我们的2021（春夏） ——柳江幼儿园特色课程构建“幼儿游泳”篇

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2021，柳润千笋志当存高远勤必争朝夕星光不问赶路人，时光不负有心人。回首这一学期，我们不忘初心，砥砺前行，探索创新，扎实、稳健地完成各项工作。我们忙碌着、收获着、幸福着...... 　　幼儿期是人一生最重要、发育最快速的时期，利用这一黄金时期开展游泳活动，对孩子的身心发育大有好处。 　　为增强孩子身体的代谢功能，利于儿童骨骼的灵活性和柔韧性的发展，更好的促进幼儿体格的生长发育，本学期我园特别开展了游泳课程。 　　游泳都给孩子们带来了什么呢？那就让我们一起来了解一下吧！ 　　游泳能有效地促进幼儿大脑和神经系统的发育，激发幼儿的潜能，为提高孩子的情商、智商打下良好的基础。由于婴幼儿游泳的动作比较复杂，而这一系列的复杂动作是在大脑的支配下完成的，所以游泳锻炼就可以提高幼儿大脑的功能，可以促进大脑对外界环境的反应能力和智力发育。 　　游泳时，水的按摩作用会让幼儿的身心得到抚慰，幼儿就会觉得身心舒适和精神放松，还可以消除幼儿孤独、焦虑、恐惧等情绪。加上游泳会消耗一定的体力，所以，游泳后的幼儿会情绪稳定，睡眠质量较好。此外，游泳有利于帮助幼儿养成有规律的睡眠习惯。另外，对培养幼儿开朗活泼的个性也有很大的帮助。 　　由于水的浮力作用，以及水波和水压力对幼儿皮肤的拍击都对外围血管起到按摩作用，会使幼儿的心脏得到很好的锻炼。游泳使幼儿全身肌肉的耗氧量增加，加上水对外周静脉的压迫，有效促进了血液的循环，提高了幼儿的心脏功能。经过测定，会游泳的婴幼儿的心跳一般都比不会游泳的低6次－8次。 　　游泳时，水对胸廓的压力使得肺活量增加，对幼儿胸廓的发育有良好的作用。游泳对于幼儿来讲是一种安全、自然的运动方式，坚持一段时间以后，就会发现幼儿的胸廓发育和肺活量的提高明显优于同龄婴儿。 　　幼儿游泳，能够有效刺激幼儿骨骼、关节、韧带、肌肉的发育，促进婴幼儿身高增长，使婴幼儿体格更健壮。游泳是全身性运动，幼儿在水中可以自由地活动四肢，有利于骨骼系统的灵活性和柔韧性的发育。此外，游泳时，幼儿的身体在水中呈水平状态，四肢关节和脊柱在运动中不会受到来自地面反作用的直接冲击，所以游泳对由于各种原因造成的不良姿势是个很好的纠正机会。 　　游泳使幼儿的运动量增大，体力消耗大，胃肠的蠕动增加，使幼儿的食欲增大，并加强对营养的吸收，所以幼儿的体重就会增加。同时为了补偿在水中消耗的能量，幼儿体内生长激素水平就升高了，消化系统会主动加强消化、吸收功能，来摄取大量的养分，孩子的生长速度就会加速。 　　进入90年代是独生子女的时代，他们身上一些致命的弱点，不能吃苦，意志品质薄弱等等，令很多父母感到头痛。有人曾对送孩子参加游泳学习班的家长进行了调查，大多数家长让孩子学习游泳的目的除了学习一种自我保护的技能，使他们的身体得到锻炼外，更重要的是让孩子在学游泳的过程中锻炼意志品质，培养遵守纪律的良好习惯。学习游泳是一项集体活动，也是—种竞争，学习速度是有时间要求的。学得快、学得好的儿童受到羡慕，学得慢的自然就有一种压力。从小就让他们习惯适度的压力，对他们将来步人社会是有好处的。 　　学游泳的第一步就要克服怕水的心理，随着教学活动的进行还要克服怕苦、怕冷、怕累这些心理。随着不良心理的克服，孩子的自制能力会得到提高，自信、坚毅、勇敢的良好品质会得到培养，守纪律、讲秩序、互相帮助的良好习惯也会形成，这些都会对儿童思想品质的培养起到积极的作用。 在游泳课程中，孩子的安全是至关重要的。一点一滴的成长都离不开老师的辛勤呵护。 　　孩子们也在学习过程中，学会了互帮互助，相互扶持，水蓝色的游泳池中到处都是欢声笑语。 　　玩水一直都是孩子们最喜欢、最感兴趣的，在水的世界里尽情交流、亲近、沟通、释放，体验童年的欢乐，不仅增进了师生及幼儿之间的情感，也让幼儿园的孩子们切身感受到幼儿园活动的丰富多彩。 游泳是一种姿态，也是一种技能。孩子们的“澎湃”，更是我们的期待。在碧蓝池水里畅游的孩子们，比你想象中的更勇敢和坚强。希望他们一直满怀儿时的梦想，“泳”不止步。乘风破浪将从这里开始！