<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">今年暑假第一期感觉很快结束了，时间老人没有把时间变慢，一转眼就结束了！虽然这是16天的课程，但华老师已经把写字的精华全部倾注于课程中了，结束课程后，我没有动员孩子们再报第二期，因为孩子们虽然学习了一期，我已经把这个暑假学习写字都安排妥当了，也足够孩子们去巩固，让孩子有得吃、吃得饱、吃得好！孩子们才能受益良多，写字是一个慢教育，需要有时间去咀嚼才好消化！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一期暑假里，跟往年很不一样的是，我手机里很少留下孩子们的照片，只是偶尔留几张孩子们写字的照片，留下照片是我上课教学做素材用的。 </p><p class="ql-block">因为暑假班孩子较多，我也没有过多时间去拍摄孩子们美丽瞬间，虽然留有遗憾，但我觉得挺值得，每一堂课，每个孩子我都是在用心指导，不厌其烦地反复讲解示范，直到孩子懂了会了！我是一个老师，应该把教育做得越纯粹越好！还是那句话：做教育我是认真的。加一句：我是用心的！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">这是下午班的孩子，往年下午班的孩子会出现犯困，今年的孩子没有出现过一个，也许是书法魅力吸引了孩子们吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">今年在安排课程前，我就特别考虑了下午班孩子容易犯困，所以分层教学时安排大孩子下午上课，在教学中我也不断给下午班孩子们补充精神能量，让他们生怕错过一个美好瞬间，让孩子们永远保持良好学习状态。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">这是提高班孩子们，这个班每个孩子水平都是很好，从二年级到初中，低年级的孩子是我破格入班，书写水平绝对胜过高两个年级孩子，调皮捣蛋的学生我都要课前先做好教育说清楚后再上课，暑假班每天集中学习，要保持良好的学习氛围，不服从管教的孩子我都要先说清楚，出现情况及时处理，管教严格，才能确保孩子们学得好，家长才能够放心。好的一个习惯最少要21天养成，坏习惯一秒钟就学会了，所以暑假班里我管理严格，绝不放松，让孩子们保持最好的学习状态！孩子安心，家长放心！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">下面是我第一期的随手记录，欢迎友友们批评指正交流</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block"> 十点看到这个信息，我正在书写教学反思，反思课程是否太简单，反思有没更好的办法解决一些书写姿势不对的问题，暑假班这套提高班课程，主要设计理念就是：书写速度要快、书写姿势要帅，对于刚加入的有些孩子，姿势真的没有过关好，所以必须停下脚步，重新纠正。摆的动作，虽然简单，练起来容易，运用起来又很难，练用脱节的问题又面临着一个难题，思考在第二周如何去破解。</p><p class="ql-block"> 基础班的孩子主要抓姿势，现在的幼儿班孩子，都很会写字，但姿势几乎找不到几个规范的，所以姿势还是最重要的。时间短，如果让孩子们早日养成良好的习惯，是老师必须每天运转大脑思考的问题，希望我们孩子们能够努力💪！</p> <p class="ql-block">二三练习的转换，我觉得握笔用笔是关键，是否正确，就看他排线的功夫，这是二年级的一个孩子，排线很棒，摆的动作非常到位，写起字来自然就非常轻松了！</p> <p class="ql-block">每一个孩子都需要老师的鼓励，每一次鼓励就是前进的动力，希望我能够把每个孩子的优点都找出来，不断放大。</p> <p class="ql-block">基础班孩子姿势好的同学</p> <p class="ql-block">下午一班孩子两天优➕同学</p> <p class="ql-block">这位二年级孩子作业写得真好，第一周后期进行了节凑训练，孩子们书写速度有了新的变化，进行了全新的书写指导，孩子们虽然手法还不够熟练，但已经很好的种下了节凑这颗种子，这个暑假班孩子们能够掌握动作把握摆手、拉线</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二周忙到没有时间给孩子们拍照</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只想让每个孩子学得好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吃得饱</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有兴趣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能收获</p> <p class="ql-block">随手几张优秀作业留个二周纪念</p><p class="ql-block">1</p> <p class="ql-block">2</p> <p class="ql-block">这是一个下学期都一年级的梓屹，是因为他能够把捺画写好，所以我留下了这张照片，稳稳的学霸，希望继续努力，其实幼儿班还有很大孩子写得特别好，我没有时间拍照，更多的时间辅导孩子们去了！</p> <p class="ql-block">今天是周日，翻开手机，看到孩子们上周测试与这周测试的图片，发现一周孩子们进步可以很大的，暑假是一个提高能力实现弯道超车的黄金时期，如果能够每天进入学习写字的状态，提高写字是很快的。</p><p class="ql-block"> 下面是小熊同学的两周测试，一年级升二年级的同学，从去年寒假开始学习，前面很长时间都在调整握笔姿势，暑假第一周写字还不是很稳，动作也学的似懂非懂的，第二周孩子书写出来的效果明显提升，有笔锋，动作也很到位了，笔画质感也非常好！</p><p class="ql-block"> 期待每个孩子的更大进步。</p> <p class="ql-block">二年级孩子沈晔，学习一期进步也可以很大的</p> <p class="ql-block">二年级孩子</p> <p class="ql-block">笔画干净整洁</p> <p class="ql-block">这是一个临川准高二的孩子，学习了一期，确实很大进步！有时候不管学的早或迟，只要找对方法，就很快进步！</p> <p class="ql-block">一期可以很短，但进步可以很大！</p><p class="ql-block">完美实现课程设计目标</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">完美初步实现姿势要帅，下笔要快的提速目标！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">愿孩子们写一手好字，为考试加分，为人生添彩！</b></p>