让教学有'温度'，让教研有'深度' ”——2021年春季市政小西湖幼儿园公开课活动

市政小西湖园—赵老师

为促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，6月28、29日我园举行了“让教学有 '温度 '，让教研有'深度' ”的公开课活动，为教师们搭建了一个展示自我、互相学习、共同进步的平台。 活动前，各班教师以《3—6岁儿童发展指南》为指导，进行了公开课的抽题、现场书写教案。我园教师们深入分析教材，积极探索，用心准备，大胆尝试，充分发挥自己的优势。 老师们抽题后，现场准备教案。 苹果班杜老师执教的数学活动《数的对应》，以小动物搬新家引出主题，让幼儿更直观的了解数的概念。让幼儿在轻松愉悦的氛围中解决问题，为幼儿提供了自主探索的机会。 樱桃班刘老师执教科学活动《有趣的空气》，以动画导入，整个课堂结构清晰，课堂气氛活跃。 菠萝🍍班苏老师语言活动《猜猜我有多爱你》目标明确，通过故事欣赏和讲述，让幼儿体会故事感受故事。 樱桃班刘老师执教健康活动《投掷沙包》，课堂气氛活跃，设计的游戏既锻炼了幼儿身体协调能力、团结合作能力和注意分配能力，也促进了身体动作的灵敏。 草莓班文老师《毛毛虫🐛啃苹果》，通过对音乐律动，让幼儿感知乐曲的强弱、快慢变化，让幼儿在轻松愉悦的氛围中获得新知。 樱桃2班殷老师《神奇的瓶子》，通过幼儿对实物的观察比较及尝试操作，使幼儿初步感知色彩的神奇，获得了知识与技能。 草莓班刘老师执教艺术领域音乐活动《爸爸妈妈听我说》，以讨论的形式展开活动，让幼儿感知乐曲，哼唱乐曲。 菠萝班杨老师执教科学活动《认识方位》，以生活实际出发，让幼儿感知身边事物的方位，教具材料充足，活动过程清晰，幼儿积极性高。 樱桃2班王老师执教的科学活动《好玩的冰》以实物冰块引入主题，吸引幼儿注意力。整个活动氛围轻松愉悦，让幼儿感知冰的融化现象，激发幼儿的探索欲。 樱桃班杜老师执教的社会活动《笔墨纸砚》以P PT图片欣赏引入主题，吸引幼儿注意力，让幼儿体会中国的传统文化，并为自己是中国人而感到骄傲的情感体验。 课后研讨课堂活动结束后，园长和听课老师们都对每位授课老师的课堂教学进行了针对性的点评。大家各抒己见，畅所欲言。从教学设计与实施，到教学方法以及取得的教学成效等方面进行了深入的探讨，既肯定优点又提出宝贵的意见和建议，不断进行探索反思、总结经验，每位老师都受益匪浅，从而在今后的课堂教学中，能够更科学的开展教育教学活动。