简介 <p> 刘永红，女，出生于1972年7月，河南大学学前教育专业毕业，中国共产党员，中小学一级教师，现任苏州高新区阳光假日幼儿园园长职务。任教29以来，先后获得幼儿园“最佳教师”、“先进工作者”，“中国创新幼儿教育示范园优秀园长”、“苏州市高新区托幼机构卫生保健工作先进个人”、“苏州高新区家校联系工作先进个人”，并有多篇论文发表获奖。</p> <p> 1.把学习视为责任，强化队伍建设，提高办园水平。</p><p> 她常说:“当园长 ，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干。”她是这样说的，也是这样做的，作为园长，她在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划、定指标、搞教科研。她还注重全园教职工的思想工作，教育职工各尽其职，各负其职。在工作中，她不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。她既做全园工作带头人，又做全园带头工作的人。基于此，她总是时常告诫自己，要做到谦虚谨慎，勤奋学习，不断提高自己的思想素质和业务能力。带领员工聚精会神搞教育，一心一意谋发展。经过艰苦努力奋斗，提高全园教育教学质量和声誉，同时稳定教职工队伍，增加了经济效益。</p><p> 2.把业绩作为追求，勇于创新，提高教学水平。</p><p> 作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求。她本着“服务幼儿、服务教学、服务幼儿"的原则。对自己所负责的业务工作赋予强烈的创新意识和创新能力，为本园保教质量的提升发挥重要作用。面对我园新教师多的现状，她没有退缩，而是凭着高度的责任感和事业心将全部的热情投入到探索适合本园教师的管理工作经验和方法上。她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平，在此基础上依据他们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研、网络教研、干引领等方法。事实证明，这些手段使教师专业成长迅速，教学水平提高显著，如今已有1名教师成为区优秀班主任，1名教师成为幼儿园业务园长，数名教师成功向集团作教学展示、数名老师参加童画之星绘画大赛中荣获指导一等奖，幼儿园连续三年被评为优秀组织单位。在她的指引下，阳光假日幼儿园成为“师资一流、管理一流、环境一流、服务一流”的幼儿园。</p><p> 3.把关心视为责任，通过家长工作，促进幼教质量。</p><p> 她把做好优质服务，让家长安心工作当成使命，经常同家长沟通，听取建议主动改进，取得了家长的理解和信任。在她的带领下，采取行之有效的家园共育工作，积极开展专题方向式的园长接待日活动，生动活泼的亲子教育系列活动和教师给家长上展示课等活动，不断探索家园共育新途径，把家园共育工作推上了一个崭新的台阶。她在园内经常组织教师观摩活动，多次进行实践研究，在研究中比较不同的教学策略和教学方法。在学、做、研、思的过程中。寻找教育活动中所隐含的教育价值。开展自荐观摩、公开课评比活动。她组织教师一起听，听后进行评议，从而让教师明白有价值的教育应该如何来组织。她在处理好管理事务的同时，还深入幼教一线。给幼儿上课，坚持听课，指导教师教育教学工作，根据各班的实际情况，提出指导性建议和意见。做到有的放矢，使教育教学水平有了显著提高。能更好地为每一位孩子的成长给出更好的策略，获得家长的一致好评！</p><p> 4.把安全视为使命，强化安全管理，确保师生安全。</p><p> 她嘴里经常念道着一句话就是“安全第一”，她把安全当作一件非常重要的工作来抓，每次开会都要加强安全教育，强化安全管理工作，加强门卫工作职责，确保幼儿出入安全，让家长放心。还特别注意食堂的管理，严格把好购物关， 验收关，做到严、实、细、安全卫生特别关心幼儿的身体健康，指导幼儿的饮食，保证幼儿身体健康。</p><p> 阳光假日幼儿园在刘永红园长的带领下，锐意改革，艰苦创业，不仅赢得了广大幼儿的厚爱和家长的信任，还多次受到市、区的表彰和社会各界的赞誉。目前满怀信心，正在向更高的目标迈进。</p>