<p class="ql-block"> 小暑至，盛夏始。7月7日，正值“小暑”节气降临，由中国教师研修网发起的“国培计划（2019）——山西省公费师范生入职培训”继续进行。</p> 文本的有效解读 <p class="ql-block"> 上午，我们聆听了高岚老师带来的的《文本的有效解读》讲座， 文本的有效解读是指对具体某篇文章的内容和写作手法进行有价值的分析，以找到实现教学目标的最佳途径。高岚老师的讲解深入浅出，将理论知识转化为通俗易懂的语言，指出教学活动要将“只可意会”的情境准确“言传”，围绕语文核心素养，运用辩证思维，培养学生幸福感，让学生带着梦想学习。</p> <p class="ql-block"> 高老师从习近平总书记发言稿中读出整饬的句式，认识中国语言特点，领略理性语言的磅礴文采。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 文本解读有效解读还离不开知人论世，离不开基本常识和认知方法。高老师依次解读了“文体常识”“心理常识”“诵读常识”“向益解读”“多元解读”“辩证解读”。为课堂教学注入源头活水，引发老师们深入思考。</p> <p class="ql-block"> 最后，高老师对大家提出殷切期望，把文本吃透，课堂才能深刻。</p> 声音与文字的美丽相遇 <p class="ql-block"> 下午，陈湘老师为大家带来朗诵艺术分享课《声音与文字的美丽相遇》。</p> <p class="ql-block"> 陈老师举手投足之间尽显优雅。她从自己的童年经历讲起，正是因为自己小时候的一位语文老师，唤起了她对朗诵的热爱。可见，语文老师的一次美读，可能会影响孩子的一生。接着，陈老师从播音生涯的所见所闻中，告诉我们文章的朗读要“千文千面”。为了更好的让老师们运用于实践，陈老师亲自师范了《最后一课》的朗读，给大家展示声音的化妆及处理。随后带着大家聆听了经典课文《小蝌蚪找妈妈》，体验用声音塑造人物。</p> <p class="ql-block"> 陈老师教老师们打开口腔，提起笑肌，字正腔圆地发音。</p> <p class="ql-block"> 接着，陈老师和大家进行互动，通过几位老师分别朗读了余光中先生的《乡愁》，共同探讨朗读背后的意蕴。</p> <p class="ql-block"> 陈老师还分享了很多朗读的技巧、方法和情绪，用一个又一个课例，循序渐进，帮助老师们将朗读融入每一节课堂。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(31, 31, 31); font-size: 18px;"> 深入解读文本，让教学更有深度，注重朗诵艺术，让教学更有韵味。 “以慢为进”，让课堂慢下来，用心聆听花开的声音。</span></p>