<p class="ql-block"> 本学期，数学名师工作站按照学期初制定的工作任务和目标，以服务课堂、服务教学为宗旨，充分发挥名师工作室的示范引领、辐射带动作用，如期完成了各项工作任务。</p> 强化理论 提高素养 <p class="ql-block"> 数学名师工作站根据教育教学情况和教科研工作的需求，注重强化成员的学习意识，多方面学习先进教育教学理论，及时了解和掌握学科教育前沿信息，提高成员的理论素养。</p> 观摩研修 开阔视野 <p class="ql-block"> 数学名师工作站成员积极外出观摩学习，专家们先进教育理念和扎实的理论功底让我们受益匪浅。</p> 交流研讨 共同提高 <p class="ql-block"> 数学名师工作站积极开展校际交流、送教下乡、教学研讨、座谈交流、示范指导等形式多样且有效的教科研活动。 </p> 聚焦课堂 提质增效 <p class="ql-block"> 数学名师工作站聚焦课堂，力求让课堂真实、扎实、有效。本学期在全校做示范课3节，“同课异构”汇报课1节，丰富了教师之间立足课堂开展教学研讨和学习交流的内涵，促进了教师专业成长，推动了教育教学质量的均衡发展。</p> <p class="ql-block"> 王文静老师示范课：《三角形的分类》 </p> <p class="ql-block"> 常乐老师示范课：《找规律》</p> <p class="ql-block"> 刘改丽老师示范课：《三角形的内角和》</p> <p class="ql-block"> 薛世成老师汇报课：《解比例》 </p> 加强培训 提升能力 <p class="ql-block"> 为了提升教师信息技术应用能力，促进信息技术与学科教学的深度融合，数学名师工作站成员薛世成老师为全体教师做了微课制作专题讲座。他通过PPT、视频等多种方式，从微课概念、选题、设计思路、教学应用等方面做了生动形象的讲解。随后又以“剪辑师”为例，详细演示了制作中录屏、录音、编辑等环节的操作细节和技巧。让老师们真切感受到微课制作尽然如此简单易学。</p> 搭建平台 资源共享 <p class="ql-block"> 数学名师工作站秉承“从教学中来，到教学中去”的原则，本着“学习、思考、交流、分享、成长”的理念，积极为全体数学教师搭建多种交流学习的平台，将学习得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所感、所思、所悟与老师们进行了互动交流，使教师们在分享中体验，在体验中反思，在反思中提升，实现了优质资源共建、共享，有效促进了教师将先进教育理念和科学经验贯彻到实际工作中，提高了数学教师的教育教学水平。</p> <p class="ql-block"> 我们的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合； 我们的研讨，是生命与事业的延续，是教育的积累和成长！</p> <p class="ql-block"> 让我们向着享受教育幸福人生的美好愿景一路前行！</p>