<p class="ql-block">预设开展的活动 :</p><p class="ql-block"> 每个小孩爱看的书籍各不相同，我们设计了“阅览室”的游戏，并准备了这几个活动：你问我答、阅读大赛、表演游戏、讲故事、皮影、自己制作图书修补与整理图书等。让小孩分享本人的阅读故事，在活动中锻炼小孩语言表达能力，还能够扬长避短，分享其他小朋友的阅读故事，培养孩子良好的阅读习惯，让小孩在阅读的同时树立爱书、惜书的意识、有序的借书还书习惯。</p> <p class="ql-block">《你问我答》区</p> <p class="ql-block">《看书》区</p> <p class="ql-block">《表演》区</p> <p class="ql-block">《修补图书与整理图书》</p> <p class="ql-block">《制作图书》</p> <p class="ql-block">《投影》区</p> <p class="ql-block">孩子可以把会讲的故事书用高拍仪投到电脑分享给其他朋友。不仅锻炼了孩子们的语言表达能力,更重要的是锻炼了孩子们的胆量,培养了自信和勇气,在故事中孩子们快乐成长，也提高了幼儿的综合素质。</p> <p class="ql-block">《皮影》区</p> <p class="ql-block">皮影区域活动既培养了幼儿的创作能力,也即激发了幼儿的动手操作能力,在一定程度上提高了幼儿的语言表达能力，为幼儿的学习和进步搭建了好的平台。</p>