【凝聚德育立德树人】幼小双向互动科学无缝衔接——胜利路幼儿园幼小衔接课程纪实

半梦半醒

幼儿园到小学是儿童人生中一个重要转折点，为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助孩子平稳顺利完成两个教育阶段的过渡，宣化区胜利路幼儿园和宣化区胜利路小学于7月5日上午开展了幼小双向衔接活动。胜小黄校长及骨干教师一行5人来到我园，通过课堂模拟教学和面试体验活动，构建了幼小协同的有效机制，为形成科学衔接的教育生态系统开启了新篇章。 走进课堂 　　胜利路小学刘老师为大一班的孩子们上了一节生动的语文活动，她引导孩子们从身边人的谈话与日常待人接物中去吸收建构自己语言的素材库，所以，她教育孩子们不但应该在日常说规范的语言，准确恰当的用词，激发孩子对于语言本身的兴趣，体会词语深层的意义与韵味，更从启蒙之初建立属于自己的语言审美，让孩子们从喜欢说到愿意说来提高语言表达能力。 　　林老师带着大二班小朋友完成了一节有趣的数学活动《高矮和长短》，课堂上，使孩子们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味，运用数学解决实际问题，培养孩子们的探索精神、应用意识和实践能力。 　　为了让孩子们提前做好入小学的心理准备，从学前阶段顺利过渡到小学阶段，胜小教师还配合我园进行了“幼升小模拟面试”体验活动。 　　本次模拟面试，由胜利路小学李老师和薛老师为孩子们提出问题并答疑解惑。主要围绕八个方面进行开展：表达能力、观察能力、数感能力、动手能力、记忆力、空间想象力、逻辑推理能力及动作发展。 　　幼小衔接，是童年生活的一种自然延伸和过程，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。 　　胜利路幼儿园通过幼小双面衔接系列活动的开展，让孩子们亲耳聆听、亲身体验，使他们初步了解小学生学习的基本要求，感受小学与幼儿园在教学上的异同点，为他们即将进入小学、成为一名合格的小学生奠定了坚实的基础。