<p class="ql-block">通讯员：普通外科一病区 雷冬冬 </p> <p class="ql-block"> 没有突然发生的病情变化，只有被突然发现的病情变化！所以，患者病情变化前一定有一些预警信号，只是我们未能及时发现。为了提高护士病情观察的能力，7月7日下午，在内科一号楼会议室举行了外科系统围术期病情观察系列培训---普通外科专业，共计百余人参加。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 此次培训，邀请普通外科一病区护士长王玉静，针对普外科患者围术期病情观察，进行系统、专业的讲解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 王老师一改平时老师台上讲，学生台下听，出场全都忘的授课模式。而是采用提问、思考、模拟症状、有奖竞答、病例讨论等多形式的授课方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 亮点一： 导入临床病例，现场模拟症状，寓教于乐，全场互动。引导护士强化理论知识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 亮点二：有奖竞答，调动大家学习的热情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 亮点三：互动分享，紧密结合临床，互相取长补短。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 亮点四:头脑风暴，结合病例进行讨论，大家畅所欲言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 整堂课思路清晰，环节紧凑，重点突出，设计合理，气氛轻松。每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。通过这次学习大家受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后，外科护士长邓佩琳老师，充分肯定了王老师为这次培训付出的辛苦，并指出这种多形式并用的授课方式，值得大家借鉴学习。</span>同时强调，为巩固培训效果，每次的培训内容，将列入绩效考核，真正落实学以致用。</p> <p class="ql-block">竞答获奖人员</p> <p class="ql-block"> 希望，通过分专业、系列的培训，护理人员用丰富的专业知识、临床经验及敏锐的观察能力，充分发挥“前哨兵”的作用，为患者就医的全过程保驾护航！相信，在护理部刘主任的带领下，我们携手奋进、砥砺前行，一定能锻造出一支高效、专业的护理团队！</p>