1、一年级二年级每天阅读推荐书目以及语文主题阅读不少于30分钟，群里接龙《书名》+时间+多少页到多少页。可自己模仿设计像寒假下发的差不多的读书进度表，每天填写。争做读书小明星。开学后老师根据表现颁发荣誉证书。<br>2、一二年级自选一本推荐书目或自己喜欢的名著完成一幅关于读书的绘画或者手抄报。（手抄报用和试卷一样大的纸张）<br>3、三至五年级每天阅读推荐书目以及语文主题阅读不少于30分钟，群里接龙《书名》+时间+多少页到多少页。并每两条天写一篇读书笔记（要求学生买一个软皮本作为读书笔记本，专门写读书笔记（摘抄好句好段，并写写自己的感受），要写上日期，2个月最少写30篇，可自己设计插图等）三年级每篇不少于200字，四年级每篇不少于300字，五年级每篇不少于400字。<br>4、三、四、五年级每位同学开学上交一篇读后感，用方格纸认真书写。开学后学校将会评选优秀作品。（每人一篇，字数三年级300字，四年级400字，五年级500字）<br>5、1-5年级的同学，假期中每人在书店或在家拿书读书的一张照片、一个读书短视频、一个红色诗文朗诵小作品。（注意：是三个不是一个）<br>诗文朗诵小作品要求：学生站着家长用手机或摄影机录像，作品必须完整，有题目，有内容，可脱稿可看着读，仪态大方，拿出最佳水平。（朗诵时间1-2年级不少于1分钟；3-5年级不少于2分钟）朗诵场地不限，可家庭，可户外。<br>6、开学后1-2年级举行“故事大王”活动，每班选2名讲的好的参加校大赛。<br>7、开学后3-5年级举行“经典诗文朗诵”比赛，每班选5人举行校级比赛。<br>8.开学后1-2年级每班选出5张手抄报，学校展评。<br>9.开学后3-6年级每班选出三本优秀读书笔记，学校颁发奖状。每班评选3篇读后感颁发奖状。<br>10，开学后1-6年级以班级为单位举行读书交流会。想同学推荐自己读过的好书或者感受。<br>为配合本次活动，进一步指导学生阅读整本书的方法和检验读书成果，特安排以下活动：<br> 完成的在框里画星星