<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">岁月不居，时节如流。转眼一学期将要过去，回顾本学期语文教研组的工作，在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作、共同努力，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量、全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：</span></p> 一.加强校本培训，促进专业发展 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学、为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1.开校伊始，要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2.开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">3.加强校本培训中的骨干教师引领作用。提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 4.重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出、在校内听课或参加培训。在多次的培训中,我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。</span></p> 二.积极开展活动，提高教学能力 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 1.认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习、一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课、评课、诊断、总结。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。</span></p> 三.主动配合学校，开展多种活动 <p class="ql-block"> 活动是学生们最喜闻乐见的参与形式，活动育人，润物无声，在活动上下功夫，出成绩，是小学语文工作的特色。</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">1.开校初，组织小学部寒假读书报告会。在第三期假期读书汇报交流活动中，低、中、高年级分别以“童话启迪心灵”、“故事增长智慧”、“书香伴我成长”为主题，二十余位学生参与读书分享，全校师生在线上线下共享读书盛宴，之后，紧接着进行阅读方法指导交流活动，师生们就阅读方法展开广泛而有效的交流。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 2.安排布置校外宣传栏，与一二年级组戮力合作，以“小小盘子，大大梦想”为主题的盘子画，以“翰墨传诗韵，巧手绘童心”为主题的书画作品，大大丰富了学校宣传板内容，也展示了我校学生扎实的书画功底。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3.完成肃州区学生阅读能力测试，按照肃州区教育局的统一安排，我校近两千名学生，全部参加线上阅读能力测试，圆满完成上级要求。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">4.组织三到六年级学生参与“预防污染与清洁空气”环境宣传征文活动，上交优选作品一百余篇。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 5.组织一、二年级学生参加汉字听写活动，为扩大参与面，此次活动全员参与，各班优选五名同学，授予“汉字小能手”荣誉称号，带动了孩子们学习汉字的积极性。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 6.带队外出肃州区图书馆参加世界读书日。应肃州区图书馆邀请，我校三（4）班50余名师生，前往参加世界读书日活动。我校学生整齐有序的队伍、积极昂扬的精神状态和渴求读书的积极愿望，给参与活动的嘉宾留下深刻的印象，展现了我校师生良好的精神风貌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 7.组织参加群文阅读省级参赛教师选拔活动。我校范海燕老师被肃州区教育局指定参加群文阅读参赛教师选拔活动，语文教研组成立磨课团队，加班加点磨课研课，做好支持工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 8.组织参加道德与法治课赛，杨澜老师获得区级三等奖。因道德与法治教师多为语文教师兼任，此次课赛由语文教研组负责支持。从确定参赛教师开始，就着手组织成立教研组长牵头的磨课团队，学习大单元理论，进行教学设计，通过听课评课，提升教师的基本功和课程素养。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 9.参与对口交流教研活动，承担小学语文示范课活动。在酒泉市新苑学校与西洞学校“同课异构展风采，对口教研促提升”交流活动中，杨晓梅老师主动承担示范课，结合校本资源，从课内延伸拓展到课外，扩大了学生的知识面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩，当然我们也看到了困难和不足，但是我们相信，只要教研组全体成员共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。</span></p> <p class="ql-block">文字：杨晓梅</p><p class="ql-block">摄影：小学语文教研组</p><p class="ql-block">审核：杨国会</p>