<p class="ql-block">缘起:</p><p class="ql-block"> 连续下了好几天的雨，孩子们站连廊下自言自语道:‘又下雨，我们不能出去院子玩啦?</p><p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是教材，如果孩子的童年没有淋过一次雨，那是遗憾的童年。”于是我们决定跟着大自然的脚步，带着孩子和“雨”开启一场别样的旅程。</p><p class="ql-block">穿上雨披带。上小雨伞我们出发啦！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">欢声笑“雨”</span></p><p class="ql-block">👦“在雨中我们可以踩水坑。”</p><p class="ql-block">👧“我们撑起小雨伞,穿上雨衣雨鞋。”</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">👫“我们可以去踏雨花，多好玩呀!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一、“雨”你游戏</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">二、“雨”的形成</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">三、“雨”鞋哒哒</span></p> <p class="ql-block">四、“雨”你同唱</p> <p class="ql-block">五、“雨”你设计</p> <p class="ql-block"> 再观察和制作的过程中，孩子们有惊喜、有收获，更有成长。孩子们通过亲近自然、观察自然，培养了孩子们热爱自然的情感。而我们老师要做的就是要支持孩子，要让孩子的想法看的见，要让孩子们的学习过程看的见。</p>