<p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">濠河淌水</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">低吟浅唱</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">夏风花香</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">美好如至</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在绿意葱茏的夏日里，我们迎来了赣州经开区中小学（幼儿园）名师工作室建设能力研修南通培训又一天的学习，全体学员早早来到会场，个个精神饱满，开启了我们美好又充实的学习之旅！</p> <p class="ql-block"> 2021年7月6日上午，全国知名特级教师，基础教育专家，哲学博士，我国“田园教育”倡导者李庆明老师给我们带来了《狐狸与刺猬：文化阅读与教师专业发展》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 讲座伊始，李老师用狐狸与刺猬两种动物引出了本次的讲座主题“通识阅读与专业阅读”。从而说到教育家既要狐狸式的博览，也需要刺猬式的专精。接着以“我乃书痴”讲述自己从小至今的阅读经历所带来的收获。</p> <p class="ql-block"> 李老师讲座中说到“博览群书，广涉经史子集”，广泛阅读与我们的教学是有着密切的联系，并能让我们的课堂更有深度！为此，李老师结合多个教学案例分享其中的精彩。</p> <p class="ql-block"> 李老师讲阅读除广泛阅读外还应该由浅入深、由博返约地阅读，再次结合教学案例进行分享！</p> <p class="ql-block"> 在一个个教学案例中，我们的学员不禁感叹，只有博学通识我们才能正确解读所教的教材，才能上好我们的课堂，才能让学生们有共鸣有思考，才能让我们的课堂有滋有味！</p> <p class="ql-block"> 临近讲座的尾声，李老师用“阿道夫•希特勒”这个人物故事，又一次的讲到我们的阅读更应该：“我注六经与六经注我”即客观阅读，创意阅读，反思阅读。</p> <p class="ql-block"> 博学多才的李老师一讲就持续了四小时，完全忘记了时间的流逝，而我们的学员们呢，听得意犹未尽，奋笔疾书！</p> <p class="ql-block"> 上午美好的学习时光总是短暂的，这场声情并茂的讲座在李老师演唱“天使的粮食”的歌曲中结束了……</p> <p class="ql-block"> 下午我们有幸请来了扬州市学科带头人，数学高级讲师胡明根老师，胡老师长期从事基础教育的教学与管理工作，今天他给我们带来的主题是“基于学科核心素养的教学变革”，首先，胡老师提出了名师工作室的职能。紧接着抛出了最朴素的问题——什么是教育，孩子的未来发展需要什么？围绕看似简单而又复杂的命题，他带领着大家进行了深入浅出的讨论。胡老师主张课堂要从“教”转向“学”，从“学会”转向“会学”，建立以学习者为中心的“4S”模型：想学——学会——会学——还想学。</p> <p class="ql-block"> 胡老师列举了各学科案例向我们阐述核心素养到底是什么？这为我们在今后的教学中开启了一盏明灯。你瞧！我们的老师们听得聚精会神，一边听，一边还不忘了做笔记呢！</p> <p class="ql-block"> 休息之余，胡老师带着老师们活动活动筋骨。你可别小瞧了这个小运动，这个双手操让我们悟到了“好学是一种习惯”。</p> <p class="ql-block"> 今天是充实的一天，是收获满满的一天，两位老师给我们指明了努力的方向，接下来，就朝着目标不断前进，踏踏实实地走好每一步，为经开区的基础教育的发展贡献自己的力量！ </p> <p class="ql-block">美篇制作：</p><p class="ql-block">图：张甜甜 彭春香 肖晓芳</p><p class="ql-block">文：彭海燕 杨燊挺</p><p class="ql-block">审核：苏小青</p><p class="ql-block">审定：张淑倩 孔云</p>