绿影小学2020——2021第二学期教导处总结

星星雨

教研

本学期

教学

老师

教导处

教师

我校

学生

教研组

活动

坚其志 尽其心 勤其力

2021年恰逢党的百年华诞，绿影人在这个特殊的年份里用实践诠释新时代“红船精神”。教导处也在校领导的指导下，在学校各部门的紧密配合和全体教师的大力支持下，以“立足科学化管理 聚焦差异化教学”为重点。不忘初心，守护教学生命线，以校本教研为抓手锐意进取谱新章。

一、教学管理 常抓不懈 。

1.严格执行了课程计划。

学期初，教导处严格按照国家课程方案安排课程表，开全课程、开足课时。有效落实课堂教学监控制度，全面贯彻国家课程方案。教导处在开学伊始，还编排了各种安排表：学生上放学时间表、教师任课一览表、教师课程表等。发放教材、教参及各种材料。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题及时处理。

2.学籍管理工作。

加强学籍管理，认真做好学期初学生的转入转出及一年级新生建籍工作。严格电子学籍管理，做到手续完备，材料齐全，管理规范。

3.课后托管服务。

       学校以办人民群众满意教育为根本宗旨，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，我校的课后服务工作一直在行动。教导处自始至终对课后服务及时跟进，开学初，设计托管班时间表、巡班表，以及完成了学生的分班和调剂。同时，对课后服务过程中出现的问题，及时发现，及时解决，保证了课后服务的及时开展。

4.抓好备课环节。

为保障课堂教学的有效实施，要求每位任课教师必须认真备课，杜绝无教案进入课堂的。本学期 由教研组长按月检查教案的质量和各教学资源的数量，并在教研组内公布教案检查情况，提出整改建议有效的推进课堂教学质量的提升。

5.抓作业批改。

要求教师对待学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补 。本学期教导处安排教研组长和分管行政对各科作业进行了三次检查，并及时督促、记录验收和批改情况，有问题及时反馈并要求整改。

6.深入课堂，指导教学。

分管行政每周进班听课制度，每周召集教研组长、备课组长及相关学科骨干教师进行随机听课，了解教学情况，探讨解决问题的方法，指导教师提高课堂教学的效果。

7.加强毕业年级教学工作。

在上学期全市教学质量监控中我校毕业班语数英成绩在全区都名列前茅。本学期我们学期伊始就召开毕业年级动员会，指导年级制订总体计划和学科教学计划，组织教师参加各级各类毕业班研讨会，了解最新考试动态，夯实毕业年级备课组职责，定期召开备课组会，落实毕业年级考、练、讲、评、纠错任务。

二、教学研究 勤耕不辍。

学校着眼教师终身发展，把培养骨干教师科研兴校作为学校提升教学质量的重要途径。一学期来，教导处以教研组为单位，加强教学研讨，以校本研修为主阵地，以课题为抓手，以各级各类教学评比和研讨为平台，用心促进教师专业发展。

1.常规教研有专题，让教研更务实。

本学期我们教导处认真梳理了各学科各教研组在上学期教育教学工作中的的需要，设定了“试卷分析我来讲”“差异化教学我来说”“教学反思我来谈”等专题，两校区进行线下集体讨论交流的教研模式，从教学实践经验的碰撞互动中满足教师教研内需，从根本上提高教师的教育教学能力，让教研务实，为教学服务。

2.网络教研有互动 ，让教研更灵活。

本学期，我校两个校区联手打造备课组平台，充分利用校智慧教育平台在线教研和QQ群的互动功能。随时随地进行资源共享，针对教育教学中出现的困惑进行探讨，组内教师畅所欲言，并利用这些建设性的想法为我们在本学期的教研活动调整思路，增加了教研的灵活性。本学期各教研组还将发起了四次以上的在线专题教研，通过校智慧平台发起讨论，以问题研究，反馈研究和解决问题为过程，进行教研组活动，提升教师的教育教学理论素养。

3.课题研究有目标，让教研更深入。

本学期随着我校对“差异化教学”研究的参与，各个学科的教研有中心，有目标，学校组织了多次“差异化教学讲座”和“差异化”读书交流分享会。这样有针对性的研究和总结提炼，无疑是教师专业成长的催化剂。

　　而语文市级课题《构建学习共同体 助推国学的行动研究》的申报成功，也为我校的教研活动的深入开展注入了活力，围绕课题的提炼总结和再实践都是让教师成长的强大动力。本学期我们邀请了芜湖市教科所课题管理负责人吴志强，芜湖市小学语文学科教研员李波老师，镜湖区教研室主任沈清、副主任朱庆红来校参加了课题开题会议，并对课题的深入后续研究进行了指导。我爱每一片绿叶”这个公众号也正式上线。此公众号是语文组为加强绿影学子语文传统文化素养而创办的，主要内容为推荐学生优秀经典诵读视频、班级开展经典诵读优秀做法。至学期结束，公众号推出了“绿影小学诵读红色经典来致敬党的生日”等近十期内容。通过这个公众号，打造了一个经典诵读学习的共同体网络平台，也助推了老师们对古诗词的教学研究。

4.任务驱动教研，让教研更有效。

学校还一如既往地积极组织和鼓励教师参加跨校际、跨区域的各学科教学研讨和联谊活动，在比赛中找差距，在交流中取长补短，以任务驱动的方式促进教师的专业成长。

语文组：

　　本学期，贾校长接受区教育局的任务，做了区论文写作讲座。贾校长的这次讲座，引领着与会老师就写教育论文离不开教育教学的实践进行学习和研究，进行了分享。

齐海云老师，作为去年语文质量监控成绩优异的班级任教老师，被邀请进行市级六年级语文教学经验交流。这是对一名语文老师，也是对我校语文教学成果的高度认可。

　　六年级语文老师工作繁忙，但这个团队本学期依然承担了区毕业班复习研讨交流的任务。大家群策群力，不断总结教学中的得失和问题。沈敏老师更是勇挑重担，和教研室朱庆红主任和教导处陶主任不断切磋，提炼复习课的精华。这样的辛劳和努力，带来的就是丰硕的成果。沈敏老师的汇报得到了专家和老师的一致好评。

　　两位老师还在教导处的精心安排下，发挥了引领作用，在完成了区市汇报交流后，对两个校区的全体教师进行了经验分享。这样的传帮带大大推动了两校区年轻教师的快速成长。

数学组

　　数学组针对区数学板书比赛进行了全校数学教师板书设计比赛。教学板书是教师对一篇教材的解读展示，也是教师审美情趣的个性化体现。在信息化教学的今天，独具匠心的板书能够激发学生的学习兴趣，提高学生的记忆水平，既有利于传授知识，又能发展学生的智力，在课堂教学中有着不可替代的作用。因此这项活动的开展不仅提高了教师的业务能力，同时也增强了课堂教学的时效性，张扬了个性，展示了风采。

　　本学期包慧文、迟婷老师的自制教具作品荣获市小学数学科的自制教具评选活动的一等奖，李静老师的《面积的认识》获镜湖区德育渗透课堂教学活动展示好评。迟婷老师还代表我校在区教研中和大家汇报交流我数学组绿色作业的设计与评价。

英语组

　　英语组的黄莉、张明静、赵洁老师顺利完成区市级组织的“小学英语考试命题团体交流会”活动。本次活动是2-3人的团体合作为主要形式，完成试卷命题和理论阐述两大板块的任务。英语组派出了3位老师参加此次活动，其中张明静、赵洁两位老师负责试卷的命题部分，黄莉老师负责理论阐述部分和最后的在罗家闸小学举办的现场展评活动。

美术组

　　美术教学的重点立足美术核心素养，探索适合学生成长的途径。镜湖区张贤媛名师工作室特邀请安徽师范大学朱德义教授带来《小学美术作业与素养提升的探索》的讲座。主持人张贤媛老师致开场词，朱教授从中国学生发展核心素养为引，从创意思维能力、批判性思维能力、审美鉴赏能力以及造型表现能力出发，结合美术学科特点及优势，点明要充分重视美术课堂中的作业反馈。

信息组

　　本学期陈冬梅老师在区教研活动中承担了培训讲座，她从信息素养角度，结合心理健康教育和信息技术教育进行了知识分享。培训中的教学理念和教学形式有很多方法可以借鉴到日常的教学活动中，通过进一步了解学生心理状态，从而在设计教学流程的过程中，能够设计出更符合学生的教学方法，让学生对于技术课的热情更加高涨，学生的能力得到提升，学生自信心得到加强。

道德与法治

　　我校道德与法治组的老师们参加国家数字化教学平台活动《担当家庭责任》课件制作和教学设计的撰写，还完成了安徽省网络法治教育国培的任务，在活动中，老师们学到了许多宝贵的教学经验，努力做到学以致用，不断提高。

科学组

本学期学校组织了青年教师参加“智慧课堂”应用的培训。科学组的郑祯老师作为骨干力量不仅参与学习，更积极报名参加了市区级的比赛。历时近两个月时间里，郑老师不仅自己学习后钻研将新技术运用到科学课中，还积极指导其他老师新技术得运用，郑老师的《化学变化伴随的现象》一课在区级比赛中获奖，被推荐准备参加市级的相关比赛。在这样的抱团组内备课得过程中不仅是青年教师，组内其他教师也一起参与到活动中，真正体现“终身学习”的目标。

“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。教导处就是引发其相荡相击的催化剂，激发老师们充分发挥集体的力量，在互学互研中共同提高，共同发展，从而促进学校教学质量的全面提升。

三、特色活动 求实不空。

绿影小学关注教师成长的同时，以学生的发展为中心。在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上下真功夫，全面提高学生综合素质，开展特色学科活动。教导处协助各教研组认真制订活动方案，精心组织，为广大学生提供展现自我的大舞台。

语文组

“绿影扶疏意味长，吟诗诵词传经典。”经典诵读活动，已经成为每学期语文组的传统活动。本学期，正值建党一百周年，为进一步培养同学们爱党、爱国的热情，更好地弘扬国学传统文化，语文组举行了“弘扬国学，传诵经典”诗文视频朗诵大赛。为了最大限度拓宽诗词文化的影响力，我们没有设定名额限制，孩子自觉自愿参加，比赛获得了很多学生家长的支持，我们共收到127个参赛视频，孩子和家长对此活动的认可，这也成为我们将继续做好这项活动的动力。

网页链接绿影小学以诵读红色经典来致敬党的生日

数学组

　　数学组的分年级的数学节活动则让孩子们领略了数学的奥妙和乐趣，感受到了数学的无穷魅力，切身体会到了数学在成长过程中的作用，激励了学生爱数学、学数学的热情，增强了用数学的意识，形成了校园良好的数学氛围。 

英语组

　　英语组老师也根据各年级孩子不同的特点，开展了形式多样的学生活动，如：英语小韵文朗读比赛，英语语法儿歌我来唱，英语名著我来演等。还有的同学和家庭组团自己演绎自己拍摄英语剧，将名著搬到了银幕上。

美术组

美术教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，积极组织学生参加了学校开展的各种活动。4月份镜湖区开展了安徽省第十一届《党是阳光我是苗》及《阳光下成长》少儿书画作品征集评选活动。在六一到来之际，美术组全体成员共同协作，举办了绿影小学校园美术节，美术节期间整个校园都充满着浓郁的艺术氛围。本次美术节还设立个人和团体奖，激起了学生欣赏美、热爱美、创造美的兴趣。真正达到了“展示自我，发展个性专长”的目的。6月中旬为了迎接党的生日，社区联合绿影小学举办“手创表心意，深情念党恩”手工制作大赛活动。绿影小学选拔出8位同学接受此项任务。

音乐组

　　音乐教研组组织学生参加了市艺术节和“上海教育博览会”的展演活动。接到文件后，留给老师们准备的时间并不多，面对时间紧，任务重的困难，音乐组老师们没有任何畏难情绪。在音乐组老师和演员们不懈地努力下，我校的两个节目分别获得了芜湖市一等奖第一名和三等奖的好成绩。在高手如云的上海教育博览会上，我校的孩子也大放异彩。

科学组

科学组围绕市教研室布置了“科学引领健康”视频比赛的活动任务，进行了校级评选。同时，从中挑选出的四个组作品参加区赛，四个作品全部获奖。体现出了我校学生对“科学、健康”主题的深层次理解。在五月份举行的芜湖市科技创新大赛中，我校推荐参赛的论文类、发明类共计5份作品，也均获奖，其中一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个。本学期，启动了新一轮的校园种植活动，徐海燕老师负责指导，经过一段时间的培育，目前种植基地中的西红柿已接近催熟，向日葵、南瓜正茁壮成长。我校学生学生在丰富多彩的科技活动中，动手、动脑能力得到锻炼，创新意识不断得到提升。

体育组

　　　一项项竞技锻炼是体力，激活的是生命，张扬的是个性和活力，收获的是笑脸和精神面貌。本学期在体育组的组织下，我校举行了全校广播操比赛和毕业季篮球赛。

　　细细追溯一个学期的教导处工作，绿影人为了"真教育" ，做到了坚其志，尽其心，勤其力，大家都在脚踏实地的逐梦而行。在党的百年华诞之际，我们绿影人也可以大声无愧地说：教育有我们，请党放心。