外出培训促提升交流分享共成长——扎兰屯市实验小学教师外出培训分享会

实验小学张会杰

“独学而无友，孤陋而寡闻”，让教师外出学习开阔眼界，一直是我校的重点工作。为提升教师的教育教学水平，丰富校本教研形式，进一步强化外出学习效果,发挥外出学习教师的辐射、引领作用，做到“一人学习，大家受益”，达到资源共享，共同提高的目的，2021年7月13日实验小学全体教师在会议室聆听了外出学习教师的学习心得。 　　本次活动首先由教导主任张会杰主持，其次由杨金珠主任、岳欣老师和刘妍老师依次发言，最后肖冰校长总结发言。 　　杨金珠主任以《聚焦核心素养探究单元整体教学》为题，从小学语文教学领域“单元整体教学”、课程标准对单元整体教学的要求到统编教材体例编排上，详细分析了单元整体教学的理论依据。最后杨主任结合自己的思考，给出教师专业成长的途径：教师要带着虔诚的心进入课堂；做一名有灵魂的教师；每天上课找一个孩子谈心；要善于用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱；每天思考一个教育问题。其实我们的教学日常就是教学学术，即我们所谓的教研。每天读书一万字。只要把读书当成生活必须，同时养成习惯，那么无论多忙，我们都永远有时间读书的，每天写一则教育随笔，做一个善学乐教的老师。 　　岳欣老师从新技术与教育的深度融合和课堂教学听课所得两个方面展开分享。首先，教师要选择适合学生学情的教育技术，并将其运用到教学中，才能将学生的学习兴趣和主体作用发挥到最大。比如新时代教师必备教学神器：比如在可从101教育ppt下载多种多样适于教学的课件、mindmaster思维导图工具（可将授课内容以导图的形式呈现给学生们）、还有将你的手机变成随机扫描仪的软件扫描全能王。 跟岗学习中，从两节五年级文言文课教学及区教研员细致的评课中岳老师学到了文言文的教学策略。 　　刘妍老师从用规矩立方圆、营造魅力班级管理及应对问题学生行为三个方面分享了班级管理的策略。首先，教师无小节，处处是楷模，教育无小事，时时有契机。班主任注重各种行为习惯的培养，要想最终“习惯成自然”，必须严格要求，并持之以恒的坚持。其次，一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养学生主人翁意识。最后，班主任老师要用心思考，用心感悟，让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光”。总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 　　最后，肖校长在总结时肯定了外出老师们认真学习的态度，并能将培训中所思、所感和所悟用到教学活动及班级管理中。同时，肖校长语重心长的为教师讲解了努力的意义，当下我们应明确方向，努力前行，做平凡工作中的真英雄，带着灵魂和身体都在路上的期许开启我们的学习和休息之旅。 　　从分享活动中可以看出，我们的老师非常珍惜外出学习的机会，也有很强的学习能力，将前沿先进的教育教学理念带回学校、带进自己的课堂。希望老师们继续保持这样的学习热情，不负学校、不负自己、不负使命，坚持学习，不断成长，做幸福的老师，育幸福的学生！我们坚信：“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。” 编辑：张会杰审核：肖冰