<p class="ql-block">2021年7月5日，丹江口市暑期中小学新任教师能力素质提升工程在大坝中学拉开帷幕。本次活动在丹江教研室徐若学副主任指导下进行，并且由初中语文名师工作室主持人曾艳华老师作专题讲座，骨干成员进行说课、研课、点评。</p> <p class="ql-block">培训开始后曾艳华校长召开了《从单元整体教学的角度如何说课》专题讲座，曾校长详细的向我讲解了说课的结构和要求，最后还亲身示范，以第一单元为例向我们展示如何说课。</p> <p class="ql-block">随后陈琳老师和蔡志娟老师，紧扣曾校长所讲的要点，又向我们显示了两节优质的说课。</p> <p class="ql-block">看了几位老师的示范后，我们小组的成员们也开始用心的构思说课稿。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">下午陆洁老师和陈巧老师分别展示了教读课和自读课。</span></p> <p class="ql-block">针对两位老师的讲课，杨富海校长和陈永福校长做了细致的点评，并且在点评后还提出了中肯的建议。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">会后老师们都感叹收获颇多，以下是我们小组成员的感悟：</p><p class="ql-block">李明阳老师说：今天认真学习了从单元整体入手，进行一篇课文的说课，并且小组合作就现有的资料、整理了一篇说课稿。这样有讲解有实践的培训活动不仅有提高了新任教师的专业能力也加强了新学员间的合作共进。下午观摩了两位执教风格迥异老师的公开课，从两位老师的展示中体现了各自扎实的专业素养又显示出教育机智,尤其在陌生学生、陌生环境中如何快速调动学生的又主观能动性给我们一个直实的展示。</p><p class="ql-block">周家奇老师说：大坝中学陆洁老师讲授的是《藤野先生》第一课时。她由作者生平入题言简意赅，创设情境让学生进行合作探究，分析人物形象、感受人物高贵的品质，学习刻画人物的方法，最后以一个“写一写我的老师”小文段的练习做为分享呈现，让学生真切感受到作者对藤野先生真挚和深沉的怀念，以及作者要同反动派战斗到底的决心和崇高的爱国主义精神。</p><p class="ql-block">陆洁老师说：曾校长的精彩讲座让我对说课的认识又加深了一步，该怎样说课，说课应该说哪些内容，这些问题我也更加明确了。在听陈巧老师的课之前，我只是将注意力放在内容的教授上，却忽视了课堂氛围的重要性，看了陈巧老师的课我才明白，好的课堂氛围会使课堂效率提升一倍甚至几倍，所以在往后的教学中，要学会调动同学们的课堂积极性，不要只是为了完成任务，要让同学们爱上语文课堂。今天讲完课后听了杨校长的点评，我意识到了自己在备课时存在的问题，讲课内容在精不在多，要合理的设置教授内容。</p><p class="ql-block">黎隽老师说：听取陈巧老师一节自读课，我受益匪浅。课堂开始，她便以给小组取名的形式充分调动了学生的积极性，正所谓好的开始是成功的一半，整节课，师生之间的互动相辅相成。学生自主设计教学目标、自行小组归纳总结说明方法，既体现了自读课的特点，又紧抓考点，最终达到一课一得的目的。这样的精彩课堂是我学习的榜样。</p><p class="ql-block">胡琳老师说：这次的培训既有名师们的指点迷津，又有新秀们的专业展示，可谓理论实际紧密结合。几位名师们都反复强调了单元整体备课的要求，在把握单元整体目标的基础上再落脚于一课一得，这样的指点对于我来说简直有如醍醐灌顶。而几节实实在在的现场教学也正体现了这一点，让我更深入地理解这一理论的实际意义，并为以后在教学中如何运用作出了示范。</p> <p class="ql-block">今天在满满的收获中结束了，期待后面大家都能有更多的收获和进步！</p>