<p class="ql-block"> 期末考试已经结束，回顾这次考试，在各位老师的辛勤工作下，我们取得了比较可喜的成绩。期末考试是对每位老师本学期工作的一个检查和总结，也是对每位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结，一分耕耘一分收获，这些成绩的取得与我校全体教师辛勤教育、努力工作是分不开的。但是我们也清晰的看到存在的问题，考试一结束，我校就以这次考试为契机，组织全体教师从试题的质量和学生答题中存在的问题、学生对知识的掌握情况等方面进行了质量分析。</p> <p class="ql-block"> 语文学科，本次考试有得有失，语文试卷设计对生字，词语各种积累，古诗句子阅读短文作文等内容的考查，大部分班级学生在掌握生字词语基础知识方面还是完成的比较好的，阅读短文方面，学生相对来说还是一个能力的弱项，尤其是此次的语文试卷中的阅读题，大多问题注重学生的感悟，理解能力的培养，学生对题目的要求不清，回答的似对非对，模糊不清导致失分较多，这就要求语文教师在今后的教学中，要对学生有针对性的指导和训练，要利用课余时间扩大学生的阅读量，提高学生阅读理解能力和写作能力，同时还要重视阅读教学与作文教学的有机结合，提高学生的写作能力。</p> <p class="ql-block"> 数学学科，数学学科的内容相对比较全面，从基础知识思维训练和解决实际问题等方面对学生进行了全面的考查。思维训练方面，题目的考查如填空题选择题判断题，不单单看学生对基础知识掌握的情况，还要看学生灵活运用知识的情况如何，没有得满分的同学还是在这一方面失误较多，学生在计算口算，简便运算和知识方面掌握较弱，大多数学生都能过关，但不少同学在计算方面因为粗心大意有失分现象，所以教学教师要注重提高学生的计算能力。</p> <p class="ql-block"> 英语学科试题题目难度难易程度适中，学生成绩普遍较高，但是一部分学生对单词掌握不够牢固。英译汉错误较多，英语方面要加强听力训练，让学生读准，记住单词，不能让学生在课堂上说的起劲儿，下课后忘得干净，对话教学要精讲多练，以练为主，让每个学生都想说，会说。</p> <p class="ql-block"> 之后，老师们就自己的考试情况制定出今后的主要措施:</p><p class="ql-block">1.进一步狠抓规范养成和学习习惯的培养。</p><p class="ql-block">2.对后进生采用双管齐下的方式进行教育。</p><p class="ql-block">3.努力提高教师专业素质。 </p><p class="ql-block">4.注意细节，培养习惯，提高质量。主要是培养学生良好的学习习惯。如认真审题的习惯，认真书写的习惯，格式规范的习惯。教育学生要有耐心和细心。</p> <p class="ql-block"> “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。我们辛勤的园丁，把青春和汗水都洒在了三尺讲台，以自身的辛劳带动教学质量的提升，可歌可敬！我们在春天播种一个希望，赋予辛勤的耕耘，期待秋天的硕硕果实！</p>