【洛龙区第三实验小学】和美团队|三、四年级团队期末述职

海棠花

<p class="ql-block"> 时光飞逝,岁月匆匆,转眼间一学期很快地过去了,为了每一位教师有一个展示自我、分享成功、体验收获的平台,今天下午我们三实小三、四年级团队在一起分享了“我的教育故事”。</p> <p class="ql-block"> 产假后,机缘巧合我来到了龙祥校区这个新家庭。这是一个年轻朝气,温暖包容的大家庭。在这个忙碌而愉快的学期里,我和我的搭班老师们,和三楼办公室的各位同事们和谐,快乐地生活、工作着。负责任的旭梅,万事通的钰哲,调课任我行的小贾,是他们的支持、包容让我生活工作两不误。</p><p class="ql-block"> 当然,工作的顺利开展更离不了领导的体恤关怀、合理安排。单班课给我,阅卷避开我,点滴细节无不让我感动。大学毕业至今,我在私营待过,在政府待过,但都不如三实小这个家庭温暖、朴实。三实小是个讲人情关怀的家庭,三实小是个关心个人成长的家庭。在以后的职业生涯中,我会心无旁骛,努力工作,为三实小的发展壮大贡献我的力量。</p><p class="ql-block"> 常润晓老师</p> <p class="ql-block"> 对于习惯培养的另一方面,我着重培养学生的画图规范性。对于数学,学生的画图能力非常重要。画图分为两种,一种是精确的画图,或者说作图,需要学生规范使用作图工具,用好铅笔橡皮尺子。另一种是画草图或示意图,关于解决问题和填空题,需要在理解题意的基础上画出示意图。问题在于,如果草图过于不准确,反而会影响到学生对于问题的理解。我在课堂教学时选取了合适的题,详细讲解如何画示意图。在开始仅要求学生抄下来,之后让学生尝试自己画图,目前有大约三分之一学生能够准确画出示意图,大多数学生都能用示意图辅助解题,画图教学初见成效。</p><p class="ql-block"> 王钰哲老师</p> <p class="ql-block"> 本学期总感觉结束的很快,还有好多想要做的事情没有做,但时间如流水,逝去不待人。我们唯一能做的,只有不断前进。</p><p class="ql-block"> 在新的学期,我会重点做好小组建设和课堂预设工作,准备好奖励制度工作。好好努力,天天向上。</p><p class="ql-block"> 牛逢源老师</p> <p class="ql-block"> 这个学期在尝试运动中结束,本学期开展了运动会,篮球赛,跳绳操比赛,做到每月一运动,提高学生兴趣,培养学生运动能力,提升学生运动水平和运动兴趣,让学生自觉运动,把运动当成一种享受,我反复强调一句话,少年强则国强,娃娃要从小抓起,跟养成良好的学习习惯一样,养成良好的运动习惯更为重要,有一个好的体魄才能创造更好的成绩,学生们加油!下学期我们继续尝试运动,一起养成良好的运动习惯,爱上运动,每天运动一小时,健康生活50年,加油!</p><p class="ql-block"> 郭美珊老师</p> <p class="ql-block">  教学是一个双向的过程,在这个过程中教师需要引导学生不断思考、探索,并掌握一定的知识与技能,最终能够运用于实践中去解决问题。在此过程中,每个学生都能获得必需的知识,不同的个体在教与学的过程中得到不同的发展,身为教师要正确对待学生的个别差异采取不同的具体措施。学海无涯,教无止境。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!</p><p class="ql-block"> 白佳灵老师</p> <p class="ql-block">  我与班级:本学期,学校开展了丰富多彩的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和班级个人积分、小组积分活动相结合,以此来调动学生参加活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队,让每个孩子都能成为满天星中队里一颗耀眼的星星。</p><p class="ql-block"> 李俊利老师</p> <p class="ql-block">  每个教育人都是有故事的人,每一个故事都会增加人生书页的厚度。一个有故事的教育人,必将更加悉心体悟教育生活,也能探寻到教育的真理。流年浅浅,日子轻轻过。不知不觉我已经来到三实小新区这个大家庭3年了。从莽撞小丫头,到后来的结婚生子,成为现在母爱满满的妈妈,三实小陪伴了我,也见证了我的成长,这其中有苦也有甜,有哭亦有笑。以后的以后,我也将继续和学校携手并进,讲好教育事,做好教育人。</p><p class="ql-block"> 李欢欢老师</p> <p class="ql-block">  每个家长对孩子学习的影响 : 一、要意识到和孩子交流、沟通的必要性和重要性,想方设法和孩子多交流、常沟通。二、沟通和交流是双向的、互动的,而不是家长的一言堂。三、注意营造良好的、和谐的谈话氛围。四、特别注意尊重孩子,不要以势压人,以为真理都在老子手里。五、让孩子张口说话,多引导,少训斥,鼓励孩子把自己的想法说出来。六、少提空洞的要求,多谈具体的建议。帮助孩子掌握检查作业或者试卷的技巧。七、抓大放小。对于一些枝节问题、非原则问题,可以忽略不计。对于关键的问题,也要讲求方式方法。</p><p class="ql-block"> 孙创新老师</p> <p class="ql-block">  本学期开始教科技课程。根据科技课程的特点,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以调动学生的学习兴趣,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师精心选取教学内容,比如根据一年级的孩子的特点,我把折纸作为主要内容,孩子们学习劲头非常高,老师一进教室,孩子们就开始欢呼。教学中,我发现有的孩子观察仔细,动手能力非常强,老师讲解演示一遍,就学会了,而有些孩子老师讲解演示了好几遍,还没学会,这时,我让每组中学会的同学,帮助不会的孩子,互相合作,看哪个组,完成的最快,折出的作品质量又高,整个教室热火朝天,既最大限度的调动了学生的兴趣,又成功地培养了学生的团队合作意识。</p><p class="ql-block"> 庞富强老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  至美教育之路,平凡而伟大。洛龙区第三实验小学三、四年级团队,必将紧随党的教育步伐,不忘初心,砥砺前行,在爱的教育中,陪伴学生的成长。</p>

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