和美团队|三年级期末述职-“我的教育故事”

白凡

人生就是一个个故事的大串联。从某种意义上说，做教育就是在做故事；教育，正是因为有了一个个鲜活而动人的故事才耐人寻味，魅力无穷。一个个发生在教育里的故事，往往浸润着老师的情，老师的爱，老师的灵性和智慧。因此，我们三年级团队的每一位老师都典藏着发生在自己教育国度里的故事。我们听! 　　李孔三老师认为兴趣是最好的老师。他在教学中注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法，设计形式多样的活动，发放奖品和口头表扬的形式，以小组上课纪律、学习任务的完成和作业状态考核，为学生营造民主平等宽松和谐的学习氛围，促使学生以积极的心态投入到学习之中。孩子们的成长和进步是老师的喜乐和安慰，这也是老师的最大幸福！ 　　通过这次述职报告，孙伟毅老师深深地体会到了在班级管理中学生养成习惯的重要性，立人先要立德，作为老师要尽职尽责，搞好教研教学，生活上要关心学生，让学生学会尊师重道，独立自主的生活能力，同时在班级管理中，老师们的团结协作也很重要，人多好办事，你帮我我帮你，共同管理好学生，更好的完成学校布置的各项任务。 　　高爱琴老师说，寄宿班的老师带孩子们真的可谓是除了学习，其它的方方面面，吃喝拉撒都要管，有的孩子住校不适应，不敢上厕所，还经常需要老师提醒她上厕所。有的孩子生病了、每天按点提醒他们吃、喝水、这就需要老师在生活上付出极大的耐心和爱心，真的要像父母一样去关爱孩子们。让他们在教室里在这个校园中充满着欢声笑语。他们才会喜欢这个学校，才会喜欢这个老师，才会喜欢上你的课，这样，孩子们很快适应了住校，她们的脸上才有了灿烂的笑容！ 　　杜丹老师说：“短暂的一学期又结束了，我们得到了家长的认可和学生的喜爱。同时也收获了一份甜蜜和一份祝福。爱，是春天的雨露，可以给孩子们成长的希望。爱，是夏日里的凉风，可以拂去孩子们心里的烦躁。爱，是秋日里的赞歌，可以给孩子们带来丰收的喜悦。爱是冬日里的阳光，可以温暖孩子们心田的每个角落。把点滴的爱、用心的爱给孩子们，我们将收获一不一样的精彩！” 　　陈利华老师在对学生的教育中，学到和悟到了想成为一名好教师，仅仅有热情是不够的，方法也至关重要。教师对学生的爱，对学生的影响往往都是潜移默化的。当你对学生付出真心时，没有哪个学生是感觉不到的。要解决学生学习上的问题，先要解决他们思想上的问题。在教学中不断地感悟和总结，用自己感悟到的东西去促进教学，这会给教学带来很好的效果。 　　陈小红老师述职的题目是《相逢是首歌》，相逢是首歌，同行是你和我，和班里的孩子们朝夕相处，这期间有喜有忧，有花有果，有苦楚，有欣慰，丝丝感动，丝丝甜蜜，酸甜苦辣皆是歌。相识是缘，相逢是歌，一程陪伴一程情，愿和这些可爱的人儿，一路同行一路歌，且行且珍惜! 　　作为一名教师，面对这一张张渴求知识的小脸，王梅甄老师深深地感受到自己肩负的责任。关爱每一个学生，让他们在快乐中生活，在愉悦中学习，让他们感受到在教师的这一缕阳光下能够快乐茁壮的成长。总之，要想做一名合格的教师，不仅要具有健全的人格素养和教书育人的能力，而且要拥有一颗对教育事业无限忠诚的心。 　　白凡老师欣赏、关注那些没有存在感的学生，懂得欣赏，践行赏识教育，积极捕捉他们身上的闪光之处，及时表扬鼓励，激起学生学习和进步的热情，陪着学生快乐成长。 　　4个人，两个班，100名学生；十个人，一个组，英语老师的天地，这就是秦亚婷老师今年的教育故事。她用心提升学生的自信，散发自信的魅力；发自内心的表扬与鼓励，促进学生的成长与进步。在工作中，与同事风雨同舟，奋力前行，怀揣着对教育的梦想，享受着工作的快乐，享受着领导的支持，享受着同事们的温暖，享受着学生的感动，用幸福书写着爱的教育故事！ 　　一个个生动的教育故事都浸润着老师的爱，典藏记录自己的教育故事会让自己的教育之行一路繁花似锦。三实小全体教师将一如既往的以爱育爱、潜心钻研，用爱、专业和责任谱写出新的教育故事。