送教沙田促交流携手教研共发展——胡蓉学前教育名师工作室赴沙田片区开展科学领域研讨“送教下…（副本）

宁乡市幼儿园二园

穿过深秋的大门踏过清脆的落叶携带着一抹灿阳一个人走的快一群人走得远有一种力量叫结伴而行有一种引领叫送教下乡在这蓝天白云的沙田乡上播撒专业种子缩短城乡距离向着幼教美好的明天抱团奋进 　　这四季总会有一些花开，明媚着沿途的色彩，这世间总会有一些美好，深情款款为你而来。为充分发挥名师工作室示范引领和辐射带动作用，扎实推进城乡学前教育均衡发展，实现学前教育优质教学资源共享，2020年10月28日，宁乡市胡蓉学前教育名师工作室赴沙田乡中心幼儿园开展了为期一天的“送教下乡”活动。宁乡市沙田基地学校业务校长邓泽华先生、宁乡市幼儿园督学廖日明园长、宁乡市胡蓉学前教育名师工作室首席名师胡蓉园长、宁乡市胡蓉学前教育名师工作室名师刘赛芬园长及送教团队、沙田乡幼儿园部分骨干教师20余人参加了活动。 　　本次送培送教活动由微型讲座、集体教学、说课反思、课例研讨、课例总评、专业引领六大环节组成。活动在胡蓉学前教育名师工作室秘书、宁乡市幼儿园二园保教主任贺丹老师的主持下拉开了序幕。 　　沙田乡基地学校邓泽华校长对工作室一行和幼教同仁的到来表示热烈的欢迎，对本次送课活动表示由衷的感谢，希望参与听课的老师珍惜此次机会，学以致用。 微型讲座提升能力 　　首先，胡蓉学前教育名师工作室名师刘赛芬园长作了《幼儿园科学集体教学活动的设计与组织》的专题讲座，刘园长运用课件从四个方面:数学认知的年龄段目标、数学集体活动的教学策略、科学探究年龄段目标、科学集体活动的教学策略，让我们对科学领悟知识有了一个深度的了解，也为我们接下来学习的活动做了一个知识经验的铺垫。 　　刘园长的此次微讲座如“春雨润物”般给乡镇幼儿园的老师送了一场及时雨，讲座深入浅出、案例形象，能够理论联系实际，运用通俗易懂的语言为在场的听课教师奉献了一场精彩的知识盛宴。将最前沿的教学理念传送给乡镇幼儿园的老师们，零距离感受了名师魅力。 精彩教学体验快乐 　　第一个活动由宁乡市幼儿园二园王景琳老师带来的小班科学活动《小青蛙捉害虫》，小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……，并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中，达到快乐的目的。本次活动创设文老师以“小青蛙捉害虫”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，通过学习小青蛙捉害虫学习点数1到4，以锻炼幼儿的跳跃能力。 　　紧接着由宁乡市幼儿园杨霞老师执教的大班科学活动《猜数字》。杨老师亲切细腻、温情灵动、“浸润式”的课堂教学风格，让孩子们如沐浴春风般陶醉。巧用现代多媒体技术和高级语言作为支架，支撑孩子的科学教学。整个活动，让孩子尽情地畅想和体验数字带来的快乐。 　　孩子们在操作活动中，情绪高涨，兴趣盎然，在欢快的气氛中和名师、专家一起互动。 　　老师们认真观摩，为你们的学习精神点赞。 　　最后一节活动由胡蓉学前教育名师工作室学员刘诺冰老师带来的大班科学《有趣的拓印》，刘老师温暖亲切的话语、深入浅出的引导，互动式的教学方式，自然递进的教学环节，让幼儿学习用不用材料拓印版画，并在操作过程中掌握拓印的方法。 　　活动课都充分发挥了幼儿的主体作用，有效调动了幼儿的学习热情，在提高语言表达和运用能力的基础上，发展了孩子们的思维能力。 现场自评深刻反思 　　活动结束后，三位执教者老师分别从活动目标、活动准备、活动过程等方面进行了反思。 深度研讨汇聚智慧 　　在集体教育活动之后，我们传承以往的研讨模式，以小组为单位生成网络图，进行课后评价与反思。在工作室学员、宁乡市幼儿园二园教研主任刘诺冰老师的组织下，老师们根据活动目标以及重难点、活动过程中的有效提问、活动导入与结束、教师的教学策略、活动中的亮点和建议等方面形成小组意见，分三组进行讨论。 　　大家共聚一堂，各抒己见，氛围宽松而热烈，大家在交流中进行理念的碰撞和智慧的升华。三组分别派出一个代表发言评课！ 课例总评高屋建瓴 　　一节活动的成功与否离不开老师的精心准备与辛勤付出，她们的进步更离不开专家的引领和指导，胡蓉学前教育名师工作室首席名师胡蓉园长对今天的三堂展示课做了精彩的点评，给予了高度的评价，三位教师都能做到教态自然，环节流畅、清晰，教具、多媒体课件能够灵活巧妙运用，教师引导到位，活动效果完成得非常好，值得我们每一位老师去学习。 　　守望教育二十载初心如磐，桃李馨香一份情镌刻执着。不愧是首席名师，首席的点评犹如沙里淘金，画龙点睛。既让在座的老师很好的把握三节课的脉搏和精华，又从新的视角提出了值得研讨的地方指明了今后努力的方向。 专业引领寄语期望 　　江海之所以浩大，乃源于百川的归流。森林之所以广袤，乃赖于万木的汇集。一个名师工作室的成长离不开学员的齐心协力，离不开专家们的指导与引领。 活动最后，由宁乡幼教届大咖，宁乡市幼儿园督学廖日明园长为活动做专业引领。廖园长从三个贯穿:始终贯穿以发展为本的顶层设计理念、始终贯穿以游戏为基本活动的教育教学理念，始终贯穿以授人以鱼不如授人以渔的培训培养理念。两个聚焦:聚焦问题突破开展活动，目标实现水到渠成。聚焦幼儿学习品质培养，促使幼儿终生受益来进行引领。不仅有系统的理论，还有手把手的指导，生动精准的剖析和专业拔高为老师们在今后的科学领域活动中做了很好的引领，并寄语了期望。 　　著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”名师是云、是树，更是教学活动的实践者和研究者！ 本次“送教下乡”活动，既彰显工作室的引领与辐射，又促进了教师自身的提升与发展，为幼教同仁们传递了新理念，实现教师间的教学互助，共同成长。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，在工作室后期的送教到园工作中，我们会继续努力，与姊妹幼儿园携手并进、共同成长，实实在在为孩子撑起一片更为广阔的蓝天。 十月金秋硕果香秋风徐来展风采胡蓉幼教工作室情暖沙田携手行名师送教喜颜开名师团队巧引领送教下乡收获丰继往开来创新篇撰稿:胡凡摄影:贺丹审核:胡蓉