2021年亭湖区暑期幼儿园园长、骨干教师培训

盐城市亭湖区阳光星辰幼儿园

优学在亭湖我们在前行 —— 学习交流促成长学以致用促发展 　　七月的鲜花娇艳，绿叶葳蕤，处处洋溢着夏季盎然的生机与活力。在这样一个处处萌发着美丽希望的季节里，我们带着满腔的热情，我们怀着共同的期待，迎来了2021年度“亭湖区幼儿园园长、骨干教师暑期培训”活动。 　　7月5号早晨8点，各幼儿园园长、老师满怀期待的来到亭湖区实验幼儿园，进行为期三天的暑期园长、骨干老师培训，老师们有秩序的进行签到，入座。 　　培训当天教育局陈局长和学前办吴主任首先在开班仪式上对当前教育工作现状、存在的问题以及今后的发展作出了重要的讲话，同时对我们这次培训提出了殷切的期望。 为了切实提高我们园长及骨干老师的专业水平，改进各园的办园观念、规范办园的行为，推进整个亭湖区的教育健康发展，教育局特地请来了外市的专家为我们进行了精彩的教研活动分享。 　　《聚集当下问题解决寻找合适的课改坐标》 第一天由常州市新北区学前教育教研员一徐志国带来的精彩讲座，徐志国专家从高质量环境的创设、班级课程环境、当下幼儿教师第一专业素养以及在日常游戏和生活现场要警惕的现象等进行了详细的讲解，同时还运用了常州市多所幼儿园的材料资源和案例，生动地和大家分享，特别接地气，大家听的都很投入，徐专家做到了从细微入手、以情感促进老师专业成长。 分享案例——高质量环境的创设1.环境是为儿童的游戏和生活服务的，应该用儿童能理解的符号来显示，能用图片尽量不用文字。2.环境创设的主体是幼儿不是教师，应该让幼儿参与全过程。3.环境内容的表述要从过去你不能作什么改变成基于儿童立场的我能我会我愿意我试试。 　　不知不觉中上午的半天培训课程结束了，但我们还犹意未尽！中午亭湖区实验幼儿园为我们准备了丰盛的午餐，给我们提供了舒适的休息环境，以便我们下午有更多的精力投入到新的学习中。 　　下午由徐志国专家继续为我们从当下日常游戏面临的问题、高质量游戏的形象特点、日常保教质量的基本追求入手带来了精彩的经验分享。 案例分享：高质量教育的两个基本追求1.让每个孩子成为真实的自己2.让每个孩子成为更好的自己 　　专家为我们解读了日常保教质量如何有成效，并提出了八点建议，我们将在今后的工作中对照以上几点建议做好园所的日常保教工作。 　　今天的收获满满，感谢专家的精彩分享！ 区域内课程故事案例分享 第二天上午由盐城解放路二园的老师们为我们带来她们幼儿园区域课程故事案例的分享，老师们自信大方的跟我们分享了设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思。 　　听完课程故事案例后，每所幼儿园都在美丽的亭湖幼儿园寻找灵感，准备区域课程的思维导图，大家都认真积极地参与…… 　　我们小组成员无意间在三楼墙角处发现了一个竹梯，忽然就有了灵感，我们针对竹梯展开了激烈的讨论、分析，同时设计出了活动的意图。 　　随后，我们通过了详细的讨论与分析，从幼儿园五大领域方面入手设计了思维导图。 　　课程故事案例设计完成后，各家幼儿园的代表上台分享了设计意图，活动目标，活动总结等，分享的过程中我们收获满满。 　　课程故事课程自觉专业发展——区域推进园本课程的实践与思考 　　第二天下午由如东县教师发展中心教育科学研究科科长唐海燕科长为我们带来精彩的讲座。 唐科长从课程故事、课程自觉以及专业发展等方面为我们带来精彩的课程分享，从中我也感受到了唐科长的循循教导，让我们学习到：课程是什么？课程就是经验，这种经验来源于生活！ 　　最后，吴主任对这两天的培训作出了详细深入的总结，肯定了这次培训工作的成效，并对今后的工作提出了新的要求，激励我们向更高的目标发展！ 我与《指南》的十年 　　第三天，我们回到了自己的幼儿园，吴园长带领我们全体老师对这两天的学习和平时的工作进行了深刻的回顾与总结。 　　通过这次专家讲座、互动交流、教育故事分享、园所培训等形式夯实了我们园长、教师专业理论知识，加强了我们在师德、专业知识、从业水平、管理能力等综合素质的提高，增强专业发展的自觉性。 　　虽然只有短短的三天学习，但我们幼教团队的每一个成员都受益匪浅，我们会把这几天学到的知识运用到以后的教育教学工作中去，不断提高自己的业务和管理水平。让我们行走在其中，为成为一名热爱儿童，勇于奉献，勇于探索的高素质教师和管理者而继续加油！ 盐城市亭湖区电化厂幼儿园 2021年7月8号