂真正还给学生，让学生真正成为学习的主人，奏响了一曲素质教育大发展的乐章。</h1> 为了孩子们更好的德智体美劳全面发展的素质教育，我校开展了一系列特色课程，让学生在实践中锻炼自己 茶香四溢 茶自我国古代就一直存在。直到现在很多人也很喜欢喝茶。它不仅仅是一种很受欢迎的饮品，更是一种修身养性的文化，即茶文化。所谓的茶文化，是随着人类社会经济和文化的不断发展，而演变成的一种民族的礼仪，它代表了中国优秀的传统文化，为了让学生们深刻的了解茶文化我们在课堂中，让学生亲手操作通过从温杯——泡茶——闻香——品茶的步骤去了茶的同时了解文化。 百善孝为先，我们在学校学习了茶文化，我们回到家中为家长们敬一杯茶，虽然我们认为是一件小事，不足挂齿。在家长眼中却是很大的成长，而父母劳累了一天，也觉得一丝惬意。 花样轮滑 开展的休闲轮滑、速滑以及轮滑球运动，都是最符合少年儿童成长发育特点的轮滑运动。学校为学生们制定了符合青少年成长特点的科学性的训练，既能让学生们体验运动的乐趣，又能促进他们的身心成长。 通过轮滑运动活跃同学们的课余生活。练就了健康，灵巧的身体。培养出一种不怕苦，累，痛，坚毅顽强的性格。建筑一种拥有，互动，礼貌，虚心。团结的高尚品德。 在专业老师的指导下，学生有了很大的进步，同时学生们在比赛中获得优异成绩。 书法墨香 写好字是学生的基本素养，书法不仅能培养细心观察、勤奋刻苦的好品质，也能提高审美能力，陶冶高尚的情操。小学阶段的书法教学奠定了同学们今后的书法基础。我相信同学们一定能够通过自己努力书写美好的明天 为了老师和学生共同写好中国字，孟老师为全校老师开展培训，并组织了书法比赛，老师和学生都获得优异成绩。 写实的画 每个孩子的心中都有一支美妙的画笔，画出梦想、画出未来，画出自己眼中美丽的世界。教师在认真的指导着每一位同学，同学们也在认认真真的创造着自己作品。 学生作品，教师点评。 比赛中，学生们充分发挥自己的想象力，挥动手中画笔，大胆构思，把自己心目中对画画的期盼和向往用画笔描绘的五彩缤纷。指导老师和学生都获得了优异的成绩。 优美舞蹈 积极的开展舞蹈课，希望通过这样的合作，能让我们同学们能够更好的接受美育教育，认识美、欣赏美、感受美！舞蹈可以培养形体、气质和自信，提高学生用身体去感受音乐的能力，同时也提高孩子的身体素质。舞蹈课开展的各项活动不仅丰富了学生校园文化生活，更为有着不同艺术特长的孩子提供了更多的选择。 汇报演出成果，优美的舞姿在舞台上展现的淋淋尽致，小演员们用她们迷人的外表，优美的舞姿，让所有人都为之倾倒 亢音高唱 音乐是情感的摇篮，音乐课更是一门传递美的课程。充分的体现了音乐课的特点。挖掘音乐课的内涵。美的环境。让孩子向往音乐。美的老师。让孩子亲近音乐。美的教学。让学生体验音乐美。真正的把音乐之美带给学生。 汇报演出，嘹亮的歌声响彻校园。 “国是我的国，家是我的家，我爱我国，我爱我的家”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，同学唱得激情飞扬，但每个人都努力地唱着。站得笔直的，唱得热血沸腾。 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 图文终审:史会莲图文初审:王秀娟图文编辑:庄晓杰图片来源:王秀娟