<p class="ql-block"> 为积极响应偃师区教体局的号召，大力深化课堂改革，提升我校教育教学水平，增强各教研组的团队精神，特举办此次课改论坛活动。</p> 会前讲话明方向 <p class="ql-block"> 王星星校长作会前动员讲话。</p> <p class="ql-block"> 石岩苛主任宣读论坛流程。</p> 畅谈研讨聚智慧 <p class="ql-block"> 每个教研组为一个团队，分组畅谈研讨。设计本教研团队的名字、口号、队徽、队歌，并围绕当前课改教学存在的问题及相应的课改措施进行研讨，并制作大卡。</p> 文综组 <p class="ql-block">组名：博闻辩智</p><p class="ql-block">口号：博闻多识，辩以明智</p><p class="ql-block">设计意图：博，广博。闻，见闻。识，学识。意为：知识丰富，见闻广博。</p><p class="ql-block">辩，指敏捷的口才。智，指聪明才智。</p><p class="ql-block">意为：在小组交流中开启智慧，提升自我。</p><p class="ql-block">组徽设计意图：</p><p class="ql-block"> 文科为王的时代来临了，得文者得天下，不管是基础教育还是中考，高考，文科地位都已经渐渐变得更加重要。我希望在我们文科组全体人员的努力下，给学生插上飞翔的翅膀，在帮助学生学习的广度，深度，宽度上，能力得到提升。</p><p class="ql-block">组歌:《我和我的课堂》</p><p class="ql-block">我和我的课堂 ，</p><p class="ql-block">一刻也不能分割 ，</p><p class="ql-block">学生们博闻强识 ，</p><p class="ql-block">论辩中提升自我 。</p><p class="ql-block">我歌唱每一份耕耘，</p><p class="ql-block">我歌唱每次收获，</p><p class="ql-block">师为引领，</p><p class="ql-block">生为主体，</p><p class="ql-block">留下一路歌。</p> <p class="ql-block">存在问题：</p><p class="ql-block">1.农村学生学识不足，知识面窄，把课堂交给学生时，他们不能充分地完成教学任务。</p><p class="ql-block">2.小组合作中，1、2号学生引领能力参差不齐，3、4号学生积极性不高，4号学生基本不参与小组学习。</p><p class="ql-block">措施：</p><p class="ql-block">1.根据单元学习主题，给学生布置相应的课外阅读任务，在课堂上老师根据阅读内容预设问题，学生在小组合作中学习、交流。</p><p class="ql-block">2.经常先对一二号学生进行培训，组长间相互交流经验。课堂多给3号展示的机会，多关注4号。</p> 数理化组 <p class="ql-block">组名:函来数往</p><p class="ql-block">口号：展思维风采，享数理化魅力</p><p class="ql-block">组歌：《阳光总在风雨后 》</p><p class="ql-block">阳光总在风雨后</p><p class="ql-block">乌云上有晴空</p><p class="ql-block">珍惜所有的感动</p><p class="ql-block">每一份希望在你手中</p><p class="ql-block">阳光总在风雨后</p><p class="ql-block">请相信有彩虹</p><p class="ql-block">风风雨雨都接受</p><p class="ql-block">我一直会在你的左右</p> <p class="ql-block">存在问题：</p><p class="ql-block">1.学生不会思考。</p><p class="ql-block">2.计算能力薄弱。</p><p class="ql-block">措施：</p><p class="ql-block">1.知识问题化，问题导向化由易到难，由浅入深的设置问题。</p><p class="ql-block">2.计算能力加强训练，教师指导。</p> 英语组 <p class="ql-block">组名：Happy English Happy life</p><p class="ql-block">口号:No pains, No gains</p><p class="ql-block">组歌：Little star</p><p class="ql-block">队歌和口号寓意：</p><p class="ql-block"> 脚踏实地，仰望星空，胸怀梦想，永葆初心。</p><p class="ql-block">设计理念：</p><p class="ql-block"> 组徽首先是圆形的，这代表着我们是一个不可分割的整体，No.1寓意着我们永争第一的王者风范，红色象征着热情,活泼,笑脸的红星更能体现出我们英语组的活力四射，蓝色的9代表着我们的九人小团体，同时，蓝色又有着理智，沉静的寓意，说明我们不仅具有青春与活力，还具有理性与智慧。Forever，永恒、永远，代表着我们对孩子们的热情，爱心，永不减少，永不褪色。</p> <p class="ql-block">存在问题：</p><p class="ql-block">1. 教材与考试内容脱节严重。</p><p class="ql-block">2. 学生的写作输出能力欠缺。</p><p class="ql-block">措施：</p><p class="ql-block">1. 加大英文课外阅读量，提升学生阅读能力。</p><p class="ql-block">2.每节课加强写作训练。</p> 分享交流促提升 <p class="ql-block"> 各团队进行展示发言。大家集思广益，分享着自己在教学中的小妙招、小心得。我们分享交流，我们借鉴学习，我们共同成长。</p> 文综组 数理化组 英语组 <p class="ql-block"> 评委们在聆听老师们精彩分享，同时更是仔细地进行评判打分。</p> <p class="ql-block"> 经过评委们公平公正打分，最后英语组获胜。这是每一位成员相互协作、齐心协力的共同荣誉，也是学校领导及各位同事对她们工作的肯定，期待每个人在未来的天空越飞越高，施展才华，展现精彩！</p> 反思激励再出发 <p class="ql-block"> 王星星校长对此次课改论坛做了总结讲话，对我校课改成果予以了充分肯定，对全体教师提出殷切希望。见贤思齐，让我们朝着课改的诗与远方继续前行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 相信二中人一定会乘着本次课改论坛的东风，勇敢地站在课改的前沿，与时俱进，不断探索，打造二中课改新高地，用我们的智慧和汗水培育出属于二中课改的春华秋实！</p>