<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;">晋源区实验小学2020-2021学年度第二学期期末语文质量监测分析</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">春争日，夏争时。为了践行我校的办学理念，实现团队共享、反思交流，7月2日下午与7月5日上午，我校语文教研组分批分组召开了2020-2021第二学期语文期末教学质量监测分析会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先李莉莉主任对本次期末各年级的语文期末检测成绩数据进横向与纵向的数据对比，并将具体试题与课程标准相结合，分析得出语文学科今后的努力和改进方向。李主任要求语文老师们一定要在课程标准的指导下，以单元语文要素为抓手，关注生活，教好语文，教“活”语文。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来各年级的学科团队教师，向领导与老师们汇报了本学期期末监测的成绩数据、存在问题及改进措施、成长点，明确了今后教学中的目标和重点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级语文团队的张晓燕老师从各班本次监测所得数据出发，结合本学期学生的表现与团队教研所得，指出一年级语文团队在今后的教学中需注重字词巩固与积累，夯实语文基础;引导学生正确审题；加强词句训练，指导学生进行阅读积累与写话练习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级语文团队张美花老师针对本次监测反映出的学生审题不清、书写不工整等问题，给出了具体的对策：要重视学生良好学习习惯的培养，向课堂教学要效率，持之以恒，落到实处。重视阅读与写作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系。最后张老师也指出了家校合作的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级语文团队的李薇老师则结合此次监测向我们介绍了组内平日教学的好方法：在平日教学中，八位教师落实好基础教学，严抓学生书写，丰富词汇量。群策群力、一课一研、精品练习结合思维导图，不断培养学生的语言综合运用能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级语文团队的郭珍老师则结合此次考试，分析了每道考题的考点，学生的答题情况及针对卷面反馈出的问题今后如何改进。同时，她还交流了她们组平日的一些好做法：鼓励学生多读书，以不同的形式去奖励读书多的孩子；重视习作训练，抓住孩子即兴的灵感，激发孩子的写作兴趣，让他们勤于动笔，勤于思考，做生活的有心人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年级语文团队的马林云老师从试题出发，结合每一个班学生的完成度，总结了本次试题所反映的问题。提出五年级语文团队今后努力的方向：从实际出发，要继续重视阅读和积累，要立足于课堂培养阅读能力，培养学生语文的综合能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着胡慧梅主任对本学期语文教学工作进行了总结，也对今后各年级的语文教学工作提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后赵校长的讲话肯定了各年级积极教研、认真分析的精神，同时也提出了对我校语文教学工作的新期待、新要求。勉励在场教师要树立科学的教育质量观，把立德树人作为教育的根本任务。继承传统，彰显特色，乘势而上，实现学校新的内涵式发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“云无定姿姿万态，教无定法法万千”。我校始终把“提高教育教学质量”作为学校的生命线，常规中求细、求精；务实中求新、求变。奋斗照亮未来，征程未有穷期，勤勉务实的实小人定会矢志向前，不断开创我校教育发展新局面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">撰稿：潘馨萍</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇：王 佳</p>