不忘初心,砥砺前行——期末总结

<p class="ql-block">  时光匆匆,白驹过隙,转眼间来到了期末。在校领导的带领下,我在工作中能够按时完成学校下达的各项任务,平时与各科科任教师紧密配合,随时掌握学生课堂表现,并在班级同学的共同努力下,2020——2021学年第二学期的各项班主任工作及教学工作顺利完成,现总结如下:</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️ 班级现状☘️</p> <p class="ql-block">  五年级二班共有33名学生,女生16人,男生17人。大部分学生年龄在11~12岁。班级学生能够遵守学校的校纪校规,学习风气良好,大家都能经常为班级做一些有益的事情,思想健康,积极向上!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️精神文化☘️</p> <p class="ql-block">  我们班采用了太阳花作为班级象征,太阳花寓意孩子们阳光、努力向上、健康、朝气蓬勃,笑脸寓意快乐一直伴随着孩子的美好、快乐的童年时光。花瓣代表着班级每一位同学团结友爱,共同进步。太阳花的积极乐观,蓬勃向上作为孩子们性格的底色,让孩子们在太阳花班这隅沃土中汲取营养茁壮成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️班干部队伍☘️</p> <p class="ql-block">  班级干部在不断的磨练中,越来越成熟起来,三位班长崔钰婕、高恺鸿、高昱杰他们能各司其职管理好班级,带领全班同学积极完成学校下达的各项任务。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp; &nbsp;班级里的学习委员翟昭清同学文化底子厚,素质高,各科学习认真刻苦,能够积极配合老师工作,按时收发作业,登记未完成作业人名单,帮助一些在学习上有困难的学生,让班级内形成学习热爱学习,互帮互助,比、学、赶、帮、超的良好学习风尚。为大家起到了一个良好的带头示范作用。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;另外,需要特别提到老师的好助手——劳动委员王可馨同学。她有一双标志性的大眼睛,圆圆的脸蛋,一笑起来还有两个酒窝,非常可爱。她热爱劳动,不计较得失,所以一直是班里的劳动委员。大到地面上一片明显的纸屑,小到花坛里隐藏的一支烟头,秋天扫落叶,冬天扫积雪。每次都率先示范,做好榜样。有时候天气比较热,打扫环境区时,大家下去之后都不好好扫,无论王可馨怎样警告值日生,他们都无动于衷。这个时候,她弯下腰独自一个人打扫起来。值日生看到之后才跟着扫起来……有一次她跟我说不想当这个劳动委员了,觉得吃力不讨好,还很累。我就把她叫过来,语重心长的跟她说:“孩子,劳动委员这个职务确实不好当,但是你能做好了说明你有很强的管理能力。你要做的就是分配好每一个值日生的劳动区域,责任到人,每天负责监督他们就行,不用你每天亲自去劳动,如果有人不服从你的管理,过来告诉老师。我认为你能胜任这个工作,所以才让你当这个官。你好好干,老师相信你。” 这次之后,她工作更加有热情了,而且组织大家扫地的效率更高了。为她点个大大的赞!</p><p class="ql-block"> 与此同时,班级里每月召开一次班委会,完善班级管理制度,让每一位班委会成员各负其责,针对学生寝室、班级卫生等问题共同商讨,制定策略。班干部是班主任的左膀右臂,在管理班级过程中,要充分发挥这部分人的管理能力,积极给他们指导,并适当进行奖励,从而提高班主任的工作效率。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️参加活动☘️</p> <p class="ql-block">  本学期,有非常多的丰富多彩学生活动,对我们班的凝聚力起到极大的促进作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️清明节主题班会☘️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️环保主题班会☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️革命主题班会☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️防震减灾主题班会☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️消防培训☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️保护眼睛,预防近视主题☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️革命传统主题☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️节日主题☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️远离手机主题班会☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️珍爱生命,远离毒品主题☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️廉洁主题班会☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️防震演练☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️升旗仪式☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️远足拉练☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️庆祝党的生日☘️🎈🎈🎊</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎉运动会🎉</p> <p class="ql-block">  拼搏的健儿,不服输的太阳花儿🏆</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌼班级实验田🌼</p> <p class="ql-block">  迎着初升的太阳,走进校园,映入眼帘的是我们学校的班级试验田。锄禾日当午,汗滴禾下土。同学们锄地,拔草,浇水,施肥,每一个种子成长的过程,都有孩子们勤劳的身影。我们热爱劳动,完全不在意手上沾满了又黑又黏的草汁。每一位学生都专心致志,干劲十足。实验田在同学们精心管理下,庄稼长势良好。同学们在劳动过程中既体验了劳动的乐趣,又增强了热爱美丽校园的情感。</p><p class="ql-block"> 小活动,大收获,劳动体验活动,教育同学们树立热爱劳动,珍惜劳动成果,努力学习,立志长成参天大树的的理想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️读书节开幕☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️“跳蚤书市”☘️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️儿童节表演☘️</p> <p class="ql-block">  庆祝自己的节日🎈🎈🎈</p> <p class="ql-block">  参加这些集体活动时,同学会为了班集体的荣誉而奋力拼搏,其他同学则会用他们的方式为参赛选手加油打气,慢慢地班里的感情就越来越好了。同时这些活动也为学生提供了一个展现自己个性,特长的机会,他们的自信心和创新能力也得到了成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🤝家校合作,携手同行🤝</p> <p class="ql-block">  家校合作的意义:第一,家校合作较多的教育项目能使学生在各方面表现出色,而几乎没有家校合作的项目学校的学生,表现则一般;第二,与家庭、社区保持联系的学校,其学生的表现优于其它学校;第三,与学校保持经常联系的父母,其孩子的成绩一般高于那些具有相似能力性向和家庭背景,但缺乏与学校合作的家庭的孩子;第四,当父母对其孩子的教育显示出兴趣,并能对他们的表现保持高期望时,他们在激发孩子的成就感;第五,在学校里表现欠佳的学生,一旦其父母参与转化工作,往往进步显著;第六,良好的家校合作能密切师生和亲子之间的关系,从而强化他们的权威形象和对学生的影。</p> <p class="ql-block">  家庭教育培训剪影</p> <p class="ql-block">  调桌椅板凳</p> <p class="ql-block">  送牛粪</p> <p class="ql-block">帮助学生开垦试验田</p> <p class="ql-block">运动会家长的爱心物资</p> <p class="ql-block">  愿家校合作,携手同行。相互配合,积极沟通。“一切为了孩子,为了孩子的一切。”新学期愿家校合作能上一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">  后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我们班的后进生多数是转校生,这对于转来的学生以及老师都是新挑战。</p><p class="ql-block"> 我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,让优等生帮助后进生改进不好的学习习惯、学习态度。</p><p class="ql-block"> 目前,略见成效,期待他们更大的进步。</p> <p class="ql-block">存在问题</p><p class="ql-block">1、本学期学生的学习状态整体较好,大部分同学每堂课都能认真听讲,课后按时完成老师留的作业,不懂就问,但是有个别学生对学习一点都不感兴趣,他们说什么都听不懂也听不进去,因此干脆就不听。这一点让我很头疼,希望下学期这几位同学能端正学习态度,认真听讲。</p><p class="ql-block">2、班里曾出现个别小群体争锋相对的问题,经常性的在宿舍说话、打扰别人休息。我发现后,采取罚站、写检讨批评教育等方式,但还需要继续改善。</p> <p class="ql-block"> 通过一学期的努力,我的班主任工作在校领导的关心与指导下顺利完成!一学期下来真的感到很累很疲惫。但只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都以孩子生命状态为出发点,相信孩子们一定会像百合一样绽放生命的美丽!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🎊荣誉角🎊</p> <p class="ql-block">班主任寄语:🌼🌼🌼</p><p class="ql-block">愿五二中队的阳光学子们永远自信,像风儿一样,鼓起白色的帆;如船儿一般,剪开蓝色的波澜。看!生活在你们的前方微笑,勇敢地走上前,去拥抱多彩的人生!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">☘️教学方面☘️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生掌握情况如下:</p><p class="ql-block">( 1 )正确的读写姿势习惯。掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯。</p><p class="ql-block">( 2 )课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。</p><p class="ql-block">( 3 )专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮、态度大方;养成爱护学习用品的习惯</p><p class="ql-block">( 4 )写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯;预习课文的习惯。</p><p class="ql-block">( 5 )认真完成作业的习惯;学会使用工具书,并养成习惯。</p><p class="ql-block">( 6 )自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。</p><p class="ql-block">( 7 )勤于搜集资料和不懂就问的习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">改进的具体措施</p><p class="ql-block">1 、把培养学生学习语文的兴趣放在首位,准确把握教学目标,不随意拔高或降低。</p><p class="ql-block">2 、努力创设良好的自主学习环境,扎实进行语言训练,注意阅读能力的培养、词语的理解和积累。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。</p><p class="ql-block">3 、尊重学生的个性差异,要设计有效的方法,扩大训练面,努力让全班学生人人参与训练,保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。</p><p class="ql-block">4 、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。</p><p class="ql-block">5 、注意各单元语文基础知识的整合与训练,培养学生的古诗文素养,养成自主阅读古诗文的习惯。</p><p class="ql-block">6 、做好培优补差工作,大力提高中等生。</p><p class="ql-block">7 、严格要求学生,及时反馈和矫正,讲求实效。</p>

学生

班级

后进生

习惯

孩子

班主任

学习

同学

班会

主题