时间过的很快，一转眼一学期的手工教学结束了。在过程中，有时会觉得课手工真的繁而累。不过每当看到孩子们在制作时的那份快乐，自己的累一下子就抛到了脑后。为了以后使自己的工作做的更好，现将本学期工作总结如下： <br> 手工制作不但可以提高学生的想象力、观察力、注意力、精细动作和手眼协调能力，还培养他们认真、耐心、细致的好习惯，同时也可以训练他们的技能技巧，并提升学生们的思维能力。现教的学生是不同年级三个A班，三个班学生差异较大，所以在内容的选取上也是根据学生的发展情况而制定的。在每一节课的教学中，我都会给学生们一个美好、轻松的学习气氛，让孩子们上好每一节课，从而喜欢手工，能制作出一件件美丽的作品来。 这学期计划八个教学内容，分别是《愤怒的小鸟》《美丽的花朵》《趣味相框》《方形笔筒》《小黄鸭笔筒》《立体小狗》《轻松熊收纳盒》《立体粽子》，已全部完成教学。本学期内容在制作中会用到画、摆、贴、烫等方法。比如《方形笔筒》这一课，先让学生画，自由设计，合作画设计图，然后根据设计图摆放豆子，接下来是贴胶带，熨烫，最后拼插成型。我会在教学中让学生多观察思考，再进行示范制作，最后鼓励指导学生完成制作。学生很喜欢手工，在制作时也表现的很认真，完成的作品也很漂亮。他们的进步很大，动手制作的能力也越来越强了。当然也有个别能力弱的学生还需要加强，多一些练习。一学期下来，大部分学生经过示范讲解后自己能独立的制作，小部分需要老师的辅助。学生对手工有着浓厚的兴趣，从中也体会到了很多的乐趣。 <br>当然有进步的地方，也有不足的地方。我发现少部分的学生在制作时，自己动手的机会比较少，动作慢，经常需要老师的帮助。有些学生在课堂上总有随便讲话的现象发生。所以，在常规上还要加强。另外，在教学上，还可以再将内容进行丰富，使学生更感兴趣。 <br><br>