家访暖人心 合力促成长——梁山县第五实验小学二年级组家访活动侧记

梁山县第五实验小学

<p class="ql-block"> 家访是学校与家长达成教育共识,实现教育同步,促进学生身心健康和谐发展的重要途径。为进一步加强家校沟通,密切家校联系,切实发挥家校育人的合力作用,梁山县第五实验小学组织全体教师开展“教师全员大家访”活动。</p> <p class="ql-block">  6月22日,梁山县第五实验小学开展教师全员大家访培训会,在会上,我校申云峰校长和侯文革校长就家访工作做了精心部署,广大教师家访前要“深度备课”,带着问题走出校门,带着感情走进学生家门,带着先进的教育理念深入学生家庭,带着国家教育政策和学校发展总体思路深入学生家庭,切实把广大学生家长对教育工作的意见和建议收集上来,还要求教师在家访时要深入了解学生的生活情况和心理状态,及时反馈学生在校表现,积极引导家长科学育人,以真诚、求实的态度,扎实开展家访工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次全员家访培训大会,明确了方向,习得了方法,振奋了精神,鼓舞了士气,班主任老师<span style="font-size: 18px;">根据各班的实际情况制定家访“一班一案”,又根据本班的学生情况,班主任老师制定了家访“一生一案”。</span></p> <p class="ql-block"> 蝉鸣夏日长,美好正韶华。<span style="font-size: 18px;">梁山县第五实验小学二年级全体教师开启美好的家访旅程!</span>老师们<span style="font-size: 18px;">每天利用放学时间,忙碌地行走在家访路上,辛苦着且收获着、快乐着。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  育之道,人为先。</span>老师与家长们促膝长谈,展开了一次心与心的交流。老师们耐心倾听家长的心声,家长们也对学校留下真诚宝贵的意见和建议。爱与信任在家访中完美邂逅!家访有深度,教育有温度。</p> <p class="ql-block">  苏霍姆林斯基说:“最好的教育是学校与家庭的合作”,家访主要围绕学生德、智、体、美、劳全面发展,通过加强家校联系,掌握第一手情况,商讨对策、解决问题,实现协同育人效果最大化。</p> <p class="ql-block">  在家访工作中,老师们重点关注外来务工人员子女家庭、留守儿童家庭、农村建档立卡贫困家庭等,努力解决家庭教育和学生成长中存在的问题,总结家访对学生、家庭带来的转变,提高育人实效。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(47, 47, 47);">  理想的智慧教育,应该是一种有灵魂的教育。它意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。</span><span style="font-size: 18px;">通过家访,了解到了每一个学生的家庭状况、学习环境以及在家的表现,老师们进一步听取家长的合理化建议,家校密切合作,形成合力,为孩子们的健康成长助力,同时,为学校的教学工作奠定基础。梁山县第五实验小学将坚持不懈地把家访作为家校共育的一部分,深入持久地开展下去,全面提升人民群众对教育的满意度、认可度,办人民满意的教育!</span></p> <p class="ql-block">编辑: 王晓娟</p><p class="ql-block">审核:侯文革</p><p class="ql-block">梁山县第一实验小学教育集团五实小校区</p>

家访

梁山县

家校

教育

学生

育人

家长

老师

教师

小学