<p class="ql-block">美术教育是艺术教育的一个重要组成部分。3至6岁的幼儿常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的,他们对自己的感觉器官能接触到的物质材料充满了好奇心,这就为向他们进行美术教育提供了广阔的天地。美术具有丰富多姿的色彩、形状、结构和材料。幼儿通过美术活动可以随心所欲地运用多种多样的材料来充分表现他们对周围生活的感受和认识,因而,特别容易为幼儿所喜爱和接受,对幼儿全面发展有重要的意义。美术教育可以发展幼儿对美的感受力和表现力。 “爱美之心,人皆有之。”但人的审美能力不是天生的,而是在后天从小培养的。幼儿在日常生活中,在成人的正确引导下,感受、理解着存在于自然、社会中的美,无论是幼儿园环境的美化,成人的衣着打扮,还是家人的生活起居,社会上人们的言行举止都激发幼儿的审美情感,使他们受到美的熏陶。</p> <p class="ql-block">我的夏天是西瓜味的,你们呢?——《蚂蚁搬西瓜🍉》</p> <p class="ql-block">森林里动物们的聚会开始了😋——《动物聚会》</p> <p class="ql-block">只有你的微笑,是世界上最甜的甜品——《我的小蛋糕🍰》</p> <p class="ql-block">微风过,树微动—《树叶🌿》</p> <p class="ql-block">小小立方体,我是设计师,我来设计👊——《正方体世界》</p> <p class="ql-block">科技世界——《机器人🔭》</p> <p class="ql-block">🐮气冲天——《我的小世界》</p> <p class="ql-block">清明时节雨纷纷———《青团》</p> <p class="ql-block">时光会走远,影像会长存,记录美好生活瞬间。——《📷相机》</p> <p class="ql-block">他们只是和我们长的不一样——《怪物🎲》</p> <p class="ql-block">你知道青蛙的成长过程吗?——《青蛙🐸》</p> <p class="ql-block">好吃的东西是要吃到肚子里😋——《烤鸡》</p> <p class="ql-block">鸡蛋宝宝破壳而出——《我长大了》</p> <p class="ql-block">一身黑白相间的绒毛,一对乌黑发量的眼睛,娇憨可爱⚈₃⚈——《熊猫》</p> <p class="ql-block">一口酸甜多汁入口,品出青天白云细腻——《草莓🍓》</p> <p class="ql-block">我们真的很渺小,宇宙还有你不知道的时间——《快乐星球》</p> <p class="ql-block">蘑菇屋,猜猜看是谁的?</p> <p class="ql-block">背着重重的壳,一步一步往上爬——《蜗牛的家》</p> <p class="ql-block">浪漫主义——《薰衣草》</p> <p class="ql-block">好吃的食物太多了——《我是小小大胃王😜》</p> <p class="ql-block">梦想就像热气球,只要有热情才不会跌落——《热气球🎈》</p> <p class="ql-block">数日于晴秋草长,丝瓜沿上瓦墙生——《丝瓜》</p> <p class="ql-block">多变的表情——《表情大作战》</p> <p class="ql-block">小丑的假面永远都是笑脸——《小丑》</p> <p class="ql-block">遮风避雨——《雨伞🌂》</p> <p class="ql-block">我的小手真神奇,上面还有十根手指头——《手指》</p> <p class="ql-block">五月五,过端午,划龙舟,敲大鼓——《端午安康》</p> <p class="ql-block">有生命的一张纸</p> <p class="ql-block">我的眼睛大大的,鼻子小小的,脸胖胖的……——《自画像》</p> <p class="ql-block">天真无邪的小朋友</p> <p class="ql-block">线描画—《我的创作图》</p> <p class="ql-block"> 美术教育可以发展幼儿对美的感受力和表现力。 “爱美之心,人皆有之。”但人的审美能力不是天生的,而是在后天从小培养的。幼儿在日常生活中,在成人的正确引导下,感受、理解着存在于自然、社会中的美,无论是幼儿园环境的美化,成人的衣着打扮,还是家人的生活起居,社会上人们的言行举止都激发幼儿的审美情感,使他们受到美的熏陶。</p>