黄荆坪中学关于落实“五项管理”制度的告家长书

见风

孩子

学生

手机

作业

学校

家长

管理

阅读

睡眠

体育

尊敬的家长朋友:

        您好！

为响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，我校积极采取多项措施，促进学生身心健康和全面发展，建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，现将相关要求与您分享交流，让我们家校携手，为孩子的健康成长保驾护航！

手机管理

1.加强学生手机等电子产品带入校园管理。原则上不允许学生携带手机等电子产品进入校园，如因特殊情况需携带手机等电子产品来校，须经家长同意、学生提交书面申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

2.建立学生手机校园内统一保管制度。班主任为学校手机保管责任人。

3.建立班主任沟通热线，解决学生与家长通话需求。

4.严控手机布置或完成作业。学校禁止教师利用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。

我们的建议：

1.做好孩子的教育沟通引导，让孩子科学理性对待并合理使用手机，提高孩子的信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为，坚决避免极端事件的发生。

2.言传身教，科学合理使用手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。

3.监督孩子自觉抵制利用手机抄作业答案，不沉迷网络游戏、电子小说、网络社交以及不健康的网站等。

4.营造良好的家庭氛围，丰富孩子的课外生活，建立亲密的亲子关系，防止学生因为情感缺失沉迷手机或网络。

睡眠管理

　 1.学生应按照学校作息时间表进行学习和各项活动。

2.中午学校统一安排午休，午休时间为12:30—13:50，并安排班主任老师进行值守；充分保证学生每天午休睡眠质量。

我们的建议：

1.引导孩子做好课余时间管理，做到自主管理、规律作息、按时就寝。

2.保证孩子在家的睡眠时间。省教育厅规定小学生的睡眠时间必须保证9个小时，家长可督促学生在家及时休息，不熬夜看书或者玩手机。

3.为孩子营造良好的睡眠环境，让孩子身心舒畅，安静就寝，拥有充足睡眠。

作业管理

　 1.控制书面作业总量。学校遵照执行上级要求，对学生的作业量进行统筹监管，把控制作业总量纳入学校常规管理，每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

2.教师根据学生实际情况，布置作业，并对布置的作业及时检查反馈。

3.不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

我们的建议：

1.营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。

2.督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。

3.不额外布置其他家庭作业或者课外培训作业。

读物管理

1.学校积极推进书香校园建设，不断更新图书馆的纸质图书，设立班级读书角，优化校园阅读环境。

2.定期推荐阅读书目。学校各年级语文老师定期向学生推荐阅读书目，指导学生读书。

3.确保学生课外读物质量。严防不良读物进校园，严禁通过讲座、培训活动向学生销售课外读物。

我们的建议：

1.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

2.设立亲子阅读时间。阅读习惯需要长时间的培养，因此建议家长也每天抽出一定时间，和孩子一起阅读半小时，分享阅读成果，营造家庭阅读氛围，为孩子终生爱阅读打下基础。

体质健康管理

　　1.学校开齐开足体育与健康课程。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。

2.保证体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，学校每天统一安排20分钟的大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。

3.建立并落实面向全体学生的体质健康测试制度，建立学生体质健康档案。

　　我们的建议：

1.培养孩子运动自觉性，不在校期间也要坚持让孩子每天有一定的锻炼时间。让孩子了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

2.提醒孩子注意运动安全，根据自己的身体健康情况适度运动，运动前做好准备活动，避免运动损伤。特异体质不宜参加体育锻炼的，请告知班主任和体育老师。因突发身体原因不能参加体育锻炼的请及时告知相关老师，以免影响正常的上课和体育锻炼。

3.建议开展亲子体育锻炼活动，营造热爱运动、享受运动的家庭氛围。

4.关注孩子视力状况，培养良好的用眼习惯，在家为孩子营造光线适宜的学习环境，长时间的学习后，提醒孩子适当休息。

5.给孩子提供营养均衡的饮食。

　　各位家长，“五项管理”是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向。

希望我们能家校合力，从“五项管理“入手，共同把孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！再次感谢您一直以来对学校各项工作的大力支持！