研学一体常抓不懈，扎实深入开展教科研工作，——宝塔区南关小学教科研工作回顾

宝塔区南关小学教科处

中国共产党建党百年波澜壮阔初心弥坚，南关小学建校百年历经风雨初心未改。山河无恙，岁月无痕，情落笔尖，把一学期的工作点滴记录下来，将教与学谱写成一曲践行初心使命的赞歌唱给党听…… 　　百年大计，教育为本。教育大计，科研助力。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据《延安市宝塔区教育体育局2021年工作要点》及学校工作计划，秉承“爱润童心奠基幸福”的办学理念，以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想，以提高教师整体素质和教育教学质量为目标，以促进青年教师专业成长为重点，以课题研究为抓手，以课堂教学改革为突破口，聚焦高效教学，深化教育教学研究，增强教科研实效，提炼教科研成果，提升教科研品质，努力打造教科研特色学校。 领导重视齐发力，教研制度开新局 　　为了全面深入开展校本教研活动，学校领导及教师全员参与，所有领导按照所学专业和所包年级，分配到各年级当中，与教师共同深入一线开展教研工作。并建立了“一带二抓三促进”工作机制，即一名校级领导帮带两名中层干部分抓两个年级的教学工作，实行一月一教研，一单元一互研，以达到领导与领导之间、领导与教师之间、教师与教师之间三方互相促进，共同提升教科研能力的目的。 理清工作思路，明确工作要求。 　　开学伊始，全体教研组长、互研组长齐聚一堂，共商学期教研大计，理清了学期工作思路、重点和举措，对新学期教研工作提出明确要求：一是各学科教、互研组结合教科处本学期工作计划，制定了切实可行的学科教、互研组计划。二是各教、互研组围绕会议精神，分别召开学科教、互研组小组会议，进一步细化、实化学期教研工作。三是由包抓领导牵头研讨第一周集体备课内容，制定教学计划，为学期工作起好步、开好头，系好第一粒扣子。 结合学科特点，研讨解决策略。 　　触动心灵的教育才是好的教育。只有解决“教什么”“怎么教”的问题，才能够有效的组织教学。各互研组以“解决教学中的问题”为主题，群策群力，共同研讨突出重点、突破难点的有效方法和策略。 　　数学老师们认真研读教材，分析学情，梳理本册教材的知识点、难点、易错点，提出切合实际的教学方法，共同总结制定了学期教学计划。 语文组以《语文新课标》为依据，以《教师教学用书》为标准，围绕每一个单元中的“人文主题”和“语文要素”，制定了本学期的互研组计划。计划注重培养学生的创新能力和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过多种教学方法全面提高学生的语文素养。 优化备课模式，挖掘集体智慧 　　“三人行，必有我师焉。”教师之间真诚的合作、交流和共享是教师专业成长的有效方法。我校互研组即备课组，实行“1+1”备课的模式：即个人备课和集体备课相结合，每个老师备本单元中的一课，备好后将教案打印好，分发给同年级的每一位老师。 　　互研活动中，主备人先讲课，其他教师听课后，在主备人的教案上批注自己对教材的理解、结合学情等进行修改，互研组教师再通过互研完善每一课教案，实行“听—评—研—改”一体化的集体备课模式。 　　集体备课活动的开展，给教师更多的空间去思考、改进，而且集智慧与一体共同完成备课内容，最大限度的挖掘教师的集体教学智慧，形成浓厚的学习研讨之风。 　　习近平总书记指出：“建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求。”我校以落实立德树人为根本任务，以提高教师整体素质和教育教学质量为目标，以促进教师专业成长为重点，学校开展多层次、多领域、多渠道的教师培训。 以培促研以研促教 　　为提高教师群体教研素养，引导教师增长教育教学智慧，我校定期开展微培训、微讲座。 微培训：《教师专业成长的几点做法》 闫树宏副校长就教师专业成长的几点做法和核心素养导向下的教学三大基本理念做了详细阐述。真正的教学是教人，而不是教书。学科教师不是教学科而是用学科来教人，这是培育学科核心素养首先必须确立的教学观念。学科教学是立德树人的主要途径，课堂是育人教学的主阵地，教师要立足课堂，研究课堂。 微讲座：《聚焦人物形象习得写作方法》 ——言意兼得的阅读、作文教学从“课例”中追寻 张玲老师依借“言意兼得”的阅读思考，将阅读教学与作文教学有机结合，既关注“意”的解读，也关注“言”的探究。她基于“写作本位”的理念，重新构建语文教学中的读写观念，聚焦课例中的人物形象，运用“仿效文本、拓展文本、品味文本”的策略，让学生通过练笔，从读中悟写，从读中学写，以提升写作能力。 微讲座：《小学数学疑点难点》 王琳老师以《新课标》为依据明确了小学数学的研究范围，从理论学习到实际教学，王老师通过一个又一个典型的数学课例和数学题型，逐个突破了小学数学中的多个疑难点。王老师善于从典型题目，探究数学本质，归纳出普遍的教学方法，总结出实用的教学技巧，启发教师更深刻、更灵活地开展课堂教学，帮助学生今后更轻松、更快乐地掌握数学知识。 骨干引领辐射带动 　　示范课是教学实践与最新教育理念的结合,是学校教学活动中不可缺少的重要组成部分。为了发挥学校现有市级能手、学科带头人、骨干教师的辐射作用，我校骨干、名优教师纷纷走上讲台，通过“骨干教师示范课”、“诊断课”、“听课评课”等活动，展示了精湛的课堂教学艺术，同时给我校教师起到了引领示范作用，促使我校教师教学水平进一步得到提高！ 　　每月开展一次“聚焦优质课堂引领专业成长”主题教研活动。 　　每次活动有主题、有内容，安排详细。 资深教师张玲执教《刷子李》。 市级学科带头人甄丽执教 Unit5 What is the Weather Like Today? 延安市思政教学标兵、市级教学能手张玮执教《文言文二则——学弈》。 市级教学能手姬丽萍执教《威尼斯的小艇》。 市级教学能手邱娟娟执教《桥》。 区级学科带头人陈美玲执教《用数对确定位置》。 区级学科带头人李丹执教《数学思考——推理》。 名师李延玲执教《动物儿歌》。 区级教学能手柳文慧老师执教 Unit 8 What can you do? 授课教师认真准备，精心设计，充分发掘教材内涵，以生动的导语、巧妙的点拨、富有节奏感的设计、层次分明的环节、问题串的设置等，展示了自己独特的教学思想和教学风格，把自己在教学中摸索出的教育思想、教育理念和方法呈现出来，给听课的老师们以很好的借鉴和启发。达到“以教引教、以教促教，以授课推动授课”的目的，让教师们在教育理念和教学教学上与时俱进。 青蓝工程薪火相传 　　青年教师是学校的未来和希望，多年来，我们南关小学一直关注青年教师的成长，采取了许多有力的措施，“青蓝工程”就是其中之一。 　　为充分发挥骨干教师的传帮带作用，引领青年教师在“德、才、教、研”等方面快速成长，不断优化学校教师队伍结构，3月初，我校12名市、区级教学能手与12名青年教师共赴青蓝之约，结为“教师成长共同体”。 外出培训开阔视野 　　教师只有不断学习，才能因地制宜、因时制宜、因材施教的组织教学，才能担负起培育英才的重任。学校为教师们提供各种学习平台，让他们汲取教育养分，更好的服务学校、服务学生。学校积极组织教师参加省、市、区组织的教研会议、听课活动、骨干教师培训及教材培训，让他们出去与名师沟通、与专家对话、与名校共享，让他们从教育教学、业务素质、校本研修等方面跟岗学习，返校后分享好的方法理念。 经验分享共促成长 　　外出学习的教师们汲取先进的教育教学理念与方法后进行汇报与分享，他们结合自己参训的所见、所思、所想结合我校的实际情况，从不同的方面展开培训，力求将自己的学习心得分享给大家。 　　闫树宏副校长满怀激情的为老师们做了报告《教师专业成长与理念创新》，鼓励教师们要多学习新的教学理念和方法，积极向上，不断进步！ 　　乔燕老师从什么是语文这一话题入手，强调了不管是教语文的老师，还是学语文的学生，都应该“重视阅读记录”。 　　姬丽萍老师分享的是《读懂诗人读懂诗》。她认为读诗要从诗人开始，读懂诗人才能读懂诗，她希望以读书的形式与孩子们一起追寻诗和远方。 名师引路烛照万里 　　为了让学校的校本教研工作深入推进、全面提升，我校先后邀请广州市彭娅校长及名师团队、市教研室任军侠老师、延安新区二小郭建军校长，延职附小李维香、白县萍、张娟老师等专家通过点评课例、业务指导、交流座谈等方式，为学校老师解疑答惑，指点迷津。 　　通过专家的指引，帮助教师准确把握教材，借鉴成功的教学经验，全面提升教师的综合素养，推动学校教研工作逐年提升。 网络学习与时俱进 学校鼓励教师利用“人人通”“一师一优课”等网络平台及时反映教科研动态，倡导教师在教育科研领域发贴与跟贴，与时俱进地推动教育科研方式的创新;鼓励教师将教学论文，精彩教学片断、课堂设计、教学随笔、最新教科研信息等挂于校园网、各教科研网页上，增进交流与学习，鼓励教师拥有自己的教育博客。 尼采说过："每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”教师唯有用自己的不断成长，去影响不同的灵魂，让这个世界能够更加生机盎然，才是对生命的不辜负。 　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我们忧学生之忧，笑学生之笑，我们在塑造心灵与灵魂的平凡岗位上，书写着属于自己的那份荣耀。 　　教科研工作是学校教育水平的综合体现，教师不仅要做好本职工作，更要做科研型教师，深化业务领域。一是学校以省、市、区规划课题为龙头，以个人微型课题和教师的教学为两成果为两翼，全面深化教科研工作。 研究课题，攻坚克难 　　本学期申报省、市、区级各类课题20个，省级规划课题“小学生厌学原因分析与对策研究”、市级规划课题“小学语文阅读教学翻转课堂教学模式研究”等15个课题立项成功；校本课题结题28个。 善于积累，笔耕不辍 　　本学期报送省、市、区级教育教学成果的教学论文、教学设计、教学课件等40余件。教师在各级各类刊物发表论文十余篇。 　　理想指引人生方向，信念决定事业成败。在新时代的新起点上，广大教师肩负着落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才的历史使命。南小教师定当以实现中华民族伟大复兴为己任，刻苦钻研业务、锤炼技能，践行教育初心，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ 撰稿：张玮编辑：张玮审核：闫树宏