2021中考语文试卷——阅卷总结

利利

一题，书法题——

1，最大的失分点在“胜”的繁体字无法辨识。

2，涂改严重。

二题，古诗句默写:

1，记忆不准确（送女还故乡）

2，错别字，同音字混淆（驰，郎，浊，不用）等词，高频率错误。

3到4题分析——答题情况良好。

失分原因:1，基本语法（词性，短语结构、句子成分）掌握不够。

2，对经典名著不够熟悉，产生同题材作品混淆。（《长征》与《红星照耀中国》）

3，语言组织欠缺，部分同学对作品人物的精神把握不够，表述不清晰。

建议:1，加强语法知识训练。

2，引导学生阅读名著后做到对作品主题、人物形象、人物形象品质的分类整理。

3，同题材的名著对比阅读。

5题，得分情况还算不错。

失分原因:

1，审题不清——有同学胡乱发挥，能评价“袁隆平”，不着边际。

2，错别字太多——砥砺，勿忘、铭记，错误率极高。

3，词语胡乱混搭，语意不通。

4，直接抄写“例子”，没有自己的独特感受。

答题指导——

评价多角度，可以就主题评价，可以就语言表达评价，也可以就内容本身评价。

6题状况看文字

7题，失分原因:

1，未根据文本提炼观点或观点不明确或不准确（2）

2，结构不清晰:总分总（1）

3，只有一种论证方法（2）

4，未结合文本（1）

5，语言不够流畅（1）

6，书写不够规范（1）

7，错别字

二，教学建议:

1，训练学生仔细读文本，提取观点。

2，训练议论性微写作的写法。

3，引导素材及名言的日常积累。

4，训练语言的精炼表达。

11题，答题不够理想。

现象——1，不会表达，“硕大无比”写成“高大”“雄伟，“志向高远”写成“有眼光”之类。

2，不善于概括，不会提炼。

3，错字太多:鹏

12，选择判断错误者接近一半。

对策:精准讲解，理解到位，认真对比。

13，正确率较高。

可能和课外文言文难度不大，有很大关系。

15题（1），难度大，孩子们无从下手，错误率太高极高。

1，没有写出“明暗线索”或表述理解错误。

2，不知所云，瞎说一通。

3，作用概括不全面（人物、情节、主旨）

教学建议:1，加强课内外写作手法的训练。

2，语文术语表达的完整性（一波三折、起伏跌宕、贯穿全文）

17题大写作:

及失分原因:1，卷面不整洁，书写有很多无法辨认，凌乱，脏差。

2，字数不够:不够600字的作文占大约七分之一，更有甚者，光有题目，或字数不足100字，严重影响了作文的整体均分。

3，不明文题，写成了四不像。

4，写记叙文，无真情实感，选材虚构空洞。

5，中心不明确，选材无详略，整体文章如一锅大烩菜，不知所云。

6，语言贫乏，表达方式乱来，毫无写作手法。

7，乱用标点符号，或没有标点，或不规范标点。

8，不分段，没层次。

9，无题目。

10，抄袭严重:抄袭提示语、试卷语段。背过的原文。

二，教学对策:

1，加强书写训练，务必务必！

2，训练学生动笔前先列提纲。

3，训练学生构思与选材。学会围绕中心选材。

4，训练学生写真实，抒真情。

5，片段训练到整篇训练相结合，循序渐进。

3，