多元作业，多彩假期——册山小学暑假作业指导

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同学们，结束了紧张的学习，我们迎来了轻松愉快的假期。在尽情享受快乐时光的同时，请同学们精心安排自己的暑假生活、规律作息，用心完成老师们为你们精心设计、整理的作业。让暑假成为我们课外阅读的黄金期，成为我们走进生活的体验期，成为我们自主管理、自我学习、自我教育的实践期……让我们的假期生活过得丰富多彩、健康文明、安全快乐。

一年级主题书单
主题：阅读世界，走过夏天
一本书，就是一个世界的模样，有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天，我们会阅读很多有意思的书。跟随着文字，我们仿佛穿越到138亿年前，踏上生命与文明演化之旅；我们和迷路的小孩一起，经历漫无目的却惊喜不断的冒险；我们到一个“像海的地方”，和大大小小的鱼近距离交会；我们在诗意中感受大千世界的缤纷变化……
只要打开书，就打开了一个崭新的世界，犹如一场场奇妙的旅行，带给我们丰富的体验。来吧，让我们阅读世界，认识世界，了解世界。
必读书目：
1.《神奇魔法鞋》（安武林）
2.快乐读书吧
（1）《“歪脑袋”木头桩》（2）《孤独的小螃蟹》
（3）《小狗的小房子》（4）《一只想飞的猫》
（5）《小鲤鱼跳龙门》
3.每日背诵一首诗歌、练习一字（硬笔10行）
推荐书目：1.《怪事一箩筐》（2）（跳跳鱼）
一年级推荐影单
《守岛人》《鸡毛信》《海底总动员》《帝企鹅日记》《宇宙的奇迹》（纪录片）《悬崖上的金鱼姬》《舌尖上的中国》（纪录片）《爱宠大机密》
二年级主题书单
主题：记忆的印迹
我们还小，但我们已经开始刻下记忆的印迹。有时候，这个印迹是一件事；有时候，这个印迹是一幅画；有时候，这个印迹是一件事物；有时候，这个印迹还是一封信，等等。但，我们总会遗忘一些，也总是想不起来一些。从现在开始，我们试着去刻下这些印迹。如何刻下呢？我们一起来吧！
必读书目：
1.《苹果吃了铅笔》（梅子涵）
2.快乐读书吧
（1）《格林童话》格林兄弟著
（2）《安徒生童话》（丹麦）安徒生/著叶君健译
（3）《稻草人》叶圣陶著
3.每日背诵一首诗歌、练习一字（硬笔10行）
推荐书目：1.《狼王宝座》（沈石溪）
二年级推荐影单
《闪闪的红星》《世界上最古老的树》（纪录片）《熊的故事》（短片）《奇迹男孩》《本草中国》（纪录片）《仙履奇缘》《舒克和贝塔》
三年级主题书单
主题：出发，我们去寻宝藏
炎炎暑假，寻宝好时光！探寻强国之路，点燃理想和热情，凝成红色精神之宝；与人与大地为友，让爱和笑容，滋生心灵成长之宝；穿越历史长河，让国宝娓娓讲述中华传承的秘藏……来吧，一起出发，一起寻宝去！
必读书目：
1.《蓝帽子》（曹文轩）
2.快乐读书吧
（1）《中国神话传说》
（2）《世界经典神话与传说故事》（上）
（3）《世界经典神话与传说故事》（下）
3.每日背诵一首诗歌、练习一字（硬笔10行）
推荐书目：1.《老屋》 （慈琪）

三年级推荐影单
《代号221》（纪录片）《国宝档案——旷世铜尊沉浮记》《山水情》（短片）《海蒂和爷爷》《狐狸与我》《101斑点狗》《长袜子皮皮》
四年级主题书单
主题：爱与陪伴
陪伴是最深沉的爱。无论是父母、兄弟、朋友，若曾陪你走过一段弯路，看过一次花开，淋过一场风雨，赏过一道彩虹，那么，你一定是世界上最幸运的人！走进故事，看我们身边的人怎样用长情的陪伴书写爱的传奇，你收获的将不仅仅是理解，还有深深的温暖和感动！
必读书目：
1.《巧施离间计》（跳跳鱼）
2.快乐读书吧
（1）《中国民间故事》
（2）《列那狐的故事》
（3）《非洲民间故事》
（4）《一千零一夜》
3.每日背诵一首诗歌、练习一字（硬笔10行）
推荐书目：1.《秋晚的江上》（刘大白）
四年级推荐影单
《一轮明月》《小鞋子》《阿波罗十三号》《头脑特工队》《疯狂动物城》《两个小洛特》《草房子》《心灵奇旅》

五年级主题书单
主题：特别特别的你
可能个性独立，可能身份特殊，可能行为特异，可能反应迟钝，甚至可能是人工智能……无论你是谁，无论你有怎样特别的行为举止，你都是你，是不一样的烟火。这个假期，我们走进每一个“你”的故事，在“你”的故事里，找到“我”的意义。
必读书目：
1.《无声的小号》（曹文轩）
2. 快乐读书吧
（1）《童年》
（2）《爱的教育》亚米契斯著
（3）《小英雄来》
3.每日背诵一首诗歌、练习一字（硬笔10行）
推荐书目：
1.《小岛》（陆颖墨）
2.《我有一座彩虹桥》北京少年儿童出版社 李佳臣/编著
五年级推荐影单
《一江春水向东流》《梅兰芳》《养家之人》《星际穿越》《博物馆奇妙夜》《穿条纹睡衣的男孩》《雨人》《偷书贼》

六年级主题书单
主题：少年的星辰大海
虽未远行，也胸有丘壑；不必饮露，却遍闻花香；耽于做梦，更能走向远方……亲爱的少年，我相信，无论你有何种经历与磨难，流浪的地球、圆圆的月亮、扬州的八怪、京剧的故事……这书中的日月山河呀，依然能成就你人生路上的星辰大海。来吧！让我们一起“乘风”，追逐这如梦的风景！
必读书目：
1.《捅马蜂窝》（冯骥才）
2.每日背诵一首诗歌、练习一字（硬笔10行）
推荐书目：
1.《竹节人》（范锡林）
2.《凤梨湖迷案》 英/塔姆拉·怀特北京少年儿童出版社

六年级推荐影单
《美丽的大脚》《流浪地球》《京剧》（纪录片）《傲世奇才郑板桥》（纪录片）《我和厄尔以及将死的女孩 》《九三年夏天》
1.暑假中不需要做很多机械性的作业，可适量布置完成一些口算题或者计算题。例如：每天20道口算题或每天5道计算题。
2.暑假期间还可以完成一些实践性的作业。如：二年级同学参加一次家庭购物，自己来选择、购物、付款，体验一下如何使用人民币，然后将购物清单制成表格，列出物品名称、单价和总价；五年级学生可以观察一天的气温变化，绘制成折线统计图，了解一天的气温变化情况。
3.阅读一本数学方面的书籍，写一写自己的感想。如：《小学数学课外读物：数学真奇妙（小学数学3-4年级）》作者刘勇、《李毓佩数学故事集（中年级）》作者李毓佩。

数学阅读推荐书目：
一、低年级
1.《数学帮帮忙》（全25册），（美）罗莎 · 桑托斯，新蕾出版社
　　2.《天哪！数学原来可以这样学》，（日）野口哲典，陕西师范大学出版社
二、中年级
1.《李毓佩数学故事系列》（中年级），李毓佩，湖北少年儿童出版社
　　2.《马小跳玩数学》（中年级），杨红缨，吉林美术出版社
高年级：
1.《从此不怕学数学》，（日）冈部恒治，藤原和博，姚岚译，中国民族艺术出版社
　　2.《数学魔术：84个神奇的数学小魔术》，（法）多米尼克 · 苏戴，上海科技文献出版社
21天英语最强学习计划
1.Beautiful English. 最“美”英文。坚持每日练字，认真临摹26个英文字母规范书写，同时结合字母与单词的书写， 复习所学。相信你一定能做到，一手漂亮的英文书写能让人赏心悦目，加油！
2.Brain storming. 最 “强”大脑。低年级可在家长的帮助下以思维导图的形式梳理单元所学。高年级可依据单元话题，绘制语篇思维导图，自主书写小语篇。科学，有效，系统的学习方法能让你学得轻松、记得牢固！ 3. The best imitation. 最“炫”口语。 坚持每日仿音朗诵至少1次，朗读所学内容，你可利用英语趣配音等软件坚持口语练习。日有所诵，温故知新，每天进步一点点！不要忘记模仿录音原声哦！ 4. Reading for fun. 最“悦”读书。打开一扇窗，看看外面的世界，假期英文阅读莫忘记。你可以阅读自购经典英文绘本也可以根据老师发送的链接自主学习并阅读多维阅读的相关绘本，别忘了在读书笔记中留下你美好的阅读时光。 5. Wonderful English movie.最“经典”电影。利用假期至少观看两部迪士尼动画英语原声电影，体验原汁原味的英语！ 三四年级观影推荐：《冰雪奇缘》、《玩具总动员》、《疯狂动物城 》、《精灵旅社》、《天才眼镜狗》、《海底总动员》、《超人总动员》、《寻梦环游记》
五六年级观影推荐：《冲出亚马逊》、《 当幸福来敲门 》、《魔发奇缘》、 《功夫熊猫》、《夏洛特的网》、《丁丁历险记》、《里约大冒险》、《疯狂原始人》
一、种养作业：种植植物和养殖小动物是常见的暑假作业，这个作业要求学生做好记录。
作业参考：
1.大蒜成长记：在家里种植大蒜，记录大蒜的成长过程。
2.我的多肉朋友：选择几种多肉植物在家种植，观察它们生长的情况。
3.水培萝卜：用水培养种植萝卜，观察记录它的生长情况。
4.夏季昆虫记：夏季是昆虫的活跃期，在家庭内外都可以找到许多，观察记录它们的生活。
5.厨房植物分类赛：很多植物是我们实用的对象，将厨房的植物根据可食用的到底是属于根、茎、叶、花、果实的哪一部分进行分类。
6.我来发豆芽：亲手用黄豆或绿豆发豆芽，然后将它们做成菜。
二、设计作业：设计作业主要是技术工程类作业，是对所学科学知识的综合运用，在设计中一定要注意以科学为依据进行创意，注意设计的流程，在设计材料、方法上多动脑筋。
作业参考：
1.环保建筑模型：利用吸管、可乐瓶等家庭废旧材料设计一个建筑模型，还可以将自己的多个建筑模型组合成一个小社区。
2.冷饮保温袋：夏季家庭喜欢购置一些雪糕冰棒，在购买回家的路上，往往容易化掉，请设计一个保温袋，减慢融化的速度。先画出设计图，然后用不同材料的袋子试一下，想一想还需要用到哪些物品，袋子最好能反复使用。
3.防疫小发明：口罩是防疫中最简便最实用的防护工具，但时在佩戴时也有很多麻烦，人们也纷纷做了小改进，比如用牛奶盒提手让口罩不勒耳朵。你能不能开动脑筋，设计一个这样的小发明，写出你的方案来。
三、观测作业：时空观测一般都是长周期的任务，要充分利用现有信息媒体，保证观测的连续性。
作业参考：
1.我是天气预报值班员：制作一个表格，观测当天的天气情况，假期结束以后收集表格，全班进行分析整理。
2.体温天天测：结合防疫教育，同学们每天定时测量自己的体温，然后用纸质或者电子表格进行记录，经过一段时间以后将搜集的体温数据进行汇总。
四、科普书籍：教育部首次向全国中小学生发布阅读指导目录，《指导目录》的研制历时一年，来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队，从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出300种图书。《目录》在小学阶段按照年级共推荐了22本自然科学相关书籍，这些书籍涵盖了古今中外不同的科普读物，名单如下：