<p class="ql-block">2021年直属机关幼儿园微型课题结题展示</p><p class="ql-block">今天我们齐聚一堂，开展2021年度微型课题结题工作。那开展微型课题研究有什么重大意义呢?从专业角度来说，培养研究型、创新型教师已是国家教师队伍培养的大势所趋。而微型课题研究就是实现教师专业成长最有效的途径，教师们通过微型课题研究发现教育问题、寻找科学教育方法、总结教育经验、实现教育改革和升级。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">从2020年8月起，我园各班陆续完成了微型课题选题和开题工作，选题内容涉及到生活自理、习惯培养、教育教学等多个方面，见微知著，从微小之处窥见幼儿教育的整体。经过为期一年的研究，各班课题初见成效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参加此次活动的评委，她们是党支部书记王晓红、教学副园长甘进、保教主任尚潇然、教研组长彭双双，计分员田玉蓉、杨慧敏，计时员吴佳琦。</p> <p class="ql-block">中一班</p><p class="ql-block">《中班幼儿晨间活动的课题研究》</p> <p class="ql-block">小四班</p><p class="ql-block">《利用“6s”管理模式促进小班幼儿自主整理的行动研究》</p> <p class="ql-block">小六班</p><p class="ql-block">《培养小班幼儿阅读兴趣的策略研究》</p> <p class="ql-block">小七班</p><p class="ql-block">《情景教学法在小班歌唱活动中的有效运用研究》</p> <p class="ql-block">大四班</p><p class="ql-block">《绘画日记促进大班幼儿语言发展实践研究》</p> <p class="ql-block">中二班</p><p class="ql-block">《中班幼儿垃圾分类习惯养成策略与研究》</p> <p class="ql-block">中四班</p><p class="ql-block">《中班幼儿粘贴画想象创造能力的实践研究》</p> <p class="ql-block">大一班</p><p class="ql-block">《大班幼儿利用废旧材料实践创新的研究》</p> <p class="ql-block">大五班</p><p class="ql-block">《篮球运动促进幼儿动作发展的实践研究》</p> <p class="ql-block">小二班</p><p class="ql-block">《小班幼儿良好午睡习惯的培养研究策略》</p> <p class="ql-block">中三班</p><p class="ql-block">《在游戏活动中培养中班幼儿环保意识的策略研究》</p> <p class="ql-block">大三班</p><p class="ql-block">《在剪纸活动中培养大班幼儿环保意识的策略》</p> <p class="ql-block">小三班</p><p class="ql-block">《培养小班幼儿剪纸能力策略与研究》</p> <p class="ql-block">中五班</p><p class="ql-block">《培养中班幼儿看图讲述能力的策略研究》</p> <p class="ql-block">小五班</p><p class="ql-block">《小班幼儿讲卫生习惯养成的策略研究》</p> <p class="ql-block">大二班</p><p class="ql-block">《幼儿垃圾分类行为养成策略研究》</p> <p class="ql-block">小一班</p><p class="ql-block">《小班幼儿穿脱衣服能力的实践研究》</p> <p class="ql-block">课题展示完后甘园长、王园长对本次活动做出针对性的总结与指导，对各位教师在后期微型课题的研究与应用中有了更深层次帮助与思考。</p> <p class="ql-block">编辑:左利萍 陈秦</p><p class="ql-block">审核:尚潇然 甘进</p><p class="ql-block">发布:左利萍</p>