公主夏令营（三）

公主夏令营

（一）课程

　　优秀的人有选择权，爱与自由不是别人给的，是要自己去争取的。如果希望自己有更大的自由，就要提升自己，做独立自强的公主争取自己的权利。

针对电影思考问题：低级女人做什么，高级女人做什么，你去做什么职业，才能活出像是公主一样的自尊自强？才能实现女权社会的要求？才能做最优秀的自己？

5位小公主们选择做演说家，服装设计师，慈善家，嫁男人养孩子，打仗，跳舞，中医。

山长跟小公主们进行辩论，最后小公主们自己得出结论，这些职业的成功只能顺应大众，最多就是替换最强，无法实现女权社会。

课程部分小公主总结：同样年龄，人跟人差距怎么会这么大？https://xueqiu.com/9310099567/189081866

（二）课程讨论

　　花木兰组的公主们探讨心理咨询师职业，是否可以实现女权社会的要求。

正方：心理咨询师职业是可以实现女权社会。反方：心理咨询师职业不可以实现女权社会

（三）公主校园建设公约

　　我知道，我来到这个世界上，就是为了做最好的自己，做最好的中国公主。把自己当成一份美好的礼物，送给这个世界。我要帮助中国人，打造一个全新的形象，得到他人的尊重。并且可以让我们周围的人和环境，因为我的存在而变得更加美好!

成为优秀的公主，做最好的自己，就在于要去创造和付出。因为只有这样，才能体现出我的价值，这才是高级人的样子和做法。这才是我想要的样子，而不是等待着被人服务，享受别人所提供的便利。

如果我希望自己成为高级人，成为优雅的公主，那我就要先去建设一个高级人，一个公主的校园环境，并且成为其中的一份子。这个校区是我生活和学习的地方，我愿意把校区打造成一个公主的社区，打造成我们共同的公主家园!我愿意维护校园能量场的纯净，让自己成为校园的一份礼物，为校园提供我的价值!

为了实现上述目标，我会和伙伴们一起把我们的公主校园，经营成高雅的顶级学校。我愿意自觉遵守以下的行为准则，通过从自己做起，打造一个文明、美丽的校园。让所有人，无论是伙伴，或者老师，都可以拥有一个美好的夏令营体验!

　　灿老师从宿舍，公共卫生区，餐厅这3方面，跟小公主们详细说明具体规则。美好的公主校园靠每个人共同参与清洁，爱护，维持。

（四）运动课程

　　老鹰捉小鸡：儿时我们也经常玩的游戏，是否能勾起大朋友童年时的回忆呢？

　　贪吃蛇：第一个人是蛇头，后面的人是蛇尾。蛇头和蛇尾要连在一起，蛇头要去抓别的蛇尾，被抓到的蛇尾就要加入这个抓到她们的蛇当中成为她们的成员，变成新的更长的蛇，然后“蛇头”继续抓“蛇尾”。

　　双人人椅：两个人达到平衡状态，坐在上面的人，脚可以抬起来。这个就是考验双方的配合，重点是两个人找到平衡点后，心静下来保持住平衡，就成功了。

　　摸脸游戏：全身放松，通过手的移动去摸到对方的脸。不仅好玩，还可以锻炼大脑的反应能力。

　　此游戏规则：推对方腿以上的部位，推到对方的脚移动了，就算你赢了。游戏中，如果身体是紧张状态，很容易被推倒。身体处于放松状态，就不容易被对手推倒。

　　超强人椅：A坐在B的腿上，依次这样坐下去，围成一个圈，所有人都是被坐的。这个也是考验团队配合。小公主们，能否坚持5分钟呢！

　　砸鸭子（类似我们小时候玩的丢沙包游戏）：2～4个人做猎人，拿沙包砸中间的“鸭子”，砸到了，就死了（就下场），如果“鸭子”接到了沙包，鸭子就多一条命。在规定时间内猎人要把鸭子砸完。

　　接力赛：分成3个运动小组PK。

比赛的内容分为个人项目和团队项目。分别有：正跑，倒跑，折返跑，全组搭肩跑，抬轿子等。

考验个人体能，速度的同时，也考验团队配合默契度。

　　后桥：下腰后，身体翻过去。

猴越：考验的是腰和跨的核心力量，要从蹲着的姿势，甩手，蹬脚，挺跨和腰，然后把整个身体带过去。并且需要身体协调，才可以把动作做的更好看。

　　新教育培养的5项能力：上台能讲，下场能打，提笔能写，进企业能带队，进学校能带班。

这些能力在小助教们身上都实现了。小助教带班过程中（进学校能带班），她们就要引导，沟通，答疑（上台能讲），并且也要写作业和总结（提笔能写，总结见课程链接：内附小助教徐逸凡的课程总结）。

下场能打：公主班的孩子们每天都练内家拳基本功，为日后练习内家拳打好坚实基础。进企业能带队，能在学校带班，就具备在企业带队的能力。

这就是我们常说的别人家的孩子，是不是很羡慕？其实不用羡慕，如果您的孩子足够优秀，被选上小公主，就能得到同样的教育资源和教育机会，也能成为别人家的孩子啦！