《多彩暑假，“暑”我最行》永城市第十三小学暑假特色作业

永城市十三小

暑假

数学

每天

作业

同学

特色

假期

家长

书写

制作

　　同学们的成长一路芬芳，告别紧张、愉快的校园生活，色彩斑斓的暑假如期而至……让我们共赴暑假之约吧！

为了丰富假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长，让孩子们度过一个快乐、充实、有意义的暑假，学校精心为同学们布置的特色作业即将派单发送！请同学们在过程中享受，在体验中成长，合理安排自己的学习生活，相信你们在这个暑假里一定会有所收获，有所成长。让我们给自己许个愿，设个目标，做个规划，合理度过暑期生活，给自己一场美丽的遇见，遇见更好的自己吧！

快乐暑假  扬帆起航

　　一个好习惯的养成，需要21天的坚持，暑假一个月的假期，正是培养孩子好习惯的最佳时期。

养成好习惯“实践篇”

1.“暑”你精彩，制作一张暑假时间作息表 ，让我们的暑假生活过得充实、快乐。 作业要求:在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。

图表参考

2.暑假期间，安排时间和家长一起到博物馆、纪念馆等公益性场馆进行参观、学习，并拍照纪念，沿着红色足迹，了解中国的历史变迁，追寻党的发展历程,了解革命烈士的事迹。

3.每天确保一小时的锻炼时间，练习跳绳，和爸爸妈妈一起散步，学习打乒乓球、打篮球或踢足球，培养一项自己热爱的运动方式。

4.一二年级学生学会打扫房间,摘菜,洗菜等简单的家务，三至五年级学生假期间学会制作1到2道美食，可将洗锅碗、做饭的视频上传到班级群。

注：以上所有活动，要求有照片，有说明文字、有感想，制作成有个性的暑假纪念册，开学后上交评奖。

阅读篇

制定读书计划,三到五年级同学至少写10篇读书笔记：一二年级同学可以和爸爸妈妈一起读。(附：推荐书目)

一年级：

1.《了不起的狐狸爸爸》

2.《迟到大王》

3.《我是霸王花》

4.《朱家故事》

5.《小黑鱼》

二年级：

1.《野兽国》

2.《花婆婆》

3.《三只小猪》

4.《大林和小林》

5.《青草国的鹅》

三年级：

1.《标点符号历险记》

2.《黑兔和白兔》

3.《小鲁的池塘》

4.《石头汤》

5.《天鹅翱翔》

四年级：

1.《三国演义》

2.《西游记》

3.《哈利.波特与魔法石》

2.《汤姆.索亚历险记》

3.《小王子》

五年级：

1.《森林大熊》

2.《黎明开始的地方》

3.《开往远方的列车》

4.《风的旱冰鞋》

5.《鸟儿街上的岛屿》

开学后，进行读书笔记展评;并通过问卷形式，考核学生阅读情况,评选校级“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”等。

语文篇

一年级语文暑期特色作业：

1.制作一张暑期作息时间表

（在A4纸上设计，设计要合理，有可行性。）

2．书法练习

在小学阶段,培养学生良好的书写习惯至关重要,甚至可以影响孩子的一生。请同学们暑假期间每天坚持练字，认真书写。开学时交回书法作品。

3.学会一项技能

根据学生自身爱好或者条件，学会一项生活技能，比如：做打扫房间，摘菜，洗菜，擦地板等简单家务！

（以微信照片记录加书面表达的形式发给老师，纸张规格为A4纸，图片真实，版面主题明确！）

5.让读书成为习惯

读书破万卷，下笔如有神！趁暑假大好时光，我们尽情地畅游书海吧！每位同学每天进行30分钟的阅读，对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上。制定好读书计划。

二年级语文暑期特色作业：

1.制作一张暑期作息时间表

（在A4纸上设计，设计要合理，有可行性。）

2．书法练习

在小学阶段,培养学生良好的书写习惯至关重要,甚至可以影响孩子的一生。请同学们暑假期间每天坚持练字，认真书写。开学时交回书法作品。

3.创意大比拼

在生活中有许许多多我们学过的平面图形和即将学到的立体图形，你一定见过这些图形：牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方……开动你机智的小脑筋好好设计一下，让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，同时配上一段简短的设计理念及说明，比一比谁的手巧！（设计理念及说明写在A4纸上）

4.学会一项技能

根据学生自身爱好或者条件，学会一项生活技能，比如：做一道菜，叠被子，擦地板，收拾房间等！

（以微信照片记录加书面表达的形式发给老师，纸张规格为A4纸，图片真实，版面主题明确！）

6.让读书成为习惯

读书破万卷，下笔如有神！趁暑假大好时光，我们尽情地畅游书海吧！每位同学至少读3-6本书！读完后认真填写学生阅读能力培养与提升课题亲子阅读记录表

每周写三篇100字左右的读书笔记和读后感，尽量独立完成并且表达自己的真情实感。

三年级语文暑假特色作业：

1.每天练一张字（用田字格或米字格本），写上日期。课外古诗词至少背诵20首。优美词句摘抄至少20次。开学后交。

2.观察作业：观察一种自己喜欢的小动物（写一篇作文，可照一些照片）上传班网。

3.表述性作业：

(1)和爸妈讨论，给自己订一份暑假计划书；

（2）和爸妈出去游玩，先口头叙述一下今天玩的过程，至少写两篇日记。

5.调查性作业：结合本学期《倡导低碳生活共创美好家园》小课题首先查阅一些环境污染资料，根据全球环境污染情况，再结合自己周边的环境情况，

（1）采访邻居或亲人朋友（把调查结果写下来）

（2）写2条环保宣传语。

（3）利用废旧材料，做一个手工小制作。

四年级语文暑假特色作业：

1.每天摘抄读书打卡内容或者一首古诗。

2.每天大声朗读课本或课外读物30分钟以上。

3.假期内至少读两本喜欢的课外读物，每天阅读课外书20页以上。

4.暑假作业每天不少于5页。

5.每周做家务3次以上。

6.学会做两道菜，并邀请三名以上家长品尝。

7.假期里有家人陪护进行一次的户外活动。

8.选择一种喜欢的运动，如每天跳绳200下或者跑步半小时，坚持每天运动打卡.

五年级语文暑假特色作业：

同学们暑假开始了，多么让人开心的时刻，可以好好玩儿啦！不过孔子说："吾十五而志于学。"同学们也正值立志向学的年龄。所以，在假期里，放松的同时，一定不要忘记学习和提高哦！祝同学们过一个愉快而有意义的暑假！给家长看看作业布置，望家长鼓励、督促孩子完成老师布置的暑假作业!

作业：

A、读：每天阅读课外书籍至少一小时，精读并做好批注。（提供三本书：一本优秀作文书（不做批注，家长签字）+一本古典名著（少年版）：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，（自选一本，精读做批注）+世界现代文学名著：《绿山墙的安妮》、《爱德华的奇妙之旅》等（自选一本，精读做批注）。（重点检查）

B、背：背诵30首没背过的古诗、词。（古诗词书中，在中间选背，请家长签字）。

C、听：每天听新闻或百家讲坛30分钟，并按要求记录。每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。（注明日期。）

D、写：写30篇积累摘抄,并背下来。（每篇一个精彩片段，10个好词，内容为精读的三本书）；写10篇日记，满分作文只写5篇。（包括家庭中发生的事、社会见闻、旅游日记等），要求每篇字数不少于500字。

E、玩：利用假期学会至少一种运动技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋……建议和父母一起坚持锻炼，也可以和小区内的同学一起锻炼。

F、加强作文训练

G、精心设计一张有自己特色的手抄报，字体工整，内容丰富，设计独特，绘画精美，色彩鲜艳，插图美观大方。

默写六年级上学期的8首古诗，8则名言，在小字本上每天写一课的生字。

给家长的特别作业(有条件的，有兴趣的家长可做）：

（1）每天亲子户外运动至少半小时；

（2）每天亲子阅读半小时，推荐书目：《好母亲教出好孩子--给儿子的100封信》，《把孩子的缺点变成优点

数学篇

一年级暑假数学特色作业：

1.家长协助制定每日学习计划，如每天几点做什么，家长做好监督。

2.每天有计划地完成数学暑假作业一页，要求用铅笔书写，字迹工整清晰。

3.每人制作一张一年级下学期数学手抄报。家长可以协助。

4.假期里看《奇妙的数王国》、《故事中的数学》等数学类名人故事，在家与家人分享数学家的故事，开学第一天再与同学们分享数学家的故事。

5.每天6题口算、6题两位数加、减两位数竖式计算（如23+31，36-21，35+28，63-37，45+55，100-72）错题写在错题本上。

二年级暑假数学特色作业：

一、数学基本技能训练:每天五道三位数加减法的计算题，要求有横式，并用竖式计算。

二、数学实践活动：

1.去图书馆或书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》、《数学家的故事》……)借或买来进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。

2.观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

4.办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等。

三年级暑假数学特色作业：

1.有计划地完成暑假作业（建议每天做2页），要求书写工整。

2.数学计算打卡，每天10题（两位数乘两位数竖式计算5题，三位数除以一位数竖式计算5题）。

3.假期看一本数学类名人故事，在班级群和同学们分享数学名家的故事。

4.用小数记录超市里的30种商品价格，并根据购物情境提出5个数学问题，并解答。

5.用不同的树叶制作一个轴对称图形。

四年级数学暑假特色作业:

1.有计划完成数学暑假作业，要求书写工整。

2.每人制作一张四年级下学期数学手抄报（每单元的知识点）

3.假期看一本数学类名人故事，在班级群和同学们分享数学名家的故事。

动手实践类

1.每天三题口算、三题脱式计算（简便计算）、三题解方程，错题收集在错题本上。

2.用B4纸编写一张四年级下册的测试卷和标准答案。

3.数学图形美

发挥创意和想象利用“平移、旋转、对称”等知识设计一幅美丽的图案。

五年级数学暑假特色作业:

1..有计划完成数学暑假作业，认真书写，建议每天写2页。

2.每人制作一张五年级下学期数学复习手抄报。

3.假期可以看一本数学类名人故事，在班级群和同学们分享数学名家的故事。

动手实践类

1.每天三题错题收集在错题本上。

2.玩数学游戏魔方、数独初级难度

3.用B4纸编写一张五年级下册的测试卷和标准答案。

4.记录一周的最高、最低气温情况制作一份复式折线统计图。

5.数学图形美

发挥创意和想象利用“平移、旋转、对称”等知识设计一幅美丽的图案。

英语篇

假期学习准备：

1. 英语作业本；

2. 新学期上册单词清单、读书打卡表；

3. 手抄报纸、彩笔；

4. 英语课外读物（英语绘本）。

英语暑假特色作业：

1. 每日单词（至少完成40天）：

要求：每天复习5个旧单词，书写至少三英一汉；

每天学习5个新单词，书写至少五英一汉；

不会读写可以参考微信公众号“中小学英语角”；

当天书写的单词，请家长提问孩子默写并签字标明日期。

2. 读书打卡：至少完成四十天读书打卡，并在表格中记录，可读内容：单词、课文、作文、英语课外读物等英语内容；

3. 阅读入门级英语读物，至少两本，提升英语阅读理解能力。

4. 以我的暑假生活为主题绘制一张手抄报，以图文结合的方式描述自己的暑假生活或计划。

体音美篇

音乐暑假特色作业：

1.把所学歌曲选择自己喜欢的分享给身边的同伴。

2.能熟练演唱国歌、少年先锋队队歌、校歌。

3.自学两首自己喜欢的歌曲，要求内容积极健康。

美术暑假特色作业：

1. 画一幅描绘我的暑假生活。（A4纸张）

2. 围绕“环保”主题创造绘画一幅彩色作品。（A4纸张）

3. 围绕“变废为宝”主题制作一个手工作品。

体育暑假特色作业：

1. 每天锻炼一小时跳绳、打羽毛球等运动项目。

2. 每天坚持练习两个韵律操体操。

3. 和小伙伴一起做体育小游戏。

　　孩子们，老师希望你们不辜负“人生的夏天”，尽最大的努力，收获假期的果实。

最后，祝愿大家在这个愉快的假期里：

       在休闲中寻找快乐；

       在劳动中体验快乐；

       在学习中收获快乐。

     期待下学期，遇到一个更加优秀的你！

身体更健壮，精神更抖擞，笑容更加灿烂！

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