🎀“小区域大智慧”🎀——锦屏镇中心幼儿园东门分部区域活动比赛

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🌻区域活动是幼儿收获快乐、获得成长的重要途径，是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的的创设活动环境，🍭投放活动材料，幼儿根据自己的意愿和能力，💫在特定的环境中以操作、体验为主的方式进行个性化的自主学习活动。🍬幼儿在与环境交互作用的过程中，自由、自主、愉悦、创造，成为游戏的小主人。为了提升教师开展区域活动的能力，让区域活动的组织更有效，更能促进幼儿发展。🍡7月5--6日，丘北县锦屏镇中心幼儿园东门分部开展了“小区域大智慧”区域活动比赛。 🍡一走进区域，就感受到孩子们愉快游戏的氛围，🍬孩子们究竟在干什么呢？下面跟随我的镜头去看一看吧！🍭 🎀表演区🎀来到角色游戏区域，孩子们像模像样投入的在表演！老师精心为幼儿提供丰富的表演材料，幼儿自主选择角色、道具、音乐，在表演中展现自我。通过角色游戏的体验，幼儿的表现力得到了提升，获得了满满的自信！ 💫益智区☀给孩子们打开了一扇扇启迪智慧之门：拼图、迷宫、棋类、找规律、数字配对、几何形体……一套套精致的材料🎨吸引着孩子们自行操作、尝试、探究与体验🎗️在不断发现的过程中不知不觉走进了智慧的殿堂。💫 　🌸在美工区各班老师为幼儿提供丰富的自然材料：有树叶、稻草、玉米芯、松果、葫芦、棕树皮、树枝……🕸为孩子们创造了一个自由欣赏和创作、感受美、表现美的小天地，🌟在这个小天地里，🍡幼儿按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造美、表现美的快乐……🍭 　　🍭作为“日常生活”的缩影，🍬孩子们在娃娃家、小厨房、穿鞋带、剥豆子、剥玉米、化妆坊……🎂进行穿、脱、扣、剥、切、化妆等生活技能的练习，体验化妆、煎粑粑、做水果沙拉等生活乐趣，🍬幼儿创造性的小手不停地操作着，掌握了一项又一项的生活技能⭐……不仅提高了幼儿的专注力🙉也丰富了认知和创新能力🌞与同伴的互动中，学会了友好交往与团结合作👯更体会到了成功的乐趣👼 　  🎉小小建筑师的舞台：不同形状的积木、奶粉罐、易拉罐、薯片桶、塑料管、老师们收集的一次性纸杯、纸板、筷子、纸盒子……都是孩子们探索空间结构、锻炼手眼协调、创造“新世界”的材料👍，延长、平铺、围合、垒高、盖顶各种技能娴熟应用👏每一次拼搭都体现出了孩子们的绝妙创意⭐幼儿手眼的协调、与同伴的合作与交流都得到了锻炼与提升🌈。 嘘🤔这是我们整齐安静的阅读区😝书里有潺潺的小河，🕵️有满树的花香🎊有毛毛虫变成了蝴蝶，🌻还有那剖开狼肚子救出的小羊👀…… 　　🕵️在科学区中，幼儿能够通过感知、观察、操作👼从而发现问题🙉寻求答案🌞激发幼儿对科学的求知欲和探索兴趣👍 💞师幼互动💞      💏活动中，教师的角色是引导者💕是幼儿学习中平等的伙伴🌻教师目光追随幼儿💓适时给予指导帮助，让幼儿自由自在体验快乐，收获成长🌈 每位教师即是选手也是评委。大家按照区域活动设置的科学性，材料的投放，幼儿的选区和计划，教师的观察与指导，活动小结与评价等方面进行互评。通过互评，最终张云香、蔡萍、李琨娅；王燕珍、尹四荣、丁永丽六位老师分别获得班长组和教师组一、二、三等奖的好成绩。本次比赛的开展获得了全体教师的一致好评，教师们都从中受益良多。在互评中互学互进，为今后区域活动工作的开展积累了宝贵的经验。 　　一点一滴皆用心❤️一区一域皆教育🌻 一个个小区域，展示着园里的文化特色🌈承载着幼儿的大乐趣👯引导着幼儿在温馨的氛围中主动学习🙋 获得更多的知识体验！ 在孩子的世界里👧👦教师们在努力成为一名追随者💏追随孩子的目光👀追随孩子的喜好🤗追随孩子的背影，和孩子一起发现、探索、成长☀ 愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展🌈