《给教师的建议》苏霍姆林斯基 7.7

tao蓓

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">3.教师的时间和教学各阶段的相互依存性</b></p><p class="ql-block">教会儿童学习,不能仅仅只关注所教的学科知识,要教会他们实际技能和技巧。<span style="color: rgb(1, 1, 1);">儿童在阅读中要思考,可以促进学生智力发展,要形成自动化的阅读理解能力。 </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在语文学科中,可以采取读书笔记来记录自己的理解,锻炼阅读水平</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">总结:1.在小学低年级,就要让学生学会迅速而有理解地书写, 每日都要练习书写,对偏旁、部首框架结构有理解的记忆。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.在课堂上主动记录老师的笔记。多写多记多思考。</span></p>

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