阳光正好 德润成长----龙城小学2021年春期政教工作纪实

方城县龙城小学

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德育

教育

课间

　　2021年，政教处、德育处、少先队在学校“党建+阳光教育”的引领下，继续筑牢安全防线，扎实抓细学校学生常规管理，构建大德育体系，落实“三美”工程，推进“雷锋特色学校”创建，积极开展综合实践和社团活动，在百年不遇的庆祝“建党一百周年”之际，积极组织红歌比赛、全校师生运动会、足球赛、“颂盛世辉煌 庆百年华诞”文艺汇演暨社团展演活动，拍摄“没有共产党就没有新中国”校园快闪，通过形式多样的活动，表达龙城小学全体师生对伟大中国共产党、伟大祖国的深深祝福，丰富校园生活，以期达到“德润人生”，实现立德树人。

一、抓实抓细常规管理
以政教处为主，少先队配合，学校在安全、卫生、纪律、路队、大课间活动、升旗仪式、“阳光之声”广播站等方面，建章立制，老师学生齐抓共管，不留漏洞，采用“值周班”、少先大队委、“红领巾文明值班岗”等形式，充分发挥学生的自主管理能力，全面促进学生“德智体美劳”全面发展。

二、落实“三美”工程，构建大德育体系
学校定位德育成果评价，我们把最美校园，最美教师，最美学生，最美班主任等“几美工程”，扩充为学校阳光教育下的“最美阳光工程”，让所有的“最美”汇成教育的真谛和美好。

（一）打造“最美阳光校园”。我们精心打造阳光校园，以“龙城印迹”、“课改版图”、“德润人生”为主线，精心展示了学校历史文化；以“阳光赋”、“龙城赞”、社团文化为主题，精心打造学校发展文化；以党建文化、阳光展示、爱国文化为基点，精心引导师生精神文化。目前，最美阳光校园灿烂展姿，自成体系，阳光文化，浸润师生。

（二）培育“最美阳光学生”。

学校牢牢抓住阅读、写字、写作、演讲、竞赛、综合实践与社团活动“六项关键”不放松，强力推进。奠基培根，全面发展。

1、最美阳光大课间。学校落实“两操一课”，创设“最美阳光大课间”，从最初传统的广播操眼保健操到环形跑、巧手操、千字文武术操，学生课间活动逐渐丰富发展，今秋代表方城参加市级最美大课间比赛。

2、阳光足球，快乐成长。学校足球队连续四届在方城县校园足球赛中，男女队双双荣获第一名，代表方城县连续四届征战南阳市足球比赛荣获一等奖。目前，学校足球运动蓬勃发展，班班有队伍，个个练技法，在刚刚结束的全校足球赛联赛上，龙城的孩子都义无反顾地踢出了大疫之后的激情。奔跑的孩子“踢”出了一道道阳光向上的风景。

3、抓实德育活动载体。学校从“开学第一课”开始，积极组织班会活动，“礼赞教师节，感恩父母情”，“致敬抗疫英雄”对学生进行感恩、理想信念和生命教育；抓住传统节日、纪念日，积极开展系列活动，对学生进行爱国主义教育；积极开展消防、安全、防电诈、防溺水、防校园欺凌等知识培训活动；举行了少先队大队委的竞选，“一星争章”制度正在推进，广播站运行有声有色，新生入队仪式、队前教育圆满光荣，安全演练有条不紊。

4、在宣誓与歌声中奋进

学校强化“阳光学生誓词、一歌一誓、同唱雷锋歌曲”等活动落实。每周一升旗和上下午预备后，由一名学生带领学生宣誓，同唱歌曲《学习雷锋好榜样》，宣誓和歌唱是学校文化的载体,是对学生进行思想行为规范教育的一条重要渠道。通过集体宣誓和歌唱,不仅振奋学生精神,增添学习动力,而且通过心理暗示提升学生的自信心。同时,全校和班级学生齐诵誓词,这种共同的目标和追求会激发每一个学生的责任感、荣誉感和归属感,从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体进取力。

5、自主管理自主成长。学校成立阳光值周班，设立阳光学生安全岗、值周岗、志愿岗、雷锋岗，每周轮换班级，号召全体学生加入到学校管理中来，让学生了解参与学校的日常管理、服务工作。通过对各班的卫生、纪律、大课间、路队、升旗仪式等方面进行监督检查，每天一公布，学优点，找不足，评选出文明班级，颁发流动红旗，全面促进学生自育自长，完整的大德育体系使整个校园就是一本立体教科书，成为精神文明建设的阵地和促进学生成长的阳光家园，让龙城学子迎风展姿，百花争艳。

三、推进“雷锋特色”学校创建

我校被确定为南阳市六所新时代雷锋特色学校之一，学校在原德育建设的基础上制定了《龙城小学创建新时代雷锋学校实施方案》，开展认识雷锋、学习雷锋、同唱雷锋歌曲、做雷锋传人、扛举雷锋旗帜等活动，设置阳光旗班旗雷锋中队旗，营造雷锋学校文化氛围，开展学雷锋社会实践活动，通过多渠道讲述雷锋的故事、看雷锋电影、读雷锋日记等来学习雷锋，教育学生“事前想一想（想雷锋会怎样做），事后比一比（我是否比雷锋做的好）”的活动，促进学生好习惯的养成。建立龙城小学《阳光学生个人成长档案》，结合学雷锋教育活动，“一星争章”活动，记录好人好事，激励孩子争做“最美阳光少年”，促进学生德育综合提升。

四、抓实学生养成教育，培养学生好习惯

组织全体学生针对《好习惯30条》，《中小学生守则》，《中小学生行为规范》的学习和竞赛活动，让学生入脑入心。制定了好习惯养成教育学期总体计划；实行一月一个好习惯主题活动。同时，建立龙城小学《阳光学生个人成长档案》，结合学雷锋教育活动，“一星争章”制度，记录好人好事，争做“最美阳光少年”。

五、积极开展社团活动，丰富校园生活

我校认真抓好社团活动，开展了足球，篮球，面塑，羽毛球，乒乓球，电钢琴，美术，手工，英语，合唱，健身操等社团。特别我校足球社团，自成立以来坚持以球立德、以球健体、以球养智、以球促学的方针，成功承办了市、县第四届足球赛事并获殊荣。6月9日，我们成功进行了社团展演活动，师生同台演出，彰显了社团的实力和魅力！

六、加强学生健康管理、凸显“绿色评价”

学生健康管理、绿色评价作为学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩，被河南省授予“河南省健康促进学校”。落实“阳光锻炼一小时”活动；上好阳光体育课；开展体育类社团活动，让运动成为习惯；坚持“足球特色”发展，培养全面发展“阳光少年”；抓好“近视防控”；做好健康监测；加强健康教育；家校联合，有效控制作业量；保证学生充足睡眠；关注学生心理健康教育。积极开展“研学旅行”和“远足”活动；实施“阳光学生成长档案”管理，关注学生健康成长。

阳光教育 立德树人

龙城小学将继续以“办品质一流人民满意的阳光学校 育德智体美劳全面发展的阳光学生”为办学目标，砥砺前行，不忘初心，在阳光教育的阳光大道上，越走越远，越来越好！期待大家一如既往地关注和支持！